李傳功

（東營(yíng)職業(yè)學(xué)院 教育系，山東 東營(yíng) 257091）

大家都知道，作文寫作需要多遍功夫。如何選材，如何確定主題，如何構(gòu)思，如何處理主次關(guān)系，如何運(yùn)用語言的技巧，等等都是需要作者注意的問題。一篇作文最基本的寫作程序也要三遍，第一遍就是打草稿，第二遍就是閱覽修改，第三編才是謄寫。這三道功夫缺一不可。其實(shí)，一篇好的作文必須要經(jīng)過反復(fù)修改和推敲才會(huì)成為一篇人人叫好的文章。可以說，修改作文就是一個(gè)反復(fù)錘煉文章的過程，這個(gè)過程需要從多方面來著手處理。

一、文章是否中心明確、突出，不偏題

偏題是小學(xué)生甚至大人都會(huì)常犯的錯(cuò)誤。不論是考試還是作文競(jìng)賽，命題作文是一種常見的形式。拿到一個(gè)作文題，首先要正確審題。譬如以《我的家》為題，有的學(xué)生就把自己家庭的各種擺設(shè)寫得非常詳細(xì)，但是卻忘記了這個(gè)題目的另一層意思，就是這個(gè)家的成員有哪些，對(duì)于家人卻只字不提。這就是典型的偏題現(xiàn)象，重寫物不重寫人，這是致命的缺陷。因?yàn)榧业膬?nèi)涵的核心是由父母、兄弟姐妹、爺爺奶奶等構(gòu)成的一個(gè)完整的集體。而作為家中的擺設(shè)是處于服從地位的，是人的生活場(chǎng)景。

因此說，克服偏題現(xiàn)象必須吃透題目的中心內(nèi)涵到底是什么，也就是說，必須注意仔細(xì)審題，才不至于偏題，以致造成不必要的損失?！段业募摇愤@個(gè)題目必須以人為中心來展開，而不是以物為中心來處理。

二、做到思路清晰，克服思路混亂的弊端

夕陽漸漸西沉，天空的霞光漸漸地淡下去了。啟明星閃爍在天藍(lán)色的天幕上。紅光消失了，天空非常高，非常遠(yuǎn)。啟明星很大很亮，像一盞明燈。

這段文字看上去很美，但是如果仔細(xì)推敲一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)思路非?；靵y。第一句是寫天空的，第二句是寫啟明星的，第三句又寫天空，第四句又寫啟明星。一會(huì)兒這個(gè)，一會(huì)兒那個(gè)，東一榔頭西一棒，讓人感覺非常亂。那么怎么解決這樣的問題呢？就是一條一條地說，一個(gè)一個(gè)地來。如果把第三句寫天空的句子移到第二句，再把第二句移到第三句的位置，就顯得條理清楚了，也就是說，首先集中筆墨寫天空，然后再集中筆墨寫啟明星，這樣，條理就一目了然了。修改如下：

夕陽漸漸西沉，天空的霞光漸漸地淡下去了。紅光消失了，天空非常高，非常遠(yuǎn)。啟明星閃爍在天藍(lán)色的天幕上。啟明星很大很亮，像一盞明燈。

然后整理加工，合并重復(fù)的，刪掉多余的，再補(bǔ)充一些過渡語句。最后經(jīng)過整理結(jié)果如下：

夕陽逐漸西沉，霞光漸漸淡下去了。不久，紅光消失了，天空顯得又高又遠(yuǎn)。最后，啟明星閃爍在深藍(lán)色的天幕上，它是那么大，那么亮，真像一盞掛在高空中的明燈。

這段文字結(jié)構(gòu)思路就清晰多了。

三、突出重點(diǎn)，處理好主次關(guān)系，切忌主次顛倒或者主次不分

學(xué)生都回老家過年，寒假我就給學(xué)生布置了一道作文題，作文題目是《過新年》，他是這樣寫的：

我和我爸爸媽媽回老家過年，我們到了姑姑家，姑姑家在集市上，我和我爸爸買了新鞋子、新襪子、新褲子還有新褂子，我又和我媽買了蘿卜、白菜、黃瓜、西紅柿等。

我和我爸爸媽媽、爺爺奶奶包餃子。我們先放了滿地紅。我爺爺又叫我放土鞭，我不敢。我爸爸放了土鞭。我們吃完了餃子就又放煙花。

我們過了一個(gè)新年。

這段文字從頭到尾就是一本流水帳，不分主次，沒有重點(diǎn)，甚至羅嗦。

我是這樣給他修改的：

首先，第一段是開頭，要略寫，把買東西的過程兩三句話一筆帶過，可以這樣寫：大年三十，我和爸爸媽媽回到了老家，在集市上買了許多年貨，就到了爺爺奶奶家。這樣，就把第一段中的那些羅嗦句子省略掉了。

其次，就是確定重點(diǎn)，過新年這個(gè)題目的重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)放在過年的這個(gè)過程的描寫上，而不是寫得像第二段那樣簡(jiǎn)略。這個(gè)學(xué)生正好弄顛倒了，把重點(diǎn)描寫的當(dāng)成了略寫。

第一個(gè)重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)放在祭祖、包餃子、放鞭炮、守夜，拜年等重要活動(dòng)上。如果沒有參加祭祖或者拜年，那么就重點(diǎn)寫包餃子和放鞭炮，寫出包餃子、吃餃子是我們民族的習(xí)俗，這個(gè)必須認(rèn)真寫，尤其是要寫出下餃子時(shí)，餃子在鍋里翻滾的形態(tài)，寫出餃子的形狀美、質(zhì)地美，需要用一些比喻之類的修辭，還可以再加進(jìn)一些象聲詞，寫出餃子在鍋里翻滾的動(dòng)態(tài)美。然后就是寫出吃餃子的過程，品嘗餃子就是一種嘗試，煮熟的水餃放到嘴里有什么感覺，香不香，皮薄不薄、透明不透明，餡鮮美不鮮美，是由什么材料組成的，味道感覺如何，這些都是需要詳細(xì)刻畫描寫的；要寫出不同人的吃餃子的形象特點(diǎn)，快的、慢的，文雅的、狼吞虎咽的，以及不同的吃法，這些都要交代。

第二個(gè)重點(diǎn)就是要把放鞭炮作為一個(gè)重點(diǎn)，這也是我們民族的習(xí)俗，要詳細(xì)描寫放鞭炮的過程，黃昏來臨，家家戶戶都開始放鞭炮，這是辭舊迎新的鞭炮，也是慶祝一年豐收?qǐng)A滿的鞭炮，同時(shí)還包含著祈求祖先保佑來年順利豐收幸福的心意。

首先要渲染出鞭炮的熱鬧與巨響，整個(gè)空中彌漫著火藥的味道和五彩繽紛的煙花；其次要詳細(xì)寫出放滿地紅這種鞭炮的特點(diǎn)，它的節(jié)奏猶如疾風(fēng)暴雨，咔咔咔……急速炸響，猶如戰(zhàn)爭(zhēng)中機(jī)槍的排山倒海般的怒吼；最后要用對(duì)比的手法寫出放土鞭的過程，這里要注意土鞭的節(jié)奏是緩慢而又絕響的，用象聲詞“咔——咔——咔——”來把握土鞭和滿地紅這兩種不同鞭炮的不同特點(diǎn)。

最后就是要寫出守夜中迎來新年的鐘聲和人們對(duì)新年的歡呼，在歡呼聲中、在鞭炮聲中結(jié)束全文。

經(jīng)過這樣修改，主次分明了，重點(diǎn)突出了。

四、語言運(yùn)用要準(zhǔn)確生動(dòng)流暢

首先要克服用詞的單調(diào)與重復(fù)現(xiàn)象。有些同學(xué)喜歡用夸張的說法來修飾詞語，譬如，“十分十分可愛”、“非常非常美好”等都是用詞貧乏的結(jié)果，濫用修飾語會(huì)導(dǎo)致語言的羅嗦，因此這種現(xiàn)象是必須要克服的。還要注意正確使用成語，譬如，在請(qǐng)教別人指導(dǎo)作文時(shí)，不能使用“不恥下問”這類詞語，而應(yīng)用“請(qǐng)教”才更合適。

其次，要多讀幾遍，根據(jù)感覺來推敲語句和詞匯的是否通順流暢，前后搭配是否恰當(dāng)，前后文意是否照應(yīng)等，然后加以調(diào)整；還可以請(qǐng)同學(xué)或教師幫助批改一下，并提出不同的意見，尤其是要多請(qǐng)老師詳細(xì)閱讀審批，細(xì)加推敲，以做到萬無一失。

五、注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確運(yùn)用

許多同學(xué)在寫作文時(shí)，往往非常容易忽略標(biāo)點(diǎn)的運(yùn)用。有的甚至全文找不出幾個(gè)標(biāo)點(diǎn)。這都是非常嚴(yán)重的細(xì)節(jié)問題。古代有一個(gè)富翁，在臨死前的一份遺囑中這樣寫道：我的遺產(chǎn)有三百萬一百萬給大太太給二太太五十萬另一百五十萬萬一我死了都留給中間人和某人。結(jié)果這個(gè)富翁很快就死了，為了爭(zhēng)奪這份巨額財(cái)產(chǎn)，大太太、二太太，還有中間人及某人打起了官司，縣官也垂涎這份巨額財(cái)產(chǎn)，見有機(jī)可乘，于是他就下了如下判詞：大太太一百萬，二太太五十萬，中間人七十五萬，某人七十五萬?？h官通過這個(gè)判詞，把自己作為中間人和某人占有了一百五十萬兩白銀。從這個(gè)笑話可以看出，由于古代沒有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)造成了大太太和二太太白白損失了一百五十萬兩白銀，卻讓縣令從中漁利。

六、要克服段落不清，注意分段

前面《過新年》的中間第二段將包水餃和放鞭炮全部放到一個(gè)段落中就是分段不清，這就叫豁唇子喝粘粥——一漫漫子著來。如何改才好呢？我除了前面提到的必須把“回老家”和“買年貨”略寫外，詳寫的部分應(yīng)當(dāng)放在“包水餃”和“放鞭炮”這兩個(gè)環(huán)節(jié)上，這兩段為了條理清晰，必須分段來寫，一段重點(diǎn)寫包水餃——吃水餃，另一段重點(diǎn)寫放鞭炮。這樣處理就好多了。

七、注意文章要有豐富多彩的真情實(shí)感，切忌說大話、空話、套話、廢話

文章要靠真情實(shí)感來吸引觀眾和讀者，如果靠矯揉造作那是不會(huì)長(zhǎng)久的。任何好的文學(xué)作品無不都是靠以情取勝的。屈原的《離騷》、司馬遷的《報(bào)任安書》、王若虛的《春江花夜月》、白居易的《琵琶行》、蘇軾的《赤壁賦》、歐陽修的《秋聲賦》等名篇佳作莫不以情取勝。情由心生，因此，有一個(gè)健康的開放的心靈，是寫好一篇好文章的重要前提。

前面的《過新年》一文卻是情感麻木的表現(xiàn)，小孩按說對(duì)過年充滿了渴望，充滿了期待，但是從那像記流水賬似的文章里，感受到的是麻木和情感的遲鈍。解決的辦法就是調(diào)整心態(tài)，增強(qiáng)自己感受世界萬物的敏捷性，調(diào)動(dòng)自己的聽覺去仔細(xì)聆聽，調(diào)動(dòng)自己的視覺去敏銳地觀察，調(diào)動(dòng)自己的心靈去仔細(xì)體驗(yàn)。只有如此才能排除心靈的障礙，構(gòu)建一個(gè)開放的靈魂。如此，情感才會(huì)變得豐富多彩，文章才會(huì)變得感人。

八、注意錯(cuò)別字和病句的修改

對(duì)于許多平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)比較弱的學(xué)生來說，作文中存在錯(cuò)別字和病句，這是一種非常普遍的現(xiàn)象。克服的辦法就是要勤動(dòng)手、勤練筆，這是一箭三雕的好辦法。手懶的學(xué)生，不僅是肢體懶，更主要的是神經(jīng)系統(tǒng)懶，缺少文字方面的刺激與強(qiáng)化，這就是許多學(xué)生很容易遺忘的真正原因。所以說，最好的辦法就是從鍛煉他們的手勤開始，增強(qiáng)他們對(duì)文字書寫的需要，以文字寫作為切入點(diǎn)，促使他們對(duì)文字的需求，對(duì)文字的需求越多，文字鍛煉的機(jī)會(huì)就越多，錯(cuò)別字的出現(xiàn)幾率就會(huì)慢慢地降低。當(dāng)然更重要的是要有針對(duì)性地強(qiáng)化改錯(cuò)的訓(xùn)練，這是必不可少的基礎(chǔ)功夫。

總之，好文章需要在反復(fù)揣摩和反復(fù)推敲、反復(fù)修改后才會(huì)出現(xiàn)。