寇相帥，殷洪宇

(通化師范學(xué)院 體育系，吉林 通化 134002)

吉林省地處我國東北地區(qū)，冬季漫長而寒冷，由于氣候因素的影響，使冬季體育教學(xué)成為高等院校體育教學(xué)的重要組成部分.從教學(xué)實(shí)踐結(jié)果上可以看出冬季體育教學(xué)對提高學(xué)生的身心素質(zhì)和社會適應(yīng)能力起著非常重要的作用.但是近幾年由于受到高校體育經(jīng)費(fèi)、場地器材設(shè)備等條件的限制以及冬季體育教學(xué)項(xiàng)目設(shè)置單一，教學(xué)組織形式不靈活等問題的影響，致使冬季體育課開展得并不順利.如何更好的開展冬季體育教學(xué)，很好地實(shí)現(xiàn)《全國普通高等學(xué)校體育課程與教學(xué)指導(dǎo)綱要》的要求，體現(xiàn)吉林省冬季體育教學(xué)特色，是廣大體育教育工作者亟待解決的問題.

1 吉林省高校冬季體育教學(xué)存在的主要問題

冬季體育項(xiàng)目是吉林省高校所開設(shè)的體育教學(xué)內(nèi)容之一.通常，吉林省高校冬季體育教學(xué)是以冰上教學(xué)為主，長期以來，由于冰上課教學(xué)環(huán)境艱苦、技術(shù)動(dòng)作難以掌握、教學(xué)內(nèi)容比較單調(diào)枯燥、教學(xué)方法手段簡單并缺少活性，教學(xué)評價(jià)方式單一，使許多學(xué)生感到枯燥乏味，對冰上課不感興趣，由于不能取得活動(dòng)的樂趣和鍛煉的成效，使大學(xué)生們不愿意參加冬季體育課學(xué)習(xí).因此，建立冬季體育教學(xué)目標(biāo)，改變教學(xué)方法，創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容成為吉林省高校冬季體育教學(xué)改革的重要內(nèi)容.

2 冬季體育教學(xué)創(chuàng)新的重要意義

當(dāng)前，體育課程改革中，由于對課程資源的地位和作用認(rèn)識不夠，造成許多有價(jià)值的課程資源的閑置與浪費(fèi).2002教育部關(guān)于印發(fā)《全國普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》(以下簡稱《綱要》)中指出“因時(shí)因地制宜開發(fā)利用各種課程資源是課程建設(shè)的重要途徑”.《綱要》的實(shí)施，為高校體育課程教學(xué)的發(fā)展提供了廣闊空間的同時(shí)，也給體育教師帶來了更大的挑戰(zhàn).認(rèn)真分析當(dāng)前高校體育教學(xué)現(xiàn)狀，查找存在問題，積極探索高校體育教育改革發(fā)展的新方法、新思路，以保證高校體育教學(xué)能按照《綱要》的要求不斷深入發(fā)展有著重要意義.冬季體育教學(xué)對于促進(jìn)學(xué)生身心健康的實(shí)用性強(qiáng)，教學(xué)內(nèi)容簡單易學(xué)且娛樂性強(qiáng).同時(shí)，教學(xué)內(nèi)容生活化，可以促進(jìn)大學(xué)生個(gè)性發(fā)展與體現(xiàn)自身價(jià)值，能讓大學(xué)生終身受用.冬季體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是目前社會上比較流行的休閑娛樂運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，符合了當(dāng)代大學(xué)生追求時(shí)尚與潮流，喜歡刺激和勇于接受各種挑戰(zhàn)的心理特點(diǎn).將冬季體育運(yùn)動(dòng)合理地加以運(yùn)用，發(fā)揮其應(yīng)有的教育優(yōu)勢，體現(xiàn)體育課程的地方特色，對于吉林省普通高等學(xué)校體育教學(xué)適應(yīng)新《綱要》的指導(dǎo)精神具有重要意義.

3 冬季體育教學(xué)方式的改革

3．1 建立適宜的冬季體育教學(xué)目標(biāo)

從客觀角度認(rèn)識體育教學(xué)目標(biāo)，是高校體育進(jìn)行教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容改革以及配置教學(xué)資源和師資隊(duì)伍的基本根據(jù)所在.因此，建立合理的體育教學(xué)目標(biāo)才能真正使高校冬季體育教學(xué)改革與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)現(xiàn)代社會的進(jìn)步和需求，使高校冬季體育得以健康運(yùn)行.結(jié)合新《綱要》中對體育教學(xué)目標(biāo)的要求，結(jié)合吉林省冬季體育教學(xué)的特點(diǎn)，建立冬季體育教學(xué)目標(biāo)為：通過冬季體育教學(xué)的開展，培養(yǎng)學(xué)生對冬季體育項(xiàng)目的動(dòng)作示范觀察與理解能力；掌握冬季體育動(dòng)作的基本技能及獨(dú)立操作的能力；了解和掌握冬季體育相關(guān)理論知識；培養(yǎng)學(xué)生形成良好的鍛煉習(xí)慣和良好的道德品質(zhì).以上教學(xué)目標(biāo)在冬季體育教學(xué)中要有所體現(xiàn)，并在具體實(shí)施過程要做到分清主次、相互銜接及密切配合.

3．2 冬季體育教學(xué)方法的創(chuàng)新

新的冬季體育教學(xué)目標(biāo)建立的同時(shí)，還要在冬季體育教學(xué)中改變教學(xué)方法，以此來轉(zhuǎn)變學(xué)生對冬季體育的認(rèn)識和態(tài)度.在實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，教學(xué)方法要改變以往那些單一、枯燥乏味的形式，逐步實(shí)現(xiàn)由灌輸變?yōu)榛?dòng)，由單一變?yōu)槎鄻?，由封閉變?yōu)殚_放教學(xué)，把技能學(xué)習(xí)與快樂練習(xí)相結(jié)合、健身與娛樂相結(jié)合，運(yùn)用“崇拜效動(dòng)法”、“組織互動(dòng)法”等多種方法，增強(qiáng)學(xué)生的體育學(xué)習(xí)興趣，把無形的終身體育意識落實(shí)到有形的高校冬季體育教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的能力.通過課前的理論課程學(xué)習(xí)對學(xué)生進(jìn)行冬季體育課學(xué)習(xí)目的、內(nèi)容、方法的教育，通過觀看相關(guān)的比賽錄像、教學(xué)視頻，使學(xué)生從運(yùn)動(dòng)、健身、速度極限、藝術(shù)、文化、美學(xué)等多方面進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性.

3．3 豐富冬季體育教學(xué)內(nèi)容

傳統(tǒng)的高校冬季體育的教學(xué)內(nèi)容基本上是中小學(xué)體育教學(xué)的延伸.這種落后的教學(xué)內(nèi)容，即不能提高大學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也不能培養(yǎng)學(xué)生自覺身體鍛煉的習(xí)慣.因此，豐富和充實(shí)冬季體育教學(xué)內(nèi)容已成為高校體育教學(xué)創(chuàng)新的重要前提.在冬季體育教學(xué)過程中應(yīng)注重教學(xué)內(nèi)容的娛樂性、趣味性，通過體育娛樂培養(yǎng)大學(xué)生體育興趣，養(yǎng)成自覺參與體育鍛煉的態(tài)度.筆者認(rèn)為豐富高校冬季體育教學(xué)內(nèi)容要多選擇有較強(qiáng)時(shí)尚性、娛樂性，對身體素質(zhì)要求不高，多數(shù)學(xué)生喜聞樂見的項(xiàng)目和內(nèi)容.例如：雪地足球、長跑、堆雪人、打雪仗、雪橇等相關(guān)活動(dòng)，以此來激發(fā)學(xué)生參與冬季體育鍛煉熱情，克服學(xué)生畏懼寒冷的心理.為使學(xué)生掌握相應(yīng)的冬季體育鍛煉技能，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識，高校應(yīng)將速度滑冰、滑雪等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目列入教學(xué)內(nèi)容之中.

3．4 轉(zhuǎn)變冬季體育教學(xué)評價(jià)內(nèi)容與方法

目前吉林省高校冬季體育教學(xué)考核多是延用傳統(tǒng)高校體育教學(xué)考核形式，采用終結(jié)性評價(jià)，即采用統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，在期末對學(xué)生統(tǒng)一考核.筆者認(rèn)為冬季體育教學(xué)評價(jià)適宜采用“過程性評價(jià)”的方法.北方高校的學(xué)生來自祖國各地，其冰上基礎(chǔ)和身體素質(zhì)差異顯著，因此應(yīng)充分考慮學(xué)生的個(gè)體差異，按照學(xué)生的進(jìn)步幅度來進(jìn)行教學(xué)評價(jià)，這對各個(gè)水平、層次的學(xué)生都具有積極的促進(jìn)作用.另外考核標(biāo)準(zhǔn)不宜過于單一，不但考核學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容的掌握程度，還需要考核學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度與情感，以便更好的促進(jìn)學(xué)生終身體育意識培養(yǎng).

4 結(jié)語

吉林省高校冬季體育教學(xué)的革新，是關(guān)系到吉林省高校體育課程目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)的重要因素之一，對于高校開展冬季體育教學(xué)具有很高的現(xiàn)實(shí)意義.依據(jù)新《綱要》的指導(dǎo)精神，結(jié)合吉林省冬季體育教學(xué)的現(xiàn)狀，對冬季體育教學(xué)的目標(biāo)、方法、內(nèi)容及評價(jià)方式進(jìn)行必要改進(jìn)，可以促進(jìn)吉林省高校冬季體育教學(xué)的發(fā)展.

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