黃聞陽

熟悉的教室如印象中一般坐滿了求知的同齡人，堆滿了書本的課桌一排排錯落地碼著；風扇呼呼旋轉(zhuǎn)，日光燈散落的光線落在這一個個奮筆疾書的孩子身上，照亮著他們稚拙卻又雄心勃勃的夢想。

這是我高中生活的第一天。

但截然不同于三年前的第一天。我坐在自己最熟悉的教室中，卻只是莫名地感到濃郁的緊張摸索著襲來。我知道，我的靈魂在掙揣——高中沒有自由，不能無法無天地瘋玩，我將失去太多……最后，我選擇緘默，選擇去接受這番嬗變。

因為——我們總是在事前憧憬事后的結果，而又在事后悔恨事前的墮落。我不想這樣。

鈴聲更迭著，不同的老師與我們會了面，然后大致說了些高中學習方法。我坐在后排，想著似乎不遠的未來，想著高中的征程。這是實驗班，強手如林，我承認我害怕，像一只幼隼，怯怯地仰望蒼穹。但我清楚地知道，自己一定會飛，飛得很高，飛得很遠。因為我是一只鷹。

周國平認為，人應該具備兩個覺悟：一是勇于從零開始，二是坦然于未完成。

曾經(jīng)，那些戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢想要構筑一個成就的日夜伴隨我度過了初中。最后，我想我失敗了——沒有功成名就，一切未完成矣。時光流散，我也逐漸在記憶的淡化中變得坦然，坦然直面現(xiàn)實。

而今，我立在一個新的起點，肩無負物。我是一張白紙甚而只是零，蓄著野心，從零開始。

朝圣者——一生的一萬個磕頭，每一個都會滿懷虔誠地去完成。因為每一次，他們都當做從零開始。

我相信，勇于從零開始，便是勇于翻開新的一頁，寫下新的內(nèi)容。

這是第一天。

我自始于零。

從早上的第一次乘校車開始，我便已有了從零開始的心態(tài)。人生一詞過大，我不敢也無才去用繁冗的描繪解釋自己的命途會如何如何。紙上談兵，這是無智者之為。我所能做的，只是小心地懷著自己的夢，走好每一步，過好每一天，學好每一門知識。在這一過程中逐漸豐實自我，然后離夢想愈來愈近。

或許有人問，自始于零，即為忘卻過去，前功盡棄，然后一無所有地重始?我說絕對不是。自始于零是一種態(tài)度，勇于從頭從底而奮起的精神。青春的歲月難忘，我們就這樣走過整飭的光陰的柵欄，往事像是濃盛的山茶花那樣從這柵欄的縫隙探出頭來，撩撥遠行者匆忙而粗糙的腳步。很多時候，把回憶珍藏在左心房的某處。反而更具深意?；貞?，不能忘卻。自始于零亦是帶著回憶，暖暖地上路。

2009年，我升入高中。

2009年，自始于零，行甚于言。

點評

這篇文章，令人想起赫爾曼·黑塞的話：“真正的修養(yǎng)一如真正的體育，同時既是完成又是激勵，隨處都可到達終點卻從不停歇，永遠都在半道上，都與宇宙共振，生存于永恒之中?！币踩缈桌舷壬脑挕吧鸁o所息”。是的，追求教養(yǎng)的人每步都只是從零開始。

(夏云陶)