李樹卿

(山東省千佛山醫(yī)院,濟南 250014)

近年來隨著臨床對心理健康問題的逐漸重視,我們發(fā)現(xiàn)武警部隊官兵出現(xiàn)的心理問題越來越多。為全面了解武警部隊基層干部的心理健康狀況,我們采用焦慮量表和抑郁量表對某部武警基層干部的心理健康狀況作一調(diào)查,以配合武警總部開展的心理健康教育活動。

臨床資料:選取某部武警基層集訓干部 218例作為調(diào)查對象,均為男性。其中連排職 102例,營職 84例,團職 32例。大專及以上學歷 122例,其他學歷 96例。

方法:對入選者應用焦慮癥狀自評量表(SAS)與抑郁癥狀自評量表(SDS)進行心理狀況評價,要求受試者獨立填寫,當場交卷。采用 SPSS11.0軟件進行統(tǒng)計學處理。

結(jié)果:武警干部 SAS、SDS評分與全國常模、軍人常模比較均有統(tǒng)計學差異(P＜0.05或 ＜0.01),見表 1。不同級別、不同文化程度武警干部間比較亦有統(tǒng)計學差異(P＜0.05或 ＜0.01),見表 2、 3。

表1 武警干部SAS、SDS評分與全國常模、軍人常模比較(分,)

表1 武警干部SAS、SDS評分與全國常模、軍人常模比較(分,)

注:與武警干部比較,*P＜0.05,**P＜0.01

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表2 不同級別武警干部間 SAS和 SDS評分比較(分,)

表2 不同級別武警干部間 SAS和 SDS評分比較(分,)

注:與團級干部比較,*P＜0.05

觀察項目 團級干部(n=32) 營連級干部(n=186)SAS評分 39.06±8.46 37.88±4.52*SDS評分 32.14±9.35 30.26±3.81*

表3 不同學歷武警干部間 SAS和SDS評分比較(分,)

表3 不同學歷武警干部間 SAS和SDS評分比較(分,)

注:與大專及以上學歷比較,*P＜0.01

觀察項目 大專及以上學歷(n=122) 其他學歷(n=96)SAS評分 34.15±5.80 41.81±8.41*SDS評分 30.62±4.09 37.14±10.16*

討論:本調(diào)查結(jié)果表明,武警干部 SAS評分普遍高于全國常模和軍人常模,說明武警干部較普通人群有更多的心理應激反應,存在一定的心理衛(wèi)生問題。這可能與武警部隊生活、執(zhí)勤工作緊張,軍事訓練負荷大,臨時性勤務多,日常生活嚴格制度化,單性別生活等因素有關(guān),尤其在職務升遷上考慮較多,說明武警干部是積極要求上進的,注重別人對自己工作的承認,這與國內(nèi)相關(guān)研究結(jié)果相似。本調(diào)查中武警干部的 SDS測評分值明顯低于全國常模、軍人常模,說明武警干部無心境低落等抑郁心態(tài),對前途很樂觀,對工作生活認真負責、非常積極。

不同級別武警干部間 SAS和 SDS評分比較,團級干部評分明顯高于營連級干部,可能是因為團級干部考慮個人和社會問題較多,相對于營連級干部而言,團級干部要求晉升的愿望更加強烈,但受體制限制,競爭激烈,所以每個人的晉升壓力都很大,較年輕干部更易出現(xiàn)心理問題。同時按照國家政策規(guī)定,大部分人服役到年限后要退出現(xiàn)役轉(zhuǎn)業(yè)到地方工作,面臨二次就業(yè)的困難和工作的選擇,需要學習新的工作技能,適應新的環(huán)境和新的生活,導致他們心理上出現(xiàn)焦慮、抑郁等情緒。調(diào)查結(jié)果顯示,大專及以上學歷者具有較好的心理素質(zhì),更具有自信心,提示良好的教育可提高其對職業(yè)的適應能力,準確定位自己的職責和角色,文化水平越高,自我保健意識越強,越有助于改善其心理狀態(tài)。表明文化水平高低與心理健康狀況呈正相關(guān),因此對部隊干部的高學歷要求符合部隊建設(shè)的需要。

目前,武警部隊已針對全體官兵開展了心理健康教育活動。掌握基層武警干部的心理特點和心理健康狀況,有針對性地開展心理輔導和心理保健工作,使他們正視并處理好生活和工作中的各種問題,是新時期武警部隊各級衛(wèi)勤人員的重要任務?；鶎有l(wèi)勤機構(gòu)要結(jié)合當前部隊形勢,積極開展部隊心理健康教育,維護官兵的心理健康,提高部隊戰(zhàn)斗力。