嚴(yán) 妍

(常熟理工學(xué)院,江蘇常熟215500)

黨的十六大以來,以胡錦濤同志為總書記的黨中央,根據(jù)馬克思主義基本原理和我國社會(huì)主義建設(shè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),根據(jù)新世紀(jì)新階段我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新要求和我國社會(huì)出現(xiàn)的新趨勢(shì)新特點(diǎn),提出了在全面建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)程中所要建設(shè)的社會(huì)主義和諧社會(huì)[1]。共青團(tuán)是黨的可靠后備軍和有力助手,是最富生機(jī)和活力的一支生機(jī)勃勃的力量。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),既是當(dāng)代青年的向往和追求,也離不開當(dāng)代青年的奮斗和奉獻(xiàn)。

一、在構(gòu)建和諧社會(huì)的實(shí)踐中,共青團(tuán)組織擔(dān)負(fù)著重要責(zé)任

青年是構(gòu)建和諧社會(huì)的一支重要力量,青年群體的發(fā)展程度是衡量和諧社會(huì)構(gòu)建的重要指標(biāo)。帶領(lǐng)青年積極促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè),同時(shí)創(chuàng)造有利于青年健康成長的生存環(huán)境,維護(hù)好青年的切身利益,充分激發(fā)青年的積極性、創(chuàng)造性,實(shí)現(xiàn)青年和諧發(fā)展,是共青團(tuán)服務(wù)改革發(fā)展穩(wěn)定大局的必然要求[2]。

首先,社會(huì)主義和諧社會(huì)需要高素質(zhì)的建設(shè)者。促進(jìn)青年的全面發(fā)展,既是共青團(tuán)工作的根本,也是和諧社會(huì)的本質(zhì)要求。青年興則國家興,青年強(qiáng)則國家強(qiáng),培養(yǎng)和造就千百萬社會(huì)主義事業(yè)接班人是共青團(tuán)組織的崇高使命和根本任務(wù)?！敖ㄔO(shè)者”的素質(zhì)關(guān)系到我們黨執(zhí)政目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),“接班人”的質(zhì)量關(guān)系到我們黨事業(yè)的興衰成敗。因此,共青團(tuán)必須把構(gòu)建和諧社會(huì)的思想理念貫穿到各項(xiàng)工作中去,把當(dāng)代青年培養(yǎng)成人格健全、素質(zhì)全面、能挑重任的一代,使他們具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,合理地處理好個(gè)人與自然、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系,更好地融入自然、融入社會(huì)的和諧發(fā)展;注重培養(yǎng)青年的民主法治意識(shí),使他們具有依法辦事、遵守法律、民主監(jiān)督、民主管理的觀念和素質(zhì);注重培養(yǎng)青年的公平正義意識(shí),按照道德原則和道德觀念公道正直地為人處世,維護(hù)社會(huì)公平正義;注重培養(yǎng)青年誠信友愛意識(shí),養(yǎng)成互幫互助、誠實(shí)守信、平等友愛、與人融洽相處的良好品德。

其次,釋放廣大青年的創(chuàng)造能力,既是共青團(tuán)工作的重要內(nèi)容,也是和諧社會(huì)的必然需求。和諧社會(huì)是能使一切有利于社會(huì)進(jìn)步的創(chuàng)造愿望得到尊重,創(chuàng)造活動(dòng)得到支持,創(chuàng)造才能得到發(fā)揮,創(chuàng)造成果得到肯定的社會(huì),是能夠讓勞動(dòng)、知識(shí)、技術(shù)、管理和資本的活力競(jìng)相迸發(fā),讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流的社會(huì)。青年最具有創(chuàng)造力,保護(hù)好、引導(dǎo)好、激發(fā)好各行各業(yè)青年的創(chuàng)造活力,使他們立足崗位為科學(xué)發(fā)展建功立業(yè),為建立平等友愛、融洽和諧的人際環(huán)境多作貢獻(xiàn),既是共青團(tuán)工作的重要內(nèi)容,也是和諧社會(huì)的必然要求。共青團(tuán)組織要通過相關(guān)活動(dòng)最大限度地團(tuán)結(jié)廣大團(tuán)員青年,發(fā)揮他們的積極性和創(chuàng)造性,使他們的創(chuàng)造活力釋放在為經(jīng)濟(jì)建設(shè)建功立業(yè)的實(shí)踐中,釋放在為弘揚(yáng)文明新風(fēng)的奉獻(xiàn)中。

再者,引導(dǎo)廣大青年樹立正確處理利益關(guān)系,既是共青團(tuán)服務(wù)青年的需要,也是和諧社會(huì)的現(xiàn)實(shí)需要。當(dāng)前,我國處于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的黃金期,也是矛盾凸顯期,社會(huì)經(jīng)濟(jì)成分、組織形式、就業(yè)方式、利益關(guān)系和分配形式日益多樣化,社會(huì)利益更為復(fù)雜化,出現(xiàn)了許多新情況新問題。在這個(gè)深刻變化中,學(xué)業(yè)、心理、就業(yè)、利益分配等方面承受的壓力比過去都有所增加,極易出現(xiàn)不和諧的情況,更加迫切需要共青團(tuán)組織進(jìn)行正確的引導(dǎo)和教育,幫助他們正確認(rèn)識(shí)形勢(shì),以理性的思維、寬容的心態(tài)、合法的方式看待社會(huì)問題,表達(dá)自己的愿望,做促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和諧的中堅(jiān)力量。

二、緊跟形勢(shì)變化,堅(jiān)持理念創(chuàng)新

構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),是一個(gè)極富時(shí)代意義的新課題,這一課題也為共青團(tuán)工作帶來了新的認(rèn)識(shí)和新的理念,要堅(jiān)持以人為本、文化育人、公平正義、理念創(chuàng)新。

和諧社會(huì),以人為本,青年工作是以青年為對(duì)象的,對(duì)共青團(tuán)來說,要堅(jiān)持把服務(wù)青年作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),拓寬服務(wù)領(lǐng)域,加大服務(wù)力度,完善服務(wù)機(jī)制,提高服務(wù)水平,真正把服務(wù)青年的工作做實(shí)在、做到位,為和諧社會(huì)建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。做好青年工作必須深入了解青年,切實(shí)把握青年,照顧青年特點(diǎn),從實(shí)際出發(fā),滿足他們不同層次的需要,提高思想教育的針對(duì)性和時(shí)效性,促進(jìn)青年的成長和發(fā)展。堅(jiān)持以人為本,就要?jiǎng)?chuàng)新青年工作模式,體現(xiàn)服務(wù)青年的意識(shí),注重保障青年的利益,關(guān)懷青年的發(fā)展,鼓勵(lì)青年參與社會(huì)事務(wù);就要注重青年現(xiàn)實(shí)生活中的新變化,通過項(xiàng)目化、市場(chǎng)化和社會(huì)化的運(yùn)作方式開展青年工作;就要注重社會(huì)利益調(diào)整引發(fā)的各種社會(huì)矛盾和問題對(duì)青年的影響,積極完善青年的服務(wù)體系和社會(huì)保障體系,為青年的成長成才創(chuàng)造條件。青年是共青團(tuán)的社會(huì)基礎(chǔ),青年的普遍擁護(hù)和支持,決定了共青團(tuán)的生命力和戰(zhàn)斗力。團(tuán)組織要認(rèn)真總結(jié)并發(fā)揚(yáng)光大在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)方面的成功經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)特優(yōu)勢(shì),從緊緊圍繞和服務(wù)加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)總體要求的高度,深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)共青團(tuán)服務(wù)能力、凝聚能力、學(xué)習(xí)能力、合作能力建設(shè)的重要性和緊迫性,充分發(fā)揮聯(lián)系青年的橋梁、紐帶作用,把廣大青年緊緊團(tuán)結(jié)在黨的周圍[3]。

在80多年的成長歷程中,共青團(tuán)積累了豐富的精神財(cái)富,傳承下來許多優(yōu)良基礎(chǔ)和寶貴經(jīng)驗(yàn),形成了具有獨(dú)自特色的青年文化寶庫。其中包括組織的哲學(xué)、目標(biāo)、意識(shí)、精神、形象,以及核心能力、內(nèi)化工程、人文風(fēng)貌、價(jià)值準(zhǔn)則等。文化的發(fā)展和繁榮是和諧社會(huì)的一個(gè)重要特征,青年文化是社會(huì)主義文化的重要組成部分,對(duì)于培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會(huì)主義青年一代有著極其重要的作用。尤其在大眾傳媒快速發(fā)展和社會(huì)生活方式深刻變化的今天,文化對(duì)青年的思想觀念、價(jià)值取向和行為方式有著越來越深刻的影響。青年的文化需求越來越多樣化,在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新體制下,要按照構(gòu)建小康社會(huì)與和諧社會(huì)的總體要求,以物質(zhì)文明建設(shè)、政治文明建設(shè)、精神文明建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),在廣大青年中廣泛開展社會(huì)主義榮辱觀教育,開展社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德教育,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),進(jìn)一步加強(qiáng)組織的文化建設(shè),引導(dǎo)青年文化與社會(huì)主流文化和諧發(fā)展。

公平正義是協(xié)調(diào)社會(huì)各個(gè)階層相互關(guān)系的基本準(zhǔn)則,也是一個(gè)社會(huì)具有凝聚力、向心力和感召力的重要源泉。只有堅(jiān)持公平正義,才能使社會(huì)不同利益群體各盡其能、各得其所,和諧相處。共青團(tuán)組織作為黨和政府聯(lián)系青年群眾的橋梁和紐帶,要引導(dǎo)青年樹立科學(xué)的公平觀,正確認(rèn)識(shí)和處理個(gè)人利益和集體利益;局部利益和整體利益;當(dāng)前利益和長遠(yuǎn)利益的關(guān)系,倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)互助,扶貧濟(jì)困的良好風(fēng)尚,形成平等友愛,融洽和諧的人際環(huán)境。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),對(duì)新形勢(shì)下青年工作的任務(wù)、職能有新的思考、新的認(rèn)識(shí),必須用創(chuàng)新的思維,發(fā)展的眼光和寬闊的視野,把青年工作置于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)這個(gè)總要求中來思考和部署,圍繞“和諧”找準(zhǔn)青年工作的著眼點(diǎn)和著力點(diǎn)。要拓展青年工作的視野,以寬廣的眼界把握在構(gòu)建和諧社會(huì)中青年工作的特點(diǎn)和規(guī)律,不斷增強(qiáng)做好青年工作的主動(dòng)性和預(yù)見性;要充分發(fā)揮青年教育基地、青年網(wǎng)絡(luò)陣地等有效教育載體的作用,創(chuàng)新共青團(tuán)工作的方式方法,在寬松、互動(dòng)、和諧的氛圍中開展工作。共青團(tuán)組織有著基層團(tuán)支部、青年社團(tuán)、青年中心等組織網(wǎng)絡(luò),要發(fā)揮基層團(tuán)組織凝聚青年、服務(wù)青年、引導(dǎo)青年的作用,充分發(fā)揮基層青年社團(tuán)組織提供服務(wù)、反映訴求、規(guī)范行為的作用,為加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)和管理,推進(jìn)社會(huì)管理體制創(chuàng)新作貢獻(xiàn)。

三、緊密聯(lián)系實(shí)際,堅(jiān)持工作內(nèi)容創(chuàng)新

首先,要在青年人才培養(yǎng)中融入創(chuàng)新的內(nèi)涵。共青團(tuán)要加大力氣強(qiáng)化新知識(shí)和新技術(shù)的推廣和應(yīng)用,以現(xiàn)有的黨校、團(tuán)校、青年刊物和教育培訓(xùn)基地為支柱,逐漸拓寬知識(shí)傳播和技能培訓(xùn)系統(tǒng),通過共青團(tuán)在課外素質(zhì)教育方面的拓展、延伸,凝聚具有創(chuàng)新精神的青年人才。引導(dǎo)青年崇尚科學(xué),勇于創(chuàng)造,圍繞科技進(jìn)步、科技創(chuàng)新開展活動(dòng),注重培養(yǎng)青年的科技素質(zhì)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力。

其次,要培育好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)新載體。團(tuán)組織要充分利用科技活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的優(yōu)勢(shì),以團(tuán)組織為核心,以多種形式的活動(dòng)為紐帶,建立起共青團(tuán)工作的新體系,塑造團(tuán)組織的新形象,要在精神文明創(chuàng)建中有新作為。堅(jiān)持不懈地用“三個(gè)代表”重要思想教育青年,引導(dǎo)青年深刻認(rèn)識(shí)“三個(gè)代表”重要思想的時(shí)代背景、實(shí)踐基礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和歷史地位,不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的自覺性和堅(jiān)定性。

再次,要深化青年文化“名牌”活動(dòng),打造一批青年文化“精品”。作為青年文化的主要推動(dòng)者的共青團(tuán)組織,必須深入青年,了解實(shí)際,努力建設(shè)優(yōu)良的具有較高品位的青年文化。高校團(tuán)組織在實(shí)踐中探索了一套以藝術(shù)節(jié)、新生節(jié)、學(xué)術(shù)節(jié)、體育節(jié)、專家論壇、周末文化廣場(chǎng)等為龍頭的校園文化建設(shè)的學(xué)生活動(dòng)體系,豐富了第二課堂活動(dòng),使學(xué)生的視野得到開拓,素質(zhì)得到拓展,能力得到提高,從而推動(dòng)和導(dǎo)向校園文化的發(fā)展。

最后,要構(gòu)建服務(wù)青年的工作體系。共青團(tuán)組織要充分發(fā)揮代表和維護(hù)青少年合法權(quán)益這一社會(huì)職能,通過法律服務(wù)、輿論支持、社會(huì)救助、技能培訓(xùn)和勤工助學(xué)、社區(qū)援助、扶持創(chuàng)業(yè)等方式,力創(chuàng)一批青年歡迎、政府支持、社會(huì)認(rèn)可的服務(wù)品牌,豐富服務(wù)項(xiàng)目。要加強(qiáng)陣地建設(shè),充分發(fā)揮團(tuán)屬青少年活動(dòng)陣地和團(tuán)校等在服務(wù)青少年中的重要作用,不斷開辟青年就業(yè)服務(wù)中心、青少年素質(zhì)拓展基地、社區(qū)青少年法律學(xué)校等新的服務(wù)陣地。要強(qiáng)化服務(wù)手段,加強(qiáng)青少年信息網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)[4]。

四、緊跟時(shí)代步伐,堅(jiān)持工作手段創(chuàng)新

共青團(tuán)的工作方式包括團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)方式、活動(dòng)方式、資源獲取方式和基層組織建設(shè)方式。創(chuàng)新工作方式,實(shí)現(xiàn)工作方式的根本轉(zhuǎn)變,直接關(guān)系到共青團(tuán)事業(yè)的興衰成敗。科學(xué)的工作方式是完成任務(wù)目標(biāo)的關(guān)鍵,而任務(wù)目標(biāo)完成的優(yōu)劣是對(duì)工作方式科學(xué)與否的檢驗(yàn)[5]。

共青團(tuán)工作的手段和方法只有通過創(chuàng)新更加開放、靈活、新穎,才能在新的工作領(lǐng)域里設(shè)計(jì)共青團(tuán)工作的新構(gòu)架。堅(jiān)持傳統(tǒng)教育方式與采用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)手段相結(jié)合。信息傳播技術(shù)的發(fā)展對(duì)青年的思想觀念和精神生活方式影響巨大,團(tuán)員青年價(jià)值取向呈現(xiàn)了多元化。因而,對(duì)以灌輸教育為主的傳統(tǒng)教育方法要進(jìn)行改進(jìn),緊跟時(shí)代步伐,積極主動(dòng)運(yùn)用現(xiàn)代科技手段,用新方法和新形式,拓寬思想教育的渠道,增強(qiáng)思想教育的滲透力和影響力。集文字、圖像、聲音等效果于一體的網(wǎng)絡(luò)教育手段,尤其是大眾傳媒和電腦網(wǎng)絡(luò)充分利用,將大大增強(qiáng)感染力和吸引力,提高工作效率。集思想性、知識(shí)性、藝術(shù)性、娛樂性、趣味性為一體的青年網(wǎng)站,對(duì)青年教育的作用也非常明顯。堅(jiān)持思想教育與活動(dòng)項(xiàng)目化運(yùn)營相結(jié)合,發(fā)揮共青團(tuán)的政治優(yōu)勢(shì)和活動(dòng)優(yōu)勢(shì),把用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝青年、教育青年作為共青團(tuán)工作的首要任務(wù)。通過開展質(zhì)量高、影響好、參與面廣的主題教育活動(dòng),利用活動(dòng)項(xiàng)目化運(yùn)作新手段,從而更有效地吸引青年,凝聚青年,教育青年,為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。堅(jiān)持教育青年和服務(wù)青年相結(jié)合。要結(jié)合青年思想特點(diǎn)和教育特點(diǎn),積極拓展服務(wù)內(nèi)容和服務(wù)領(lǐng)域,把教育融入服務(wù)之中,把服務(wù)青年學(xué)生的根本利益和具體利益結(jié)合起來,在服務(wù)之中體現(xiàn)教育。幫助青年解決成長成才過程中遇到的具體困難和問題,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),把教育青年和服務(wù)青年結(jié)合起來,構(gòu)建服務(wù)青年的新體系。堅(jiān)持思想教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,思想政治教育是團(tuán)的工作的生命線,實(shí)踐育人是團(tuán)的傳統(tǒng)和優(yōu)勢(shì)。把二者有機(jī)結(jié)合起來并從中尋找相對(duì)固定的載體,能有效地實(shí)現(xiàn)我們的工作目標(biāo)。

五、緊貼育人氛圍,堅(jiān)持育人環(huán)境創(chuàng)新

良好的組織氛圍是開展工作的基礎(chǔ),同時(shí)也是一種極好的教育因素。共青團(tuán)要?jiǎng)?chuàng)建有助于青年自我發(fā)展的民主、和諧、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,才能主動(dòng)適應(yīng)建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的要求和社會(huì)與青年需求的變化,從而創(chuàng)造性地開拓工作新領(lǐng)域。營造良好的育人環(huán)境,注意整合社會(huì)資源和社會(huì)力量,團(tuán)組織必須創(chuàng)造有利于團(tuán)干部選拔、成長的環(huán)境機(jī)制。要敢于打破選人用人中的條條框框,切實(shí)把創(chuàng)新型人才選拔出來、使用起來,使他們的積極性和創(chuàng)造得到充分發(fā)揮。共青團(tuán)組織應(yīng)該率先改革教育管理方式,鼓勵(lì)探索靈活多樣的教育模式,使受教育者多樣化地成長,從而保持創(chuàng)新的心靈機(jī)制。注重青年文化建設(shè),不斷豐富青年文化的內(nèi)涵,把青年文化活動(dòng)作為思想教育的重要載體,作為青年提高素質(zhì)的重要途徑。創(chuàng)新活動(dòng)的最大特點(diǎn)是在初期無法明確其價(jià)值,判斷其成敗,衡量其效益,用傳統(tǒng)眼光判斷還會(huì)挑剔出創(chuàng)新活動(dòng)的許多缺陷。因此,應(yīng)該制定新的政策,對(duì)富有潛力的創(chuàng)新活動(dòng)大力支持,從而使得共青團(tuán)能夠成為改革的超前探索者。

六、緊扣青年特點(diǎn),堅(jiān)持工作機(jī)制創(chuàng)新

共青團(tuán)工作是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,團(tuán)組織要在新形勢(shì)下延伸工作手臂,拓寬工作領(lǐng)域,增強(qiáng)工作依托,擴(kuò)大工作陣地,壯大工作隊(duì)伍,就必須構(gòu)建適應(yīng)時(shí)代要求,自我運(yùn)轉(zhuǎn)能力強(qiáng)、團(tuán)員參與程度深、社會(huì)化水平高、更加富有效能的運(yùn)行機(jī)制。團(tuán)組織要緊緊圍繞黨政工作大局,針對(duì)社會(huì)和群眾的需要開展工作,努力擴(kuò)大工作外延,使工作觸角延伸到社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域。工作內(nèi)容更加貼近社會(huì)生活,更加適應(yīng)青年需求。社會(huì)化的青年工作運(yùn)行機(jī)制的建立,將為在服務(wù)大局與服務(wù)青年的有機(jī)結(jié)合中加強(qiáng)團(tuán)的建設(shè)提供一種工作依托。以創(chuàng)建“五四紅旗團(tuán)委”為目標(biāo),積極探索團(tuán)建新思路。以學(xué)?；蛏鐖F(tuán)組織為依托,把團(tuán)的特色活動(dòng)納入教育教學(xué)計(jì)劃,實(shí)行學(xué)分制,實(shí)施素質(zhì)教育在教育內(nèi)容、形式、績效等方面的拓展。要面向基層,活躍基層,大力加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè),促進(jìn)團(tuán)的工作規(guī)范化,強(qiáng)調(diào)工作落實(shí)到團(tuán)支部和團(tuán)小組,加強(qiáng)團(tuán)員的教育和管理,增強(qiáng)團(tuán)組織的內(nèi)在活力。嘗試活動(dòng)的項(xiàng)目化管理機(jī)制,活動(dòng)的項(xiàng)目化管理就是以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的全面發(fā)展的青年人才為目標(biāo),在團(tuán)組織的宏觀指導(dǎo)和技術(shù)、資金的支持下,通過招投標(biāo)制度立項(xiàng),使學(xué)校有限的人力、物力、信息、資金等方面資源達(dá)到優(yōu)化配置。完善團(tuán)干隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制,組織領(lǐng)導(dǎo)的價(jià)值對(duì)于共同愿望的建立、自我超越的推進(jìn)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的實(shí)施、系統(tǒng)思考的演練,特別是心智模式的改善是至關(guān)重要的因素。要把團(tuán)組織建設(shè)為學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),就要培養(yǎng)一支骨干隊(duì)伍,讓德才兼?zhèn)涞膹?fù)合型創(chuàng)新型人才脫穎而出,并形成一個(gè)優(yōu)秀群體。共青團(tuán)干部要牢固確立終身學(xué)習(xí)的觀念,養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)的習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)和運(yùn)用新知識(shí)的能力。構(gòu)建共青團(tuán)工作的預(yù)警和評(píng)估機(jī)制,共青團(tuán)工作要掌握主動(dòng)權(quán),打好主動(dòng)仗,就必須加強(qiáng)工作的預(yù)見性、超前性和敏銳性,建立起反應(yīng)敏捷、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的預(yù)警機(jī)制,同時(shí)還要通過評(píng)估與指導(dǎo),使工作的過程管理與目標(biāo)管理統(tǒng)一起來,從而增強(qiáng)團(tuán)的工作的針對(duì)性和有效性。

[1]曹彥鵬.試論構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的共青團(tuán)工作[J].廣東青年干部學(xué)院學(xué)報(bào),2006,(3).

[2]黃洪基.論共青團(tuán)組織在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中的作用[J].中國青年研究,2006,(5).

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