●張富財(cái)

指導(dǎo)員的知識(shí)、認(rèn)識(shí)與膽識(shí)

●張富財(cái)

落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀是部隊(duì)一項(xiàng)長(zhǎng)期戰(zhàn)略任務(wù)。連隊(duì)是部隊(duì)的基礎(chǔ)，科學(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)連隊(duì)前進(jìn)的“航向燈”，是連隊(duì)發(fā)展的“金鑰匙”。政治指導(dǎo)員要做到善于用這把“金鑰匙”打開(kāi)連隊(duì)建設(shè)發(fā)展的新局面，就必須豐富知識(shí)、提高認(rèn)識(shí)、鍛煉膽識(shí)。

一、不斷豐富知識(shí)是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的力量之源。當(dāng)前，絕大部分指導(dǎo)員來(lái)自司后裝等崗位，政治理論基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，缺乏政治工作經(jīng)驗(yàn)，雖是“兩眼一睜、忙到熄燈”，但不知道忙了什么、效果怎樣。知識(shí)就是力量。指導(dǎo)員必須積累豐富的知識(shí)，才能駕馭連隊(duì)全面建設(shè)。

加快知識(shí)“升級(jí)”。只有掌握了豐富的知識(shí)，深刻理解把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，并且貫徹落實(shí)到連隊(duì)建設(shè)的方方面面，才能筑牢黨支部戰(zhàn)斗堡壘，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，帶動(dòng)團(tuán)員青年一起建設(shè)連隊(duì)，連隊(duì)建設(shè)才能再上新臺(tái)階?？恳延械闹R(shí)已不能適應(yīng)連隊(duì)發(fā)展的需要，必須搶占知識(shí)的制高點(diǎn)，除了學(xué)好政治工作理論知識(shí)外，還要著眼連隊(duì)中心工作，學(xué)習(xí)軍事前沿領(lǐng)域知識(shí)、部隊(duì)急需科技知識(shí)等?？傊?，連隊(duì)發(fā)展需要的、官兵渴望獲得的，都在學(xué)習(xí)之列。

加大知識(shí)“儲(chǔ)存”。常言道，留心者處處皆學(xué)問(wèn)。做有心人，不僅指要善于觀察連隊(duì)人和事的日常變化，還包括善于從現(xiàn)代傳媒中獲取新信息，如上軍網(wǎng)、看電視、聽(tīng)廣播等。時(shí)下，五花八門的信息在官兵中傳播，有正面的也有負(fù)面的，有黃色的也有灰色的，都潛移默化地影響著官兵的思想。特別是青年士兵，如果長(zhǎng)期缺少正確思想引導(dǎo)，思想就會(huì)慢慢地滑坡，有的甚至走上違法犯罪的道路。因此，教育要及時(shí)有效，增強(qiáng)針對(duì)性，用先進(jìn)的思想武裝官兵的頭腦。如此就不能局限于“給別人一碗水，自己有一桶水”的狀況，而是儲(chǔ)蓄為“自來(lái)水”，連隊(duì)官兵需要多少就有多少，正所謂“手中有糧心中不慌”。

加強(qiáng)知識(shí)“鏈接”。中醫(yī)學(xué)有句俗語(yǔ)，“通則不痛，痛則不通”。指導(dǎo)員作為連隊(duì)主官，不僅要精通政治工作的相關(guān)知識(shí)，而且要拓展到各個(gè)領(lǐng)域，要精通連隊(duì)軍事訓(xùn)練、后勤保障、武器裝備的組織指揮。如某指導(dǎo)員剛上任時(shí)，感覺(jué)工作無(wú)從下手，但他下定決心，一邊鉆研相關(guān)理論，一邊對(duì)連隊(duì)展開(kāi)調(diào)研，收集整理資料，摸清官兵的思想脈搏，理清工作思路，明確努力方向，找準(zhǔn)突破口，圍繞連隊(duì)中心工作，腳踏實(shí)地完成好上級(jí)賦予的各項(xiàng)任務(wù)，經(jīng)過(guò)一年多的努力，把一個(gè)落后多年的單位帶入了先進(jìn)行列，正是一分耕耘一分收獲。

二、不斷提高認(rèn)識(shí)是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的方向之本。認(rèn)識(shí)的高度，決定落實(shí)的力度。要做到把堅(jiān)定官兵理想信念作為連隊(duì)建設(shè)的根本任務(wù)，確保連隊(duì)始終不渝地高舉旗幟、聽(tīng)黨指揮；把提高官兵綜合素質(zhì)作為連隊(duì)建設(shè)的基本著力點(diǎn)，提高核心軍事能力、忠實(shí)履行歷史使命；把發(fā)動(dòng)群眾和依靠群眾作為連隊(duì)建設(shè)的重要途徑，努力形成齊心協(xié)力、人人盡責(zé)抓落實(shí)的良好局面；把建強(qiáng)支部作為連隊(duì)建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮“一線戰(zhàn)斗堡壘”作用；把建立正規(guī)秩序作為連隊(duì)建設(shè)重要方面，促進(jìn)各項(xiàng)建設(shè)高效運(yùn)行。

全面“檢索”。生活是一面鏡子，連隊(duì)生活這面鏡子，清清楚楚地反映了連隊(duì)建設(shè)的方方面面?；仡欉^(guò)去，著眼未來(lái)，抓住現(xiàn)在。指導(dǎo)員要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手，分析和思考連隊(duì)的全面建設(shè)，分析哪些是符合科學(xué)發(fā)展的、哪些是不合時(shí)宜的，思考制約連隊(duì)發(fā)展的瓶頸在哪里、跨越式發(fā)展的突破口是什么，使連隊(duì)建設(shè)有思路、發(fā)展有方向、趕超有目標(biāo)。

全新“添加”。如何按照優(yōu)秀“四會(huì)”政治教員的標(biāo)準(zhǔn)，搞好連隊(duì)官兵的思想政治教育，是指導(dǎo)員思考最多的問(wèn)題。比如在培育當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀主題教育中，若想不出新的教育方式，仍沿用過(guò)去的教育方法，就易使官兵產(chǎn)生“教育年年搞，形式老一套”的厭煩情緒。必須探索適合連隊(duì)官兵特點(diǎn)的新方式，如“焦點(diǎn)訪談”、“熱點(diǎn)辯論”、“難點(diǎn)答疑”等形式，把問(wèn)號(hào)拉直，使黨的創(chuàng)新理論入腦入心。

全力“刷新”。對(duì)連隊(duì)(或所在部隊(duì))的光榮歷史認(rèn)真學(xué)習(xí)，重新品讀，汲取力量，找到抓工作的金鑰匙。首先把連隊(duì)歷史研究透，而后結(jié)合《軍隊(duì)基層建設(shè)綱要》，對(duì)照連隊(duì)建設(shè)的八項(xiàng)經(jīng)常性工作，分析檢查貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的問(wèn)題，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，不斷推進(jìn)連隊(duì)創(chuàng)新發(fā)展。以一種恰當(dāng)方式，在成熟的時(shí)機(jī)，與連隊(duì)官兵回顧歷史，讓革命前輩與新時(shí)期的官兵對(duì)話、談心，往往能收到奇效。

三、不斷鍛煉膽識(shí)是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的現(xiàn)實(shí)之需。狹路相逢勇者勝，置之死地而后生?！胺脖鴳?zhàn)之場(chǎng)，立尸之地，必死則生，幸生則死?！蔽磥?lái)與強(qiáng)敵作戰(zhàn)，肯定會(huì)遇到勢(shì)均力敵的硬仗、敵眾我寡的惡仗，危難關(guān)頭考驗(yàn)的就是指揮員的勇氣、膽魄。我們要有“膽大包天”的氣魄。

大膽“刪除”。我們每天都接收到大量信息，對(duì)此必須頭腦清醒，對(duì)一些不良信息，不能只是放入回收站，要徹底刪除，才能減少占用大腦空間，始終保持思想道德的純潔和政治立場(chǎng)的堅(jiān)定。如何應(yīng)對(duì)敵對(duì)勢(shì)力滲透，是指導(dǎo)員必須解決好的重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。要教育官兵辨別是非，對(duì)反動(dòng)言論要做到不聽(tīng)、不信、不傳、不給留存機(jī)會(huì)，消除于萌芽狀態(tài)。

大膽“新建”。連隊(duì)是我們創(chuàng)新的廣闊舞臺(tái)，創(chuàng)新領(lǐng)域很廣。要想創(chuàng)新，必須觀念新、步子大，用真情、下真功。如帶兵之道，對(duì)90后士兵要突出“嚴(yán)”字，但要嚴(yán)之有理、嚴(yán)之有度、嚴(yán)之有情、嚴(yán)之有法，既能像春風(fēng)化雨潤(rùn)物無(wú)聲，又能像高山流水行于自然，充分挖掘新時(shí)期戰(zhàn)士的潛能，調(diào)動(dòng)他們科學(xué)練兵的積極性和創(chuàng)造性。

大膽“操作”。敢為人先，不縮手縮腳，做事要勇敢，做成事要堅(jiān)持。敢于做別人做不到的，就必須比別人付出更多辛苦。信息技術(shù)改變了我們的生活方式，也改變了戰(zhàn)爭(zhēng)模式，在信息化戰(zhàn)爭(zhēng)中，發(fā)現(xiàn)即摧毀，一個(gè)鍵盤改變一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。我們必須緊盯使命任務(wù)積累知識(shí)，鍛煉打贏未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)的膽識(shí)，以促打贏帶動(dòng)連隊(duì)又好又快發(fā)展。

海軍大連艦艇學(xué)院政治系）

責(zé)任編輯：韋國(guó)良