□ 唐黎標(biāo)
避免船舶發(fā)生火災(zāi)事故,保證航行安全,是任何從事運(yùn)輸?shù)拇瑔T所共同關(guān)心的問題。船舶航運(yùn)就是把貨物從一地安全、快捷、經(jīng)濟(jì)地運(yùn)輸?shù)搅硪坏?,安全?yīng)放在第一位,也是重中之重。
船舶事故中火災(zāi)占有很大的比例,消防應(yīng)變部署是確保船舶應(yīng)對火災(zāi)發(fā)生時的應(yīng)急方案,是保證船舶消防應(yīng)急措施正確實(shí)施的前提。船舶消防演習(xí)則是提高船員消防素質(zhì)的重要途徑。只有重視船舶消防演習(xí),才能切實(shí)提高船員的消防素質(zhì)、滅火技術(shù)和戰(zhàn)斗力。
1.對消防演習(xí)思想上重視不夠。有相當(dāng)一部分船員對船舶消防演習(xí)不重視,認(rèn)為只是每月的慣例與形式,演習(xí)時馬虎應(yīng)付,紀(jì)律松散,甚至不按要求攜帶消防器材。從管理角度看,消防演習(xí)有時也僅為集合講解,沒有實(shí)際的操作,以致應(yīng)付檢查,敷衍了事。
2.船舶消防演習(xí)缺乏有效計劃與管理。目前暴露出來的主要問題有:(1)消防演習(xí)時間預(yù)先通知船員,使船員 “有備無患”,“招之即來、來之能戰(zhàn)”的能力較弱。(2)船員對消防演習(xí)的職責(zé)不熟悉,演習(xí)難以提高船員的消防技能,難以發(fā)揮消防應(yīng)急的作用。(3)船員不熟悉消防設(shè)備的操作規(guī)程,不能嚴(yán)格按規(guī)程檢查、操作,演習(xí)往往流于形式。
3.船舶消防應(yīng)變部署不到位。作為確保船舶應(yīng)對火災(zāi)發(fā)生時的應(yīng)急方案,船舶消防應(yīng)變部署是保證應(yīng)急措施正確實(shí)施的前提。但從調(diào)查的實(shí)際情況來看,有些船舶仍存在著問題。如船舶消防應(yīng)變部署表張貼不規(guī)范,且未能及時更新,應(yīng)變部署的任務(wù)分配與船員的實(shí)際分工不符,有些船舶沒有建立完整的消防組織,有些船員不了解自己在消防中的職責(zé),船員應(yīng)變?nèi)蝿?wù)卡的內(nèi)容不清等等。
4.船舶消防演習(xí)不及時。我國船員在防火安全意識方面較為薄弱,存在不重視提高自身消防素質(zhì)的傾向,導(dǎo)致其消防素質(zhì)低下,船舶消防演習(xí)不能及時進(jìn)行。如貨船沒能按要求每月進(jìn)行一次實(shí)戰(zhàn)性的消防演習(xí):在某個港口調(diào)換船員高達(dá)25%時,卻沒能在船舶離港后24h內(nèi)按要求舉行一次消防演習(xí)等。一旦發(fā)生火災(zāi),船員往往驚慌失措,難以組織有效滅火,最終釀成嚴(yán)重的船舶財產(chǎn)損失和人員傷亡事故。
1.加強(qiáng)船員防火安全意識的教育。為了預(yù)防船舶火災(zāi)的發(fā)生,消除火災(zāi)根源,必須采取切實(shí)可行的措施,加強(qiáng)船員防火安全意識的教育,使他們把防火安全牢牢銘記在自己心中。船上應(yīng)定時組織由全體船員參加的有關(guān)船舶防火安全知識的學(xué)習(xí),可利用錄像、墻報、集體討論、個案分析等形式,不僅給船員經(jīng)常敲響警鐘,也有利于增強(qiáng)他們的防火安全意識。另外,船上還應(yīng)制定相應(yīng)的防火安全制度,有效地約束船員的一些不良行為。同時,船員之間應(yīng)該互相監(jiān)督。自覺遵守防火制度,規(guī)范自己的行為。船公司也應(yīng)制定相應(yīng)的獎優(yōu)罰劣制度,調(diào)動船員做好防火安全工作的積極性,確保船舶的防火安全。要通過各種不同的渠道,多管齊下,牢固樹立船員的防火安全意識。
2.建立完善的船舶消防組織。船舶應(yīng)按要求建立完善的消防組織體系,以提高船舶應(yīng)對火災(zāi)的能力。具體應(yīng)為:
(1)船長作為防火第一責(zé)任人和消防總指揮,應(yīng)在火警發(fā)出后,立即登上駕駛臺指揮全船的消防工作。
(2)大副或輪機(jī)長作為消防現(xiàn)場指揮,應(yīng)在火警發(fā)出后,立即趕赴火災(zāi)現(xiàn)場,積極配合船長做好船舶消防的組織工作。
(3)駕駛臺和機(jī)艙安排固定值班人員各一人,協(xié)助做好滅火工作。
(4)指揮協(xié)調(diào)好各滅火職能編隊。其中,消防隊是主要的滅火力量,隔離隊負(fù)責(zé)火場的隔離工作,救護(hù)隊則負(fù)責(zé)現(xiàn)場的救護(hù)工作。演習(xí)中應(yīng)嚴(yán)格按照船舶消防應(yīng)變部署表所規(guī)定的程序進(jìn)行,以提高船舶消防的整體實(shí)力。
3.提高船員自身的消防素質(zhì)。船舶消防演習(xí)是提高船員消防素質(zhì)、滅火技術(shù)和戰(zhàn)斗力的重要途徑,因此,要有序地組織船員進(jìn)行船舶消防技能培訓(xùn),包括船員基本安全培訓(xùn)、船員高級消防培訓(xùn)等等。
4.船舶消防演習(xí)應(yīng)注重實(shí)效。演習(xí)要按船舶的實(shí)際消防要求進(jìn)行。如貨船在每個月進(jìn)行的一次演習(xí)過程中,要落實(shí)以下具體內(nèi)容:(1)船員能在2min內(nèi)集合;(2)船員能進(jìn)行消防員裝備的穿戴;(3)能使用各種滅火器材等,決不能走過場、流于形式;(4)船舶應(yīng)根據(jù)其具體情況制定消防演習(xí)方案,演習(xí)既可在白天進(jìn)行,也可在晚上進(jìn)行。既可在航行中進(jìn)行,也可在停泊時進(jìn)行;(5)在消防演習(xí)時,應(yīng)經(jīng)常更換假設(shè)火災(zāi)地點(diǎn) (如機(jī)艙、貨艙、住艙、物料間等),有利于提高船員對船舶不同部位火災(zāi)的應(yīng)變能力;(6)船舶消防演習(xí)應(yīng)注重實(shí)效,應(yīng)使每個船員把全部精力都投入到消防演練中,真正做到人到心到,引起足夠的重視。
5.做好消防演習(xí)后的講評。講評通常在演習(xí)之后進(jìn)行。由船長集中全體船員,對本次消防演習(xí)進(jìn)行分析評價。通過講評,發(fā)現(xiàn)演習(xí)中存在的諸如個人動作規(guī)范與否、消防組織的協(xié)調(diào)性如何、消防設(shè)備的質(zhì)與量是否有效等問題。對消防演習(xí)的講評十分必要,可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),使船員受到一次具有實(shí)際意義的船舶防火安全教育,有利于提高他們的防火安全意識。同時,通過講評,可使消防演習(xí)中所使用的消防設(shè)備立即恢復(fù)到可用狀態(tài),確保其可靠性、完整性?!?/p>