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注射器在化學(xué)實驗教學(xué)中的 幾個應(yīng)用

2010-07-19 02:42:50葛德新
化學(xué)教與學(xué) 2010年6期
關(guān)鍵詞:錐形瓶注射器活塞

葛德新

(南通市虹橋二中 江蘇 南通 226005)

注射器是一種相當普通的醫(yī)療器械,不僅透明、耐用、有一定的刻度,而且本身還是一個封閉的體系,具有一般化學(xué)儀器所不能替代的特點,運用注射器進行氣體化學(xué)實驗時,不僅能直觀地觀察到氣體體積的變化,而且能有效防止有毒氣體對空氣的污染。下面就注射器在化學(xué)實驗教學(xué)中的應(yīng)用舉幾個實例。

1.檢查裝置的氣密性

如圖,連接好裝置(注射器內(nèi)留有一半體積的空氣),打開彈簧夾,向長頸漏斗中注入水,使其下管口必須液封,慢慢推注射器的活塞,長頸漏斗內(nèi)形成一段水柱,過一會后水柱的液面不下降。再慢慢往外拉活塞,液柱下降,下管口有氣泡冒出,說明裝置不漏氣。

2.探究壓強對氣體溶解度的影響

如圖,連接好裝置,在具支試管內(nèi)倒入約5mL的雪碧(或其他碳酸型飲料),當不再冒氣泡時,塞緊橡皮塞,慢慢地向外拉注射器的活塞,可見具支試管內(nèi)又產(chǎn)生了大量的氣泡,向里推拉注射器的活塞,可見氣泡又不見了,說明壓強減小,氣體在水中的溶解度變小,壓強增大,氣體在水中的溶解度變大了。該實驗用于學(xué)生課堂的分組實驗,效果也很好。

3.用于快速過濾裝置

如圖,連接好裝置,將滴有少量紅墨水的水倒入裝有木炭(或活性炭)的玻璃管內(nèi),關(guān)閉彈簧夾,慢慢地向外拉注射器的活塞,可見有無色液體快速滴下,比正常過濾速度明顯快多了,當注射器的活塞不能再向外拉出時,打開彈簧夾,推注射器的活塞,排出注射器內(nèi)的氣體,再關(guān)閉彈簧夾,實驗又可以繼續(xù)進行。演示所花的時間少,效果明顯。

4.用于測定空氣中氧氣的體積分數(shù)

如圖,取一小顆粒的白磷(稍過量),用濾紙吸干水分,放在玻璃注射器的頭部(頭部事先放有玻璃棉),將活塞推到50mL刻度處,夾緊彈簧夾。再將玻璃注射器放有白磷的部分浸沒在熱水中,可見白磷自燃,產(chǎn)生大量的白煙,這時可以看到注射器的活塞先向上移動,隨著儀器的冷卻,白煙消失,活塞又向下移動,最后停止在接近40mL刻度處。由此得出空氣中氧氣的含量。

5.用于收集部分演示用氣體

用注射器收集少量氣體用于演示實驗的例子很多,如“最輕的氣體”這一課題并沒有要求學(xué)生了解氫氣的制法,為了不增加學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔,可用60mL注射器事先收集好氫氣,注射器一端用膠皮管連接,并夾緊彈簧夾,演示氫氣的密度小于空氣實驗時,只需將膠皮管末端在肥皂水中沾一下,打開彈簧夾,推注射器的活塞,由于注射器內(nèi)有一定量的氣體,控制好推力就可以控制肥皂泡的大小,輕輕一抖,肥皂泡慢慢上升。用打火機一點,可見肥皂泡變成了一團火。實驗用時短且操作簡便。

6.用于比較氣體和固體反應(yīng)前后的體積

以CO2與Na2O2反應(yīng)為例,如圖,先裝好藥品并連接好儀器,A注射器內(nèi)事先裝有50mL的CO2氣體,B注射器內(nèi)沒有空氣,打開彈簧夾1,夾好彈簧夾2,實驗時將A注射器的活塞向里慢慢推進,可見U型管內(nèi)淡黃色的Na2O2逐漸變成白色,溫度計內(nèi)的液柱逐漸升高,B注射器的活塞慢慢自動推開,當推完A中50mLCO2氣體時,可見B內(nèi)氣體體積約為25mL,夾好彈簧夾1,打開彈簧夾2,再推B中的活塞,同時用帶火星的木條放在出氣口,可見木條復(fù)燃。實驗不僅說明了2體積的CO2氣體完全反應(yīng)產(chǎn)生1體積的O2,還能直觀顯示反應(yīng)的熱效應(yīng),且檢驗氣體很方便。

7.用于活性炭吸附NO2氣體實驗

如圖,A注射器內(nèi)事先裝有50mL紅棕色的NO2和空氣的混合氣體,B注射器沒有氣體,實驗時,先打開兩個止氣夾,慢慢地推A注射器的活塞到頂,讓氣體通過活性炭層,可見B注射器的活塞慢慢自動推開,且注射器內(nèi)氣體呈無色,體積約為20mL,說明NO2氣體被活性炭吸附掉了。再關(guān)上止氣夾1,用酒精燈加熱活性炭層,一會兒右邊針筒內(nèi)的氣體變?yōu)榧t棕色,且體積約為50mL。說明吸附在活性炭內(nèi)的NO2氣體被解吸附出來了。最后,關(guān)上止氣夾2,待玻璃管冷卻。下一個班實驗時,則推B注射器的活塞。

8.用于分液漏斗、滴管的代用品

如圖,用注射器代替了分液漏斗,可隨時添加藥品,避免了用分液漏斗時由于裝置內(nèi)氣壓過大而液體不能滴入的可能,還可控制氣體的生成速率。用注射器取液、滴加都很方便,也可控制試劑用量和滴速,節(jié)省試劑。

如泡沫噴泉實驗,具體如下:

【材料】30 mL 20%的H2O2溶液、沐浴露、碳酸鈉溶液、KI溶液(加有 I2)、500 mL 錐形瓶(配有帶尖嘴導(dǎo)管的橡皮塞)、塑料盆。

【裝置圖】

【實驗步驟】

1.在注射器中抽取約5mL加有I2的 KI溶液;

2.在錐形瓶中依次倒入30mL 20%的H2O2溶液、約1mL沐浴露和5mL碳酸鈉溶液,充分振蕩,塞緊帶尖嘴導(dǎo)管的橡皮塞;

3.推注射器,將5mL KI溶液注入錐形瓶中,稍一振蕩,將錐形瓶放在塑料盆內(nèi)。

【現(xiàn)象】錐形瓶內(nèi)產(chǎn)生大量泡沫,由于迅速產(chǎn)生氣體,瓶內(nèi)氣壓過大,把瓶內(nèi)的泡沫通過尖嘴導(dǎo)管噴出,形成美麗的泡沫噴泉,效果好時,噴泉能達近2米高。

注射器在化學(xué)實驗教學(xué)中的例子還有很多,總之,由于注射器本身的體積小、操作簡便、節(jié)省試劑、可靠安全、污染少,廣泛用在氣體制備、收集、微型實驗、家庭小實驗等實驗中,真正做到了一器多用。

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