喬紅光,曹 志
(黑龍江省社會主義學院,黑龍江 哈爾濱 150090)
文化素質(zhì)是統(tǒng)戰(zhàn)干部的必備素質(zhì)
喬紅光,曹 志
(黑龍江省社會主義學院,黑龍江 哈爾濱 150090)
中華文化是統(tǒng)一戰(zhàn)線理論與實踐的思想基礎。當今時代,文化是旗幟;文化是軟實力;文化是精神紐帶。要完成新時期統(tǒng)一戰(zhàn)線光榮而艱巨的歷史任務,統(tǒng)戰(zhàn)干部必須加強文化修養(yǎng)。沒有文化修養(yǎng)的統(tǒng)戰(zhàn)干部是不合格的統(tǒng)戰(zhàn)干部,文化修養(yǎng)是統(tǒng)戰(zhàn)干部的必備素質(zhì)。
文化修養(yǎng);統(tǒng)戰(zhàn)干部;必備素質(zhì)
新時期的統(tǒng)戰(zhàn)工作者要完成統(tǒng)一戰(zhàn)線光榮而艱巨的歷史任務,必須要有理論水平、政策水平,也要有文化修養(yǎng)和人格魅力。理論水平和政策水平是素質(zhì)要求的核心,也是做好統(tǒng)戰(zhàn)工作的基本功。文化素質(zhì)則是統(tǒng)戰(zhàn)干部不可或缺的必備素質(zhì)。因為文化是人類社會的精神財富,其核心部分帶有尊嚴感和神圣感,它的深層潛藏著人們的價值觀念、道德觀念、人生追求以及對世界感知的方式和審美情趣。當今時代,文化是旗幟,在經(jīng)濟社會發(fā)展全局中具有重要的引領和支撐作用;文化是軟實力,可以決定一個國家和地區(qū)的發(fā)展質(zhì)量和發(fā)展后勁;文化是精神紐帶,在統(tǒng)戰(zhàn)工作中具有溝通、認同和凝聚作用。毛澤東曾經(jīng)說過,“沒有文化的軍隊是愚蠢的軍隊”。對統(tǒng)戰(zhàn)干部來說,沒有文化修養(yǎng)的統(tǒng)戰(zhàn)干部也是不合格的統(tǒng)戰(zhàn)干部。要想提高文化修養(yǎng),必須從以下三個方面作出努力。
要提高文化素質(zhì),必須博覽群書,從中華文化寶典中吸取營養(yǎng),增長才干。中華文化寶典種類繁多,只能有選擇地攻讀一些經(jīng)典名著。春秋戰(zhàn)國的諸子百家、老莊孔孟的道德哲學、唐宋八大家的文章、左班司馬的史學和程朱陸王的義理等等,都是經(jīng)典名著。韓愈的《師說》、《進學解》,劉開的《問說》,彭端淑的《為學》;韓愈的《原道》、《原毀》,黃宗羲的《原君》;韓愈的《馬說》,劉大魁的《騾說》等等,都是經(jīng)典名篇。這些名著名篇,異彩紛呈、獨具神韻,極其精美、極具魅力,蘊含哲理、體現(xiàn)人格,是人文精神傳承的載體。它們的作用是潛移默化的,就像剛勁或柔婉的、沉重或輕盈的手,從不同的角度,以不同的音調(diào),彈撥敏感的神經(jīng)之弦,激活人們的思維因子,引起心靈共鳴,“感而動之,撫而慰之,宣而進之,激而奮之”,使思想感情得到凈化、升華和超越。這些名著名篇,字里行間無不閃爍著智慧的耀眼光芒,當我們領味其所蘊含的豐富智慧,省悟期間所啟示的深沉處世哲理,我們就可以增長聰明和智慧,增添骨氣和人格,也一定會有新的現(xiàn)代發(fā)現(xiàn)。在學習上,溫家寶總理給我們做出了榜樣,他在答記者問時引用《戰(zhàn)國策》“行百里者半九十”;屈原《離騷》“亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔”;《全唐文》“人或加訕,心無疵兮”;《左傳》“雖有小忿,不廢懿親”;王安石《登飛來峰》“不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層”等經(jīng)典名句,妙語連珠,魅力可人。可見功底深厚,知識淵博。
文學名篇對民族情愫的陶冶,是一種潛移默化的滲透,可以達到生命情趣的交流和修煉。文學名篇經(jīng)過千錘百煉,精粹光潤,具有精神聚焦的特質(zhì)和久遠傳播的生命功能。姹紫嫣紅的唐詩宋詞、綺麗清新的元曲小令、氣象萬千的明清小說的感染激勵作用尤為明顯。熟讀文學名篇可以陶冶情操,提高品位,增加才氣和靈氣,可以使精神世界變得博雅充實,變得高明而充滿活力。統(tǒng)戰(zhàn)干部加強文學修養(yǎng),可以使我們的語言更富有詩意,使我們的思維更加敏捷睿智,使我們的文字水平達到一個新的高度,使我們的統(tǒng)戰(zhàn)工作更加卓有成效。
詩歌是一切文學藝術的源泉?!对娊?jīng)》是我國古代的一部民歌總集?!蛾P雎》篇的“關關雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑?!薄都孑纭菲摹凹孑缟n蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方”等等,都是四言韻律,聲情并茂,朗朗上口,非常優(yōu)美。
楚辭,是屈原、宋玉在楚地民歌的基礎上創(chuàng)作的新歌體。屈原的《離騷》是一首絢麗多姿、氣魄雄偉、情真意摯的抒情長詩?!伴L太息以掩涕兮,哀民生之多艱”;“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的名句,已成為千古絕唱。屈原對詩歌的創(chuàng)新,為中華詩國鑄造了靈魂,奠定了基礎。
唐詩是我國文學史上的燦爛明珠,它語言優(yōu)美,意境深遠,膾炙人口,婦孺皆知,傳誦不衰。王勃的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”;王維的“明月松間照,清泉石上流”;張九齡的“海上生明月,天涯共此時”;張若虛的“春江潮水連海平,海上明月共潮生”;杜審言的“云霞出海曙,梅柳渡江春”;常建的“曲徑通幽處,禪房花木深”;李商隱的“身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點通”等等,都已成為千古名句。詩仙李白《將進酒》的“人生得意須盡歡,莫使金樽空對月”、“五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒,與爾同銷萬古愁”的飄逸豪放;詩圣杜甫《兵車行》的“車轔轔,馬蕭蕭,行人弓箭各在腰,爺娘妻子走相送,塵埃不見咸陽橋,牽衣頓足攔道哭,哭聲直上干云霄”;《石壕吏》的“夜宿石壕村,有吏夜捉人”、“吏呼一何怒,婦啼一何苦”;《茅屋為秋風所破歌》的“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風雨不動安如山!”的憂患與傷感,都會使人產(chǎn)生震撼與崇敬。
詩言志,詞言情。詞,這種詩歌形式起于唐而盛于宋。宋詞的魅力,在于它將言情的藝術表達得更加精致縝密,節(jié)奏更加豐富多彩,旋律更加回環(huán)婉曲。人的情感是最豐富的,離情別緒又是最令人神傷的。南北朝時期的文學家江淹的《別賦》就指出:“黯然銷魂者,唯別而已矣。”李煜、秦觀、柳永、賀鑄、李清照等人的詞寫得婉約細膩,是婉約派的杰出代表。李煜《相見歡》的“剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭”;《虞美人》的“春花秋月何時了,往事知多少”、“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”等等,將一個亡國之君的悲涼感慨,表達得淋漓盡致。秦觀《鵲橋仙》的“金風玉露一相逢,便勝卻人間無數(shù)”、“兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮”的愛情觀立意較高。柳永《雨霖鈴》的“留戀處,蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎”、“多情自古傷離別,更那堪,冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處,楊柳岸曉風殘月”,寫得細膩、傷神、感人。賀鑄《青玉案》的“試問閑愁都幾許?一川煙草,滿城風絮,梅子黃時雨”,用凄景襯托愁情,貼切巧妙。李清照《一剪梅》的“花自飄零水自流,一種相思,兩處閑愁。此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭”;《醉花陰》的“簾卷西風,人比黃花瘦”;《鳳凰臺上憶吹簫》的“多少事,欲說還休。新來瘦,非干病酒,不是悲秋”;《聲聲慢》的“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”、“這次第,怎一個愁字了得!”愁情萬縷,催人淚下。李清照以女性特有的柔腸與靈性,寫相思,含蓄慰籍;寫離別,委婉朦朧。她用淺俗之語,發(fā)清新之思;借婉曲之調(diào),抒繾綣之情;以悱惻之音,寄家國之愁。情、詞、境、韻俱美兼勝,所以,人推婉約之宗,世稱才媛之冠。
蘇東坡和辛棄疾是豪放派的代表,他們引散文筆法入詞,開創(chuàng)了一代豪放詞風。蘇東坡的《念奴嬌·赤壁懷古》“大江東去,浪淘盡,千古風流人物”氣象磅礴,格調(diào)雄渾;《水調(diào)歌頭·中秋》的“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟”,構思巧妙,色彩浪漫。辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》的“千古江山,英雄無覓,孫仲謀處”、“憑誰問,廉頗老矣,尚能飯否?”用典貼切,感染力強。近代,毛澤東的詞《沁園春·雪》,氣勢磅礴,音律鏗鏘,充滿了革命浪漫主義和英雄主義。
詩尚雅正,莊嚴含蓄;詞講情感,婉轉(zhuǎn)多麗;曲則率真直白,貼近生活,與音樂關系更為密切。散曲起于宋金而興盛于元,開始由北方少數(shù)民族藝人演唱于勾欄,稱為北曲,后由文人的大量創(chuàng)作并引入雜劇,統(tǒng)稱散曲。關漢卿的《竇娥冤》、王實甫的《西廂記》、白樸的《梧桐雨》、馬致遠的《漢宮秋》都是雜劇的名篇。馬致遠的散曲《天凈沙·小令》(秋思)寫得極好?!翱萏倮蠘浠桫f,小橋流水人家,古道西風瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯?!北磉_了愁人的深秋,夕陽古道上一個騎著瘦馬的羈旅之人柔腸寸斷的絕望與無奈。用字精煉,言簡意賅,令人叫絕。
“賦”,是兼具散文與詩歌特點的特殊文體?!稘h書》稱“不歌而誦謂之賦,登高能賦可以為大夫”。宋玉的《風賦》、曹植的《洛神賦》、班固的《兩都賦》、歐陽修的《秋聲賦》和蘇軾的《赤壁賦》都是賦中的珍品,值得我們認真去品讀。
文學的作用與影響是巨大的,自然山川經(jīng)過文人墨客的詩詞潤色,便增添了名氣和靈氣,成為傳遞人文信息和凈化人們心靈的載體。名篇高揚名勝,名勝承載名篇?!敖搅魟氽E,我輩復登臨”。登上黃鶴樓,就會有感于崔顥的“昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返,白云千載空悠悠”的詩意。登上岳陽樓,就會被范仲淹的“居廟堂之高,則憂其民”、“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的情懷所打動。登上滕王閣,就會被王勃的“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”、“漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱,雁陣驚寒,聲斷衡陽之浦”的意境所陶醉。閑暇覽勝,定會學到許多東西,定會平添許多壯志豪情,因此不要錯過這樣的良機。
中華文化所蘊含的豐富智慧,經(jīng)過幾千年的積淀,已經(jīng)深深地融進我們的生活,成為我們情感與精神需求的重要組成部分。人生智慧的底蘊是道德層面的修養(yǎng),道德修養(yǎng)是文化修養(yǎng)的重要方面。文化修養(yǎng)的主旨就是要凝練人格,增長人格智慧。人格智慧植根于心靈,屬于精神世界,它決定人生,是事業(yè)成敗的關鍵。心靈的素質(zhì)決定生命的品質(zhì),決定命運的走向。一個合格的統(tǒng)戰(zhàn)干部,必須要有較高的文化修養(yǎng)和人格智慧。當前在機關自身建設中,對統(tǒng)戰(zhàn)干部提出的“人格好、人緣好、形象好”的三好要求,其實質(zhì)就是道德層面上的文化修養(yǎng)。人格好是指品德高尚;人緣好是指關系和諧;形象好是指整體形象好,包括親近樂觀的情感、得體的行為和善意的態(tài)度等等。這三者的綜合就是人格魅力。人格魅力是文化修養(yǎng)的外顯,文化修養(yǎng)則是人格魅力的內(nèi)涵。文化修養(yǎng)、人格魅力對統(tǒng)戰(zhàn)工作者更為重要,因為它們對做好統(tǒng)戰(zhàn)工作具有特殊的功效。民主黨派和黨外人士群英薈萃,專家學者名人眾多,如果統(tǒng)戰(zhàn)干部沒有文化修養(yǎng),沒有人格魅力,就很難和他們交朋友,也就很難做好統(tǒng)戰(zhàn)工作。因此,文化素質(zhì)是統(tǒng)戰(zhàn)干部不可或缺的必備素質(zhì)。
文化修養(yǎng)還包括書法、篆刻、音樂、繪畫、象棋與戲劇等方面的知識,這些都是中華民族的美德和智慧。了解這些方面的知識,對做好統(tǒng)戰(zhàn)工作也是非常有益的。
總之,讀書是提高文化素質(zhì)的必由之路。不讀書,就不知掌故,就無法用典;不讀書,就無法提高文字水平和寫作能力。宋人葛常之說過:“欲下筆,自讀書始。不讀書則其源不長,其流不遠,欲求其波瀾浩渺之勢,不可得矣?!痹谧x書時,只要我們將古人的智慧與自我的精神渴求相對應,將古人的經(jīng)驗總結(jié)與現(xiàn)時的精神體驗相結(jié)合,就會在各自的體驗中感悟殊途同歸的價值,就會有所啟迪、有所收獲、有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)造。
D613
A
1671-1262(2010)04-0009-03
2010-09-17
喬紅光,男,黑龍江省社會主義學院黨組書記,常務副院長;曹志,男,黑龍江省社會主義學院學報原主編,教授。
吳艷春