吳 杰

(致遠中學(xué),江蘇 泗陽 223700)

1 實驗的背景

高中物理(必修)課本3-1中關(guān)于“磁性材料”一節(jié),教材提及“磁體受到高溫后會失去磁性”.此外,課本還介紹:各種鐵磁性材料都有特定的溫度,稱為居里點,當其工作溫度高于居里點時,鐵磁性材料的鐵磁性就會完全消失而轉(zhuǎn)化為順磁性.這些知識點由于不是高考重點,所以很多教師在處理這節(jié)內(nèi)容時,都是一筆帶過.可筆者發(fā)現(xiàn)這節(jié)知識點盡管對于高考來說并不重要,但它正是提升學(xué)生學(xué)習(xí)物理興趣,激發(fā)學(xué)生動手創(chuàng)造實驗,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的好機會.于是,在教學(xué)中,筆者就來了個“小題大做”——利用生活中的廢舊器材,自制磁體受高溫而失磁的演示實驗.

2 實驗的器材及過程

鐵架臺(帶鐵夾)1副、彈簧1根、電飯煲磁控開關(guān)中的2塊鐵氧化體磁鐵、酒精燈等.

取下電飯煲的磁控開關(guān)中的2塊鐵氧體磁鐵,一塊固定,一塊用勁度系數(shù)不太大的彈簧拉住(2塊磁鐵吸在一起),如圖1所示.用點燃的酒精燈在磁體下方慢慢加熱.

當用酒精燈對磁體加熱到一定溫度時,上面的磁體與下面固定的小磁體突然分開,實驗現(xiàn)象如圖2所示.這是由于上面的磁體受到彈簧的拉力作用,兩磁體分開,說明了磁體受到高溫后會失去磁性.

圖1 磁體失磁的演示實驗裝置

圖2 磁體失磁的實驗現(xiàn)象

3 結(jié)束語

通過自制實驗裝置,提高了物理學(xué)科學(xué)習(xí)的自由度,提高了物理課堂的審美度,提升了物理實驗的操作度,提升了學(xué)生汲取知識、增長技能與迸發(fā)創(chuàng)新思維的整合度.