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地理空間定位的類型和方法要點分析

2010-06-04 08:41陳立新
新高考·高三政史地 2010年6期
關鍵詞:定位區(qū)域空間

陳立新

由于新課程高考地理考核的重點是考生運用地理學科知識分析、評價、論證和解決實際問題的綜合能力,因此在地理高考復習中,考生應該高度重視地理知識之間的聯(lián)系和地理思維的思路方法,以便有效提高思維的靈活性和解題能力。

高考試題中各種新圖形層出不窮,因而對考生的空間定位和空間思維能力的要求很高。關于地理空間定位類的試題,無論是選擇題還是綜合題,其思維主要有以下幾個步驟:

1. 準確進行空間定位??臻g概念的強弱、空間思維能力的高低,是地理能力強弱的表現(xiàn),是解題技能好壞的體現(xiàn)。

2. 順利進行信息分析。在具體解題的過程中,應該針對試題的設問,在材料中尋找與其有關的信息,并對各種信息進行認定和提取,并進行分析與綜合、推理與判斷。

3. 靈活進行知識應用。在解答地理試題時,應該結合試題要求,靈活應用知識解決實際問題。

4. 規(guī)范文字表述。如果是綜合題,在回答時,學生要盡可能用簡練的文字來表述,做到“字跡清晰和要點分明、條理清楚和邏輯嚴密、表述準確和闡述完整”。

在以上解題步驟中,準確進行空間定位是解題的基礎和前提,是準確解答和深入思維的關鍵。為此,掌握地理空間定位的類型與方法顯得尤為重要。結合近幾年高考試題的命題趨勢,關于地理空間定位的方法可總結以下幾種。

一、 位置定位

根據(jù)地理位置包括經(jīng)緯位置(重要的經(jīng)線、緯線及其所經(jīng)過的主要地區(qū),重要國家及城市的經(jīng)緯位置)、海陸位置及其他相關位置(主要指交通位置及區(qū)域界線和能反映區(qū)際聯(lián)系的主要交通干線及其樞紐、以及重要分界線) 等來定位。

例1. 讀圖和材料,回答問題。圖1是全球風電裝機容量和發(fā)電成本變化圖,圖2是某區(qū)域風能資源分布圖。

(1)從自然和市場條件分析甲地建設風力發(fā)電基地的不利因素。

(2) 分析乙地風能資源貧乏的原因。該地正在開發(fā)的可再生常規(guī)能源是什么?

【思路解析】 此題主要以區(qū)域圖的形式,來考查自然和人文地理的有關知識:1. 根據(jù)圖2中的經(jīng)緯度,準確進行區(qū)域定位,從而可判斷出圖中區(qū)域的位置;2. 結合當?shù)氐淖匀粭l件和影響工業(yè)的區(qū)位因素進行綜合分析。第(1)小題結合影響工業(yè)的區(qū)位因素以及甲地的自然和社會經(jīng)濟條件進行綜合分析,并結合題意,從自然和市場條件的角度進行分析,可得出甲地建設風力發(fā)電基地的不利因素為“夏季風力相對較小;易受冰凍、雪災、沙塵暴等氣象災害影響;遠離消費市場,輸電距離遠”。第(2)小題要分析乙地風能資源貧乏的原因,其實就是分析乙地建設風力發(fā)電基地的不利因素,結合乙地的自然條件,可得出乙地風能資源貧乏的原因為“離冬季風源地遠;受盆周山地及高原影響,風力減弱”。由于乙地降水多,山地多,因而水能豐富,因此可推斷出該地正在開發(fā)的可再生常規(guī)能源是水能。

【參考答案】 (1) ①夏季風力相對較小;②易受冰凍、雪災、沙塵暴等氣象災害影響;③遠離消費市場,輸電距離遠。(2) 原因:①離冬季風源地遠;②受盆周山地及高原影響,風力減弱??稍偕R?guī)能源:水能。

例2. 結合材料,讀圖回答下列問題。圖3中的主要國家是拉丁美洲經(jīng)濟一體化集團的重要成員國。甲國為拉丁美洲人均GDP較高的國家,與中國有良好的貿易關系,2006年8月雙方簽訂了農(nóng)田灌溉系統(tǒng)建設、礦產(chǎn)品開采、機電生產(chǎn)等多項協(xié)議。

(1)分別說出A、B兩地所在地形區(qū)的主要地形類型。

(2) 描述H河中下游的水文特征。

(3) 說明甲國建設農(nóng)田灌溉系統(tǒng)的自然原因。

(4) 分析甲國吸引中國投資工業(yè)的有利條件。

【思路解析】 此題以區(qū)域圖和文字材料的形式來考查自然和人文地理的有關知識。根據(jù)文字資料和區(qū)域圖中的經(jīng)緯度,容易判斷此其區(qū)域為南美洲。(1) 結合區(qū)域圖中的經(jīng)緯度或者工具區(qū)域圖中的等高線數(shù)值,容易得出A、B兩地所在地形區(qū)的主要地形類型“A是高原 、B是山地”。(2) 根據(jù)河流水文特征的概念(流量、流速、水位、含沙量、結冰期),并根據(jù)當?shù)氐臍夂驐l件進行綜合分析,不難得出答案。(3) 根據(jù)區(qū)域圖判斷當?shù)氐淖匀粭l件,結合農(nóng)田灌溉系統(tǒng)建設的作用進行分析,可以得出甲國建設農(nóng)田灌溉系統(tǒng)的自然原因。(4) 根據(jù)影響工業(yè)的區(qū)位因素,并結合甲國的自然和社會經(jīng)濟條件進行綜合分析,可以得出甲國吸引中國投資工業(yè)的有利條件。

【參考答案】 (1) A:高原;B:山地。(2) 水量豐富;水位季節(jié)變化大;無結冰期;含沙最小;水流平緩。(3) 以熱帶草原氣候為主,干濕季明顯;干季需要水源灌溉;中下游平原地勢低平,雨季需要排澇;山區(qū)適宜建水庫。(4) 石油、煤、鐵、水能等資源豐富;國家之間協(xié)作較好,人均收入較高,市場潛力較大;水運便利(海運與河運);政策支持。

二、 輪廓定位

根據(jù)地理事物典型的輪廓或形狀(大陸、島嶼、半島、海灣、內海、海峽、主要國家的輪廓特征、主要湖泊等的輪廓以及主要山脈形狀和走向特征、主要河流的走向分布和水系特征)等來定位。

例3. 圖4是我國西部某地區(qū)略圖,圖中左上方所示為當?shù)罔F路沿線的草方格沙障。讀圖回答問題。

(1) P地與Q地相比,P地()

A. 年大風日數(shù)少 B. 年降水量多

C. 年降雪日數(shù)少 D. 沙塵暴日數(shù)多

(2) 在鐵路沿線設置草方格沙障,其主要生態(tài)功能是()

A. 截留水分 B. 改變氣候類型

C. 削弱風力 D. 改變植被類型

【思路解析】 本組題以區(qū)域圖為載體,主要考查對區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設相關知識的掌握情況。此題的空間定位不難,主要是抓住區(qū)域圖中的關鍵信息“山脈走向”以及其它一些地理事物的分布,從而可確定其地理位置位于寧夏、內蒙古交界地帶。結合區(qū)域分布和圖中的信息可知,Q位于沙漠地帶,且多新月形沙丘,從而可得出該地多大風,多沙塵暴;而P地位于河谷地帶,故較Q地年降水量多,年降雪日數(shù)多,因此第(1)題選AB。該區(qū)域在鐵路沿線設置草方格沙障, 并不能改變當?shù)卮箨懶詺夂蚝椭脖坏念愋?而其生態(tài)功能主要是防風固沙,削弱風力,截留水分,增加植被覆蓋,調節(jié)小氣候等,因此第(2)題選AC。

【參考答案】 (1) AB (2) AC

三、 特征定位

根據(jù)重要地理事物及現(xiàn)象等特征,從整合知識系統(tǒng)的角度,綜合分析某一個區(qū)域的“位置、氣候、地形、河流、資源、交通、農(nóng)業(yè)、工業(yè)”特征,進行空間定位。

例4. 張某承包了0.5公頃耕地。種植結構變化如圖5。當?shù)?月平均氣溫3℃。回答問題。

(1) 張某承包的耕地可能位于()

A. 珠江三角洲 B. 太湖平原

C. 華北平原 D. 松嫩平原

(2) 導致種植結構變化的主要因素是()

A. 市場需求 B. 生產(chǎn)經(jīng)驗

C. 自然條件 D. 國家政策

【思路解析】 此題以種植結構變化圖來設置試題情境,來考查氣候、區(qū)域特征、農(nóng)業(yè)分布和農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇,此題最大的特點是不直接通過區(qū)域圖來考查空間思維能力和空間定位能力。第1小題的關鍵點是進行區(qū)域分布的準確判斷,而要進行區(qū)域分布的準確判斷,必須抓住文字中的重要信息(當?shù)?月平均氣溫3℃)和圖中重要地理事物及現(xiàn)象等特征的分布(如、水稻、蔬菜、花卉、油菜等)進行綜合分析:(1) 讀取試題文字中關鍵信息“當?shù)?月平均氣溫3℃”,可以推斷其為亞熱帶氣候(“珠三角為接近熱帶的亞熱帶,太湖平原為典型的亞熱帶”);(2)進一步結合影響農(nóng)作物分布的主要因素“氣候(主要考慮熱量條件)”,根據(jù)圖例中的信息“水稻”、“油菜”,從而可進行準確的空間定位,從而不難推斷出正確答案。

【參考答案】 (1) B (2) A

四、 綜合以上三種方法進行空間定位

各種方法互相配合,輔助判斷,可提高區(qū)域判斷的準確性。如果考生在復習中能夠不斷熟悉和掌握地理空間定位的思維方法,那么,復習成效將會得到大幅度提高。

例5. 近些年來,G市(圖6)大力建設工業(yè)開發(fā)區(qū),以優(yōu)惠政策吸引珠江三角洲地區(qū)勞動密集型產(chǎn)業(yè)的轉移。完成下列要求。

(1) 圖中G市屬于①省,鐵路名稱是②鐵路。

(2)指出G市吸引珠江三角洲地區(qū)勞動密集型產(chǎn)業(yè)的有利條件。

【思路解析】 此題主要以區(qū)域圖的形式,主要考查區(qū)域地理和人文地理的有關知識。在解答時要認真審題,結合圖中的經(jīng)緯度可判斷此區(qū)域主要位于江西和廣東等地;進一步結合圖中的大陸輪廓和河流名稱,可確認此區(qū)域的城市、鐵路等地理事物的具體分布。有了以上準確的區(qū)域定位,就為接下來的思維奠定了基礎。第1小題、結合鐵路的分布和城市之間的相對位置,容易得出圖中G市屬于江西省,鐵路為京九鐵路。第2小題、結合G市的位置和應用工業(yè)區(qū)位的知識,從交通、勞動力和地價等方面進行分析,不難得出吸引珠江三角洲地區(qū)勞動密集型產(chǎn)業(yè)的有利條件。

【參考答案】 (1) ①江西;②京九。(2) 臨近廣東省,交通方便(有高速公路和鐵路與珠江三角洲地區(qū)相連),勞動力和地價便宜(較低)。

例6. 圖7示意的甲、乙兩國分別為傳統(tǒng)、新興的鮮切花生產(chǎn)國。讀圖7,完成題目。

比較甲、乙兩國降水特點及其原因。

① 甲國受西風帶和暖流影響,全年降水較豐沛且季節(jié)分配均勻

② 甲國受副熱帶高壓帶和西風帶的交替影響,降水季節(jié)差異大

③ 乙國受赤道低壓帶影響,全年降水豐沛且季節(jié)分配均勻

④ 乙國受地形影響,降水季節(jié)差異大

A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④

【思路解析】 此題主要以區(qū)域圖的形式,主要考查自然地理的有關知識。在解答時要認真審題,結合圖中的經(jīng)緯度以及文字信息“甲、乙兩國分別為傳統(tǒng)、新興的鮮切花生產(chǎn)國”,可判斷出甲為荷蘭,乙為肯尼亞;進一步結合圖中的大陸輪廓和海陸分布等特征,并結合降水的影響因素,可分析出甲、乙兩國降水特點及其原因,從而可得出正確的結論為B。

【參考答案】 B

由于地理思維方法是地理復習的重中之重,因此,只有對地理思維方法進行不斷地梳理和歸納、領會和應用,才能確實把地理知識與技能轉化為分析問題解決問題的地理能力,這是高考復習的關鍵所在。因此,在今后的復習過程中,應該不斷地進行空間概念的培養(yǎng),并有針對性地強化空間定位方法的應用訓練,這樣在應對新情境、新圖形時,就能夠解答自如、游刃有余。

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