李 軍,劉小明

(1.湖南工業(yè)大學(xué)體育學(xué)院,湖南株洲412008;2.廣西師范大學(xué)體育學(xué)院,廣西桂林541004)

從協(xié)同學(xué)視角論我國集體球類項目競爭力的提升

李 軍1,劉小明2

(1.湖南工業(yè)大學(xué)體育學(xué)院,湖南株洲412008;2.廣西師范大學(xué)體育學(xué)院,廣西桂林541004)

從協(xié)同學(xué)的視角,對集體球類項目競爭力的提升進行深入探討與研究,指出我國集體球類項目競爭力提升的必要條件是營造球隊系統(tǒng)的開放與非平衡態(tài),內(nèi)在動力是構(gòu)建非線性的競爭與協(xié)同機制,重要保證是序參量的形成與支配作用。旨在為我國處于潛優(yōu)勢和落后地位的集體球類項目的管理、訓(xùn)練和競賽,提供理論支撐與思維方式的啟示。

協(xié)同學(xué);集體球類項目;競爭力;提升

在北京奧運會上中國體育代表團躍居金牌榜首的同時,最具影響力的集體球類項目卻走向沒落。體育總局局長劉鵬在新聞發(fā)布會上曾說,雖然本屆奧運會中國體育代表團取得了良好成績,但從集體球類項目看,總體上與世界強隊相比還缺乏競爭力。近些年來,我國集體球類項目一直不盡人意,甚至有些項目在亞洲也失去了霸主地位,這一項群處于世界弱勢地位已成不爭事實。面對這一困惑,如何提升我國集體球類項目競爭力,本文試從協(xié)同學(xué)的視角去進行探尋和思索。

協(xié)同學(xué)(Synergetics)是德國著名物理學(xué)家H·哈肯(Harmann.Haken)于20世紀60年代末至70年代中后期所創(chuàng)建的一門新興綜合性學(xué)科。該理論的主要概念有:(1)開放系統(tǒng)與非平衡態(tài);(2)競爭與協(xié)同;(3)序參量與伺服[1]。協(xié)同學(xué)揭示了非平衡開放系統(tǒng)從無序到有序演化的規(guī)律,從宏觀整體性的角度揭示了復(fù)雜系統(tǒng)自組織演化的原因與規(guī)律,極大地激發(fā)著人們?nèi)ヌ剿髯匀唤绾蜕鐣械母鞣N復(fù)雜現(xiàn)象,并改變著人們觀察世界的思維方法和對事物的研究方法。集體球類項目是競技體育中舉足輕重的一個項群,因其對抗激烈、觀賞性強而受到極大的關(guān)注,此類項目競爭力的強弱直接關(guān)系到一個國家的國際聲譽和地位。因此,運用協(xié)同學(xué)理論對我國集體球類項目競爭力的提升作進一步的分析與探究有著極其重要的意義。

一 集體球類項目競爭力的構(gòu)成要素

集體球類項目的訓(xùn)練是一個復(fù)雜多變的系統(tǒng)工程,包括管理層、教練員、運動員、科研團隊,以及疲勞恢復(fù)與營養(yǎng)補充、訓(xùn)練基地、管理制度、球隊風(fēng)氣等要素,它是涉及人員、物質(zhì)、資金、制度、文化及外部環(huán)境等綜合集成的系統(tǒng)。這個系統(tǒng)的整體水平是由多種有形與無形要素構(gòu)成的一個能力系統(tǒng)來表征。然而這種由多種要素所形成的能力系統(tǒng),并不能說明它是一個有競爭力優(yōu)勢的系統(tǒng)。因為競爭力是一種超常的能力,它應(yīng)表現(xiàn)在球隊的訓(xùn)練、競賽水平和參加世界大賽的成績上?；谏鲜稣J識,集體球類項目競爭力是由多個競爭力構(gòu)成的超常能力體系,它包括:(1)球隊核心競爭力。即球隊運動員的技術(shù)動作的抗干擾性、球隊戰(zhàn)術(shù)體系多樣性和超強體能,它是球隊整體競爭力的重要組成部分,球隊有形的硬實力,是提升球隊競爭力的關(guān)鍵所在。(2)球隊組織競爭力。是通過組織管理,整合球隊的制度、政策、戰(zhàn)略等組織資源,建立健全球隊的人員、物質(zhì)配置及其之間的協(xié)調(diào)而形成的一種競爭力。(3)球隊文化競爭力。它是由球隊精神、共同理想、價值取向、行為規(guī)范、責(zé)任感、凝聚力、地位和聲譽、隊風(fēng)等無形要素整合而形成的一種內(nèi)在的、持久的競爭力,并潛移默化地影響球隊的硬實力。(4)球隊外部關(guān)系競爭力。它是球隊與政府、企業(yè)、科研所、市場等進行物質(zhì)、人力、信息交流互動與合作,取得外部資源支持而形成的一種競爭力。

二 我國集體球類項目競爭力提升的要求

(一)開放與非平衡態(tài)是集體球類項目競爭力提升的必要條件

協(xié)同學(xué)認為系統(tǒng)要從無序(低級有序)狀態(tài)向有序(高級有序)狀態(tài)演進與發(fā)展,就必須不斷地打破封閉、半封閉穩(wěn)定的平衡狀態(tài),營造非平衡態(tài),擴大對外開放,不斷與外界進行物質(zhì)、信息與能量的交換,引進負熵。從這可知,集體球類項目競爭力提升的必要條件是球隊整個系統(tǒng)的開放與構(gòu)建內(nèi)部的非平衡機制。

1.構(gòu)建廣泛的社會支持和參與體系。全力搭建我國集體球類項目與政府、企業(yè)及社會各界互動的平臺,充分獲取政策、資金、人力、物力支持。

首先,力爭獲取各級體育主管部門對集體球類項目的重視力度。球類集體項目組隊、管理、訓(xùn)練和比賽的投資大,出成績周期長,見效慢,回報少,在倡導(dǎo)奪金摘銀的奧運戰(zhàn)略引導(dǎo)下,算金牌賬(如得第一,一個球隊也只能算一塊金牌),算經(jīng)濟賬,感到搞球類集體項目不如單項投入少、見效快,從而致使很多省市的專業(yè)隊、成年隊和少年隊相繼解散,這是我國國情的必然結(jié)果。要改變目前我國集體球類項目發(fā)展困難的局面,應(yīng)得到各級體育主管部門的高度重視和政策支持,并制訂和落實行之有效的措施。

其次,取得社會各種力量在資金上的支持。隨著競技體育的發(fā)展,選拔、培養(yǎng)和引進教練員、運動員、科研人員以及隊醫(yī)等人員所需要的投資越來越大,用于體育科研、運動醫(yī)學(xué)等方面的費用越來越多,另外,舉辦比賽的要求不斷提高,比賽項目增多,參賽人數(shù)增多,比賽的組織、裁判、保安以及信息、醫(yī)務(wù)等后勤保障的要求提高,在政府不堪重負的同時,難以滿足投資大、見效慢、周期長的集體球類項目自身發(fā)展的需要[2]。改變行政體制,建立以市場為依托的體系,以便創(chuàng)造條件、拓寬渠道,充分調(diào)動和利用社會各界力量為發(fā)展我國集體球類項目而在資金上給予幫助。從而在經(jīng)費上為球隊的訓(xùn)練、競賽提供保障。舉國體制是中國競技體育的制勝法寶,我們應(yīng)在繼續(xù)堅持的基礎(chǔ)上不斷地進行完善與充實,要根據(jù)新情況、新問題、新環(huán)境而賦予其市場經(jīng)濟條件下的新內(nèi)涵。再次,獲得科研上的支持,提高訓(xùn)練的科學(xué)化程度。選材、訓(xùn)練、競賽、管理、裝備、疲勞恢復(fù)及運動損傷的預(yù)防與治療,都難以離開科技的支撐。訓(xùn)練科學(xué)化的本質(zhì)是不斷加大訓(xùn)練過程的智力投入,提高科技含量,對訓(xùn)練過程實施科學(xué)監(jiān)控。科研人員所提供的有關(guān)運動生理、運動生化、生物力學(xué)、心理學(xué)的相關(guān)指標,為運動訓(xùn)練和競賽的定量分析提供了有力保障,便于教練員在制訂、實施訓(xùn)練時科學(xué)地把握運動量和運動強度,選擇最佳的訓(xùn)練方法與手段。

2.專項訓(xùn)練加強國際交流,把“請進來”與“走出去”相結(jié)合。一方面,以寬容的姿態(tài)選擇、吸收與融合外來先進的訓(xùn)練理念與方法,以及高效的管理機制。如:我國男、女籃球隊和女子曲棍球隊都從國外聘請了高水平的教練員來執(zhí)教,并取得了較好的效果,學(xué)習(xí)與借鑒外籍教練的執(zhí)教經(jīng)驗與先進思想,在提高球隊競技能力和比賽成績的同時,也加速我國教練員的成長,最終為我國集體球類項目全面、快速、持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。同時,在高級教練員培訓(xùn)班上,應(yīng)多邀請國外專家來講學(xué)和演練,讓我們了解本項目的國際動態(tài)和發(fā)展趨勢,便于找出我們自身在訓(xùn)練上的差距和不足。另一方面,制定政策與措施鼓勵有事業(yè)心、業(yè)務(wù)素質(zhì)強的中青年教練員到先進的國家學(xué)習(xí)、進修訪問,積極主動參與本專項的國際交流,并且選送有運動天賦與潛力的球員到國外高水平聯(lián)賽中去訓(xùn)練和參賽,讓運動員在世界強國中去把握該項目的制勝規(guī)律。如:中國男籃中的姚明、王郅治和易建聯(lián),通過NBA的磨練,使他們能深刻地感受與適應(yīng)當代籃球比賽的強對抗,為回國效力奠定了良好的基礎(chǔ)。開展有效的合作與加強國際交流,從而全面提高集體球類項目的開放水平與吸收負熵的能力。

(二)協(xié)同與競爭是集體球類項目競爭力提升的內(nèi)在動力

協(xié)同學(xué)第二個基本概念是協(xié)同和競爭,揭示了促使系統(tǒng)演進、實現(xiàn)結(jié)構(gòu)、形態(tài)和屬性的創(chuàng)新與發(fā)展,離不開系統(tǒng)內(nèi)各子系統(tǒng)(或要素)之間既競爭又協(xié)同的非線性相互作用。非線性相互作用是系統(tǒng)演化、發(fā)展的內(nèi)在動力,也是事物運動發(fā)展的終極原因[3]。

1.球隊整個系統(tǒng)的協(xié)同。協(xié)同是系統(tǒng)里各子系統(tǒng)和要素之間在運行過程中的合作、協(xié)調(diào)和同步,所有要素為著某個基本確定的共同目標相互協(xié)調(diào)、合作的聯(lián)合作用與集體行為。在球隊系統(tǒng)中既有運動員個體競技能力各要素的有機結(jié)合,也有隊員之間各種競爭力的融合,以及整個球隊各種競爭力諸要素的合理搭配。因此,首先要注重運動員個體競技能力的全面發(fā)展。當代集體球類項目激烈緊張的競賽是運動員體能、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、心理、智能等全方位的比拼,任一方面的劣勢都會導(dǎo)致比賽的失敗。其次,強調(diào)球員之間的團結(jié)協(xié)作、密切配合,而不是各自為戰(zhàn)、隨意發(fā)揮。一支球隊只有以集體協(xié)同作為基礎(chǔ),才能表現(xiàn)出強大的戰(zhàn)斗力和競爭力。隨著各集體球類項目世界整體水平的不斷提高,高水平運動員之間的個人競技能力已勢均力敵,球隊的獲勝在更大程度上取決于多名球員合理組合的集體協(xié)同作戰(zhàn)。再次,重視整個球隊的相互協(xié)調(diào)與融合。處理好運動員之間,以及運動員、教練員和管理層之間的各種聯(lián)系。球隊作為一個大的系統(tǒng),某一子系統(tǒng)的缺陷和薄弱都會影響全隊整體的競爭力。應(yīng)調(diào)動和發(fā)揮全隊各個方面的力量,綜合地表現(xiàn)出全隊競爭力的整體效應(yīng)。

球隊競爭力的提升需要系統(tǒng)具有很好的協(xié)同性,集體協(xié)同性是影響、制約和決定一個球隊綜合競爭力強弱的關(guān)鍵因素。理解和認識到整體協(xié)同性對于集體球類項目的重要性,就要求明確各構(gòu)成要素在訓(xùn)練、比賽中的地位和作用,根據(jù)最終目標的要求,不斷改進、完善和強化各個環(huán)節(jié),揚長避短,抓住重點、攻破難點、彌補弱點,從而實現(xiàn)球隊整體競爭力的全面、快速和持續(xù)提升。

2.球隊內(nèi)部各子系統(tǒng)的競爭。競爭是系統(tǒng)中各子系統(tǒng)和要素之間在時間、空間和功能等相關(guān)“資源”上為取得優(yōu)勢地位而進行的活動與過程,主要表現(xiàn)為單個要素的自身行為,是系統(tǒng)要素之間的競爭,通常表現(xiàn)為多方向。為了促使球隊內(nèi)部各子系統(tǒng)的競爭,實施“激勵相容”機制是行之有效的方法和措施,形成既競爭又協(xié)同的非線性運行機制,為提升集體球類項目競爭力提供內(nèi)在動力、指明前進方向?！凹钕嗳荨?Incentive Compatibility),即“每個組織成員自利行為結(jié)果與既定的組織目標相一致最好或最根本的方法是,遵循利益相關(guān)原則,改革約束人們行為的制度規(guī)則,既包括正式的制度,也包括非正式的制度,如習(xí)慣、意識等”[4]。這就要求深化球隊管理體制改革,營造多種非線性“激勵相容”的機制,如:以運動成績?yōu)楹诵牡募顧C制,按績效給予必要的獎金、適時的提級加薪、良好的福利待遇等;以崗位責(zé)任制為核心的責(zé)任機制,使各成員明確分工與職責(zé);以全員聘任合同制為核心的競爭機制,教練員、運動員等的選拔、任用都要從實際能力、思想作風(fēng)、團隊精神等方面進行競爭。這種責(zé)、權(quán)、利明確統(tǒng)一的利益關(guān)系原則,其實質(zhì)是倡導(dǎo)一種公平的、規(guī)范的競爭。這種競爭機制的構(gòu)建可以有效提高教練員、運動員、科研人員和隊醫(yī)等人員的緊迫感和危機感,大大調(diào)動他們工作的積極性與創(chuàng)造性,從而使球隊進入到一種積極向上、充滿生機活力的有序運行狀態(tài),使球隊的競爭力得到較大提升。

球隊系統(tǒng)內(nèi)各要素之間的競爭與合作營造球隊整個系統(tǒng)內(nèi)部的非平衡運行機制,構(gòu)建復(fù)合型的團隊,使管理層、教練員、科研人員、醫(yī)生、運動員形成一個更為系統(tǒng)的合力。這種既競爭又協(xié)同的非線性機制所形成的內(nèi)在動力,將推動著促進我國集體球類項目競爭力的提升。

(三)序參量的形成與支配作用是提升集體球類項目競爭力的重要保證

協(xié)同學(xué)的第三個概念揭示了系統(tǒng)從無序(低級有序)狀態(tài)向有序(高級有序)狀態(tài)演進,是由阻尼很小、隨時間變化很慢的慢變量,即序參量決定的,它支配和控制著隨時間變化很快、阻尼很大的快變量,控制子系統(tǒng)達成一致,子系統(tǒng)伺服著序參量,它們相互依存、相互作用,使整個系統(tǒng)走向宏觀有序狀態(tài)。

這啟示我們,在提升集體球類項目競爭力的過程中,同樣存在著慢變量支配快變量的情況。因此,認識、培育與形成這個序參量是提升集體球類項目競爭力的“重中之重”。集體球類項目競爭力產(chǎn)生于球隊內(nèi)部與外部的人力、物力、財力、知識、信息等多種資源要素,競爭優(yōu)勢與這些資源要素密切相關(guān),然而通常這些資源均可被競爭對手獲得,其演化與形成的速度通常較為迅速,可視為快變量。球隊系統(tǒng)在長期的訓(xùn)練過程中不斷吸取、整合、開發(fā)、優(yōu)化各種資源,逐步培育成以球隊文化競爭力為內(nèi)核,以明星球員為主干,以全隊整體實力為基礎(chǔ),以技、戰(zhàn)術(shù)的進步與創(chuàng)新為目的,使球隊獲得長期競爭優(yōu)勢,擁有自己獨特的或比對手高明的戰(zhàn)術(shù)體系、全隊超強的體能等,即球隊核心競爭力,可視為序參量。它不是球隊多種競爭力之間的簡單線性疊加,而是多種競爭力之間非線性相互作用產(chǎn)生在相干協(xié)同效應(yīng)基礎(chǔ)上而形成的能力體系,表明在球隊系統(tǒng)的自組織過程中涌現(xiàn)出了新的和諧結(jié)構(gòu),即多種競爭力的綜合集成與整體涌現(xiàn)。它與一個國家、民族和球員的自身背景、條件、特點有較大關(guān)系,競爭對手難以從資源要素的利用中獲得,受到外部環(huán)境的作用較小,具有較大的穩(wěn)定性。如:美國隊以超強個人攻擊力的快速打法,西班牙隊整體的協(xié)同配合打法都具有較大的獨特性和穩(wěn)定性,是其競爭對手難以學(xué)會和模仿的。這是提升球隊競爭力的關(guān)鍵,在球隊系統(tǒng)演進、發(fā)展與創(chuàng)新過程中起主導(dǎo)與支配作用。這種球隊核心競爭力是如何形成的?1998年曼索爾·賈維丹(Mansour Javidan)提出的能力層級概念作了較好的回答[5]。他認為組織核心競爭力的形成經(jīng)歷四個層次:第一層是資源,即充分挖掘、獲取、利用球隊系統(tǒng)內(nèi)外的人力、物力、制度、文化等各種有形資源與無形資源,這是打造與提升學(xué)術(shù)核心競爭力的基礎(chǔ)。這一步的關(guān)鍵是構(gòu)建有效的、內(nèi)外交流的開放通道,吸收與引進負熵;第二層為能力,即整合、開發(fā)應(yīng)用各類資源,使之成為有實用價值的競爭資本。這是對資源進行開發(fā)應(yīng)用,使之創(chuàng)造價值和功能的過程。這一步的關(guān)鍵是打破球隊系統(tǒng)內(nèi)保守穩(wěn)定的平衡態(tài),營造非平衡態(tài);第三層為系統(tǒng)內(nèi)各要素的競爭力,運用有效的科學(xué)管理,整合球隊各種有形與無形的競爭要素,使之具備競爭力。這一步的關(guān)鍵是要營造一種既競爭又合作的非線性機制;第四層是核心競爭力,即整合各種競爭力形成核心競爭力。其中每層是基于對下面層次要素整合的結(jié)果,從而實現(xiàn)要素能力邊界的擴大和價值增值。

集體球類項目競爭力形成的過程與協(xié)同學(xué)揭示的序參量的形成過程是一致的。協(xié)同學(xué)理論所指出的,系統(tǒng)在與外界的交流中引進負熵,內(nèi)部營造非平衡態(tài),系統(tǒng)要素在這個前提下經(jīng)歷反復(fù)的競爭與協(xié)同,最后形成序參量,從而指揮與引領(lǐng)系統(tǒng)走向新的有序狀態(tài)。對照協(xié)同學(xué)的觀點,不難想象集體球類項目核心競爭力的提升過程,也就是序參量的形成過程,這是球隊進步、繁榮的過程,是打造球隊核心競爭力走過的“人無我有”、“人有我優(yōu)”、“人優(yōu)我特”,不斷發(fā)展與創(chuàng)新的蛻變過程。

三 結(jié) 語

集體球類項目競爭力的提升無疑是一個龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)工程。協(xié)同學(xué)理論為加強球隊管理與建設(shè),集體球類項目競爭力的提升,提供了一把理論鑰匙和一種有益的思維方式。該學(xué)說的理論和實踐在我國有些集體球類項目改革與建設(shè)的成功經(jīng)驗以及世界高水平集體球類項目建設(shè)成果均充分表明,系統(tǒng)的開放與引進負熵、營造非平衡態(tài)、構(gòu)建競爭與協(xié)同機制、形成序參量并發(fā)揮其對系統(tǒng)演進的支配作用,不僅是集體球類項目自身發(fā)展、創(chuàng)新的需要,也是當今世界競技體育提高、進步對我國集體球類項目的必然要求。

[1]H·哈肯.協(xié)同學(xué)——大自然構(gòu)成的奧秘[M].上海:上海譯文出版社,2001:5-10.

[2]劉 丹.球類運動訓(xùn)練理念批判[M].北京:北京體育大學(xué)出版社,2006:77.

[3]武 杰.非線性思維與跨學(xué)科研究[M].北京:中國社會科學(xué)出版社,2004:366.

[4]李寶元.戰(zhàn)略性激勵——現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理精要[M].北京:經(jīng)濟科學(xué)出版社,2002:34.

[5]Mansour Javidan.Core Competence:What does it-Meanin practice?[J].LongRange Planning,1998, (1).

On the Promotion of the Competitiveness of China's Collective Ball Game Events from the Perspective of Synergetics

L IJun1,L IU Xiao-ming2
(1.School of P﹒E,Hunan University of Technology,Zhuzhou 412008,China;2.School of P﹒E.,Guangxi Normal University,Guilin 541004,China)

From the perspective of synergetics,this paper discusses the promotion of the competitiveness of collective ball game events.The results show that the necessary conditions for comperitiveness promotion is open and non-equilibrium,its internal power is the competitive and synergic mechanism,its important guarantee is the formation of order parameter and domination role.Such a study will in order to improve the management,training,competition of collective ball game events of potential advanced and weak item s in China,and provide theoretical support and enlightenment.

synergetics;collective ball game events;competitioness;promotion.

G812.6

A

1671-1181(2010)04-0117-04

2010-09-06

李 軍(1972-),男,湖南沅江人,碩士,講師,研究方向:體育教學(xué)與訓(xùn)練。

(責(zé)任編輯:宋耕春)