張桂傳

在九年級復習階段，如何及時、高效地進行歷史復習，是同學們普遍關心的問題。下面，筆者介紹一下三步綜合法，供同學們參考。

一、三步綜合法

第一步，掌握基礎知識要點；第二步，歸納、比較相關知識點；第三步，把史實與時政結合起來，學以致用。同學們運用三步綜合法，可以由點到面地歸納和整理零散的知識點，從而形成清晰、完整、系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡。

二、以“羅斯福新政”相關知識為例詳細說明三步綜合法

(一)第一步，掌握基礎知識要點。

羅斯福新政相關知識要點：

對基礎知識要點進行歸納整理，既全面掌握了知識，又為第二步(歸納、比較相關知識點)奠定了基礎。許多中考試題就考查了考生對基礎知識要點的掌握情況。

例1(2009年甘肅省蘭州市中考試題)羅斯福新政的“新”最本質的體現(xiàn)是 ()

A，實行產(chǎn)業(yè)復興法

B，全面加強國家對經(jīng)濟的干預

C，穩(wěn)定農(nóng)產(chǎn)品價格

D，政府對銀行存款進行擔保

參考答案：B

(二)第二步，歸納、比較相關知識點。

對相似、相聯(lián)系的知識點進行歸納比較，能夠有效加深對歷史知識(事件)的認識和理解，培養(yǎng)歸納、總結、對比、分析的能力。進行第二步復習時，我們應從整體人手，著眼全局，從而理清可以聯(lián)系、比較的方面。

1，把羅斯福新政與蘇俄新經(jīng)濟政策進行比較：都是針對經(jīng)濟困難而采取的有效措施，并且都具開創(chuàng)性。

例2(2009年江西省中考試題)杰出人物對歷史發(fā)展起了重要的推動作用。閱讀下列材料，回答問題。

【聚焦動蕩年代解讀治國智慧】

材料一1920～1921年，蘇俄遭遇大旱災，許多人死于饑餓。1921年2月，喀瑯施塔得水兵叛亂，甚至提出“要蘇維埃，不要布爾什維克”的口號。為此，列寧說：“我們還不能實現(xiàn)從小生產(chǎn)到社會主義的直接過渡……所以我們應該利用資本主義作為小生產(chǎn)和社會主義的中間環(huán)節(jié)，作為提高生產(chǎn)力的手段、途徑、方法和方式?！?/p>

材料二在1932年的總統(tǒng)選舉中，民主黨候選人羅斯福當選為總統(tǒng)。面對“大蕭條”現(xiàn)狀，他堅定地認為，這個國家需要進行大膽的、堅持不懈的試驗，如果試驗失敗，就再試行另一種辦法，最重要的是要進行試驗。

——材料一、二均選自人民出版社《普通高中課標實驗教科書·歷史必修第二冊》

請回答：

(1)據(jù)材料，說說列寧與羅斯福面臨的相同境況是什么。

(2)據(jù)材料并結合所學知識，說說列寧的“途徑、方法”和羅斯福的“試驗”各有何特點。

【走近歷史人物汲取人生營養(yǎng)】

材料三列寧說：“當正面攀登受到阻礙、不能前進到山頂時，就要有勇氣走一段困難的、危險的下山道路，去尋找能夠登上山頂?shù)男侣肪€。這樣做并不是放棄登山的目標，而是為了更好地向上攀登，到達山頂。”

材料四

羅斯福說：“首先請允許我表明自己簡單的信念，即我們唯一所恐懼的就是恐懼本身……”

(3)從上述兩位杰出人物的經(jīng)歷與話語中，你能感受到他們哪些相似的精神品質或人格魅力?歷史是一門重要的人文學科。你認為學習歷史對自己的成長有何幫助?

參考答案：(1)面臨危機，或面臨政治危機、經(jīng)濟危機。(2)列寧的新經(jīng)濟政策是在探索社會主義道路中嘗試用市場手段發(fā)展生產(chǎn)力，或利用商品、貨幣關系發(fā)展經(jīng)濟；羅斯福新政是在資本主義國家經(jīng)濟中增加一定的計劃性，或加強國家對經(jīng)濟的干預和指導。(3)樂觀自信、勇于探索、敢于創(chuàng)新、意志堅強等。學習歷史可以幫助我們形成對祖國歷史文化的認同感，樹立對國家、民族的歷史責任感和使命感，培養(yǎng)愛國主義情感；學習歷史可以幫助我們形成健全的人格，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀等。(符合題意、積極向上即可)

2，把羅斯福新政與德國建立法西斯專政進行比較：面對經(jīng)濟危機和政治危機，采取不同的解決措施，對世界發(fā)展影響深遠。

例3(2009年四川省攀枝花市中考試題)2008年下半年以來，金融危機突襲全球，對世界各國經(jīng)濟造成沖擊，世界經(jīng)濟出現(xiàn)明顯下滑態(tài)勢。歷史有著驚人的相似，在1929一1933年的資本主義世界也曾爆發(fā)了一次空前嚴重的經(jīng)濟危機。請你回答問題：

(1)為擺脫1929—1933年的經(jīng)濟危機，美國和德國分別采取了什么方式?

(2)美國方式的創(chuàng)新之處是什么?這種方式能徹底消除經(jīng)濟危機嗎!為什么!

(3)德國方式對其后的歐洲局勢造成了怎樣的重大影響?

(4)當今人類還將共同面臨一系列的難題，如人口膨脹、資源枯竭、生態(tài)失衡、恐怖主義等。為解決這些難題，各國人民應樹立哪些意識或精神?

參考答案：(1)美國實行羅斯福新政；德國建立法西斯專政，對外侵略擴張。(2)國家加強對經(jīng)濟的干預和指導。不能徹底消除經(jīng)濟危機。因為經(jīng)濟危機的根源是生產(chǎn)資料私人占有與社會化大生產(chǎn)之間的矛盾，羅斯福新政只是對資本主義內部矛盾進行調整。(3)不斷對外侵略擴張，威脅著世界的和平與安全。(4)略。

3，把羅斯福新政與中國改革開放進行比較：羅斯福新政挽救了現(xiàn)代資本主義，中國改革開放挽救了社會主義。

例4著名學者黃安年教授指出：“本世紀(指20世紀)有兩位偉大的改革家，一位是羅斯福，在一定程度上挽救了現(xiàn)代資本主義國家：一位是鄧小平，在一定程度上挽救了現(xiàn)代社會主義國家?！?/p>

(1)根據(jù)所學知識談談你是怎樣理解羅斯福“在一定程度上挽救了現(xiàn)代資本主義國家”，鄧小平“在一定程度上挽救了現(xiàn)代社會主義國家”的。

(2)二人“挽救”社會制度的措施有何相似之處?

(3)通過比較你有何啟示?

參考答案：(1)①羅斯福新政后，美國經(jīng)濟緩慢恢復起來，保存了美國的民主制度，資本主義國家對經(jīng)濟的宏觀控制與管理得到加強，聯(lián)邦政府的權力明顯增強。②鄧小平的措施結束了“左”傾思想的束縛，實行改革開放，開創(chuàng)了中國特色社會主義道路，逐步建立社會主義市場經(jīng)濟體制，社會主義經(jīng)濟得到發(fā)展。(2)相似之處：①都是在堅持社會制度不變的前提下，調整生產(chǎn)關系，使之適應生產(chǎn)力的發(fā)展。②都注重計劃與市場相結合，遵循經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律。③都涉及經(jīng)濟生活的各個領域，注重提高人民的生活水平。(3)啟示：計劃經(jīng)濟、市場經(jīng)濟不是資本主義和社會主義的本質區(qū)別，必須充分利用各種手段發(fā)展經(jīng)濟，改革創(chuàng)新是發(fā)展生產(chǎn)、完善社會制度的重要手段。

4，歸納美國歷史上的著名總統(tǒng)、重大歷史事件：華盛頓通過獨立戰(zhàn)爭贏得國家獨立；林肯通過南北戰(zhàn)爭維護國家統(tǒng)一；羅斯福通過新政應對經(jīng)濟危機；杜魯門推行冷戰(zhàn)政策“遏制”共產(chǎn)主義。

例5(2009年四川省樂山市中考試題)美國歷史可以說是世界文明史的一個縮影，從美利堅合眾國誕生到今天，美國200多年的發(fā)展歷程折射出世界近現(xiàn)代文明的腳步。為了進一步了解美國文明發(fā)展的歷程，請你參加歷史興趣小組開展的歷史小論壇——“美國發(fā)展之路”的探究活動。

(1)請你結合所學知識，完成《美國發(fā)展之路》表的空白處。

(2)收集、整理材料是我們學習歷史的重要方法之一。興趣小組決定圍繞“美國發(fā)展之路”這一主題來收集材料。請你提出完成材料收集的方式。

(3)問題探究：林肯政府的施政措施和羅斯福新政有何相同作用?

(4)活動感悟：縱觀“美國發(fā)展之路”，你認為推動文明發(fā)展的主要因素有哪些?(至少答3點)

參考答案：(1)華盛頓南北戰(zhàn)爭(或內戰(zhàn))羅斯福新政杜魯門(2)方式：查閱圖書、網(wǎng)上查詢、觀看音像資料等，(3)相同作用：鞏固了資本主義制度，促進了資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。(4)主要因素：民族獨立、國家統(tǒng)一、民主法治、科技創(chuàng)新、制度完善、經(jīng)濟發(fā)展。

(三)第三步，把史實與時政結合起來，學以致用。

中考歷史的命題指導思想是以學科為基礎，以能力為立意，以問題為中心，以現(xiàn)實熱點問題為切入點，史實與時政相聯(lián)系，引導學生學以致用。以現(xiàn)實熱點問題為切入點，有利于培養(yǎng)學生運用歷史知識解決實際問題的能力。學習時，我們要關注時政大事，并有意識地將其與所學知識結合起來。

例6(2009年湖南省長沙市中考試題)閱讀下列材料，結合所學知識回答問題：

材料一危機造成的股市恐慌和損失是約80年前那次大蕭條以來最嚴重的……“城門失火，殃及池魚”，發(fā)端于世界金融體系中心美國的金融危機很快向其他國家蔓延，變成了全球金融危機……

——引自新華網(wǎng)

材料二在危機日益嚴重的形勢下，各國開始認識到，應當尋求有效的全球戰(zhàn)略來應對這場危機，通過各種平臺加強磋商與溝通……2009年4月2日，在倫敦舉行的二十國集團領導人第二次金融峰會上，國家主席胡錦濤發(fā)表了題為《攜手合作

同舟共濟》的重要講話。

——引自人民網(wǎng)

(1)“約80年前那次大蕭條”是指哪次經(jīng)濟危機?這場危機有何影響?

(2)依據(jù)材料一并結合當前世界經(jīng)濟發(fā)展的趨勢分析，為什么當前這次金融危機會出現(xiàn)“城門失火，殃及池魚”的現(xiàn)象?

(3)借鑒美國應對“約80年前那次大蕭條”的措施，你認為我國政府在國家干預方面可以采取哪些具體措施應對當前金融危機?(至少列舉兩點措施)

(4)依據(jù)材料二分析，面對當前金融危機，各國政府在加強國家干預經(jīng)濟的同時，更強調采取什么措施應對危機?

參考答案：(1)1929-1933年的資本主義世界經(jīng)濟危機。影響：①人民群眾深受其害。②資本主義國家的經(jīng)濟遭到嚴重破壞，經(jīng)濟危機引發(fā)政治危機。(2)①美國處于世界金融體系的中心地位。②經(jīng)濟全球化使世界經(jīng)濟聯(lián)系日益緊密。(3)如：加強對金融的監(jiān)管，擴大內需，健全社會保障制度，加大基礎設施建設投入力度。(答案符合要求即可)(4)加強國際合作。