史 峰

排比是用多個字數(shù)、意思、語氣相同或相似的句子進行表達的寫作方法。排比可以增強句子的節(jié)奏感,可以讓句子更有條理性,還能表達強烈的情感。排比好處多多,作文中如果用上排比的句子,讓人讀起來就感覺站在海岸上,眼見海浪一波又一波地撲面而來一樣。所以,我們應該在作文中善用排比句。

一、用排比句描寫人物

佳句示例:他們的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚,他們的意志是那樣的堅韌和剛強,他們的氣質(zhì)是那樣的淳樸和謙遜,他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣!(《誰是最可愛的人》)

閱讀感受:用這一串排比句描寫戰(zhàn)士們,使人物形象立即變得豐滿起來,因為豐滿而偉大——一群最可愛的人,整齊有序地展示在我們的面前,崇敬的心情在排比句的啟發(fā)下油然而生。

實踐應用:她笑的時候臉上開滿了燦爛的桃花,她哭的時候河水將要洶涌泛濫,她受驚嚇的時候就如一只小鹿不知所措。(學生作文《我的同桌》)

短評:用了排比,一個讓人難忘的同桌形象躍然紙上。

二、用排比句講解道理

佳句示例:燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候……(《匆匆》)

閱讀感受:將生活中常見的景致排列在一起,讀著讀著,你心中那些因為“失去”而產(chǎn)生的苦惱漸漸散盡,消極的心態(tài)漸漸消失,取而代之是積極、充滿希望的心態(tài)——用排比解析生活中的道理,果然能啟發(fā)人,能感動人,能激勵人呀。

實踐應用:時間,你要是輕視它,它就會輕視你的生命;時間,你要是浪費它,它就會浪費你的青春;時間,你要是忘記它,它就會忘記你曾經(jīng)擁有的一切。(學生作文《時間》)

短評:用了排比,感覺時間好“可怕”,所以你要珍惜它。

三、用排比描寫景物

佳句示例:山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了。(《春》)

閱讀感受:許多人都曾經(jīng)自問,春天是個什么樣子?讀了這幾個排比句子之后,立即讓人感知春天就是“潤潤的”感覺,春天就是“暖暖的”感覺。呵,排比的句子,竟然能讓人這么真實切近地感受一個季節(jié)的特定狀況,真是太奇妙了。

實踐應用:小河,它是可愛的小狗,舔癢你的腳丫;它是調(diào)皮的哈哈鏡,揉碎你的靚影;它是美麗的飄帶,引你的心思走向曲折的遠方……(學生作文《家鄉(xiāng)的小河》)

短評:呵,“排比”出這么美麗的小河,真想也赤腳站在那清清的河水里了。

四、用排比抒發(fā)情感

佳句示例:親情是朔風呼嘯的冬夜,母親手中的針線;是烈日炎炎的夏日,父親手中驅(qū)蚊的芭蕉扇;是久別重逢后,親人的一句平淡的問話“回來了”……(《親情》)

閱讀感受:親情是讓人在不經(jīng)意間感動到流淚的東西。有人說這感受親情的情感是模糊的,模糊的情感不太好抒發(fā)。但這些排比句子卻將模糊的親情實實在在地展示在了你的面前,這些真摯的情感藏于其中,讀來讓人不禁淚眼朦朧。

實踐應用:祖國是什么?祖國是我的書,是我一生都需要捧其細讀的大書;祖國是我的路,是我一生都要沿其前行的大路;祖國是我的母親,是我一生都能感知其溫暖的母親……(學生作文《我愛我的祖國》)

短評:讀到這樣的排比句,我也會在心里輕輕地喊:祖國,我愛你。因為,作者抒發(fā)熱愛祖國的情感,也引起讀者共鳴。