張 璞

【摘要】經(jīng)濟(jì)全球化條件下,官兵思想空前活躍,為部隊(duì)開展思想政治教育工作帶來了新的挑戰(zhàn),也帶來了新的機(jī)遇。這要求轉(zhuǎn)變教育觀念,更新教育思路,改變教育方法,不斷增強(qiáng)教育的針對性和實(shí)效性。

【關(guān)鍵詞】經(jīng)濟(jì)全球化 思想政治教育 創(chuàng)新

【中圖分類號】G41【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A

軍隊(duì)思想政治教育是指黨運(yùn)用馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系以及黨的路線、方針、政策武裝廣大官兵頭腦,調(diào)動官兵獻(xiàn)身國防的積極性,并從根本上解決官兵的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的實(shí)踐活動。經(jīng)濟(jì)全球化條件下,我國的國際國內(nèi)環(huán)境正發(fā)生著深刻的變化,并對我軍所處的政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境和軍事環(huán)境帶來了深刻影響?？傮w上講,全球化給我軍思想政治教育帶來了生機(jī)和活力,但也對我軍思想政治教育的內(nèi)容、方法、價(jià)值導(dǎo)向等帶來挑戰(zhàn)。因此,軍隊(duì)思想政治教育必須走創(chuàng)新之路。軍隊(duì)思想政治教育創(chuàng)新是指運(yùn)用黨的理論、方針,對軍隊(duì)思想政治教育活動的內(nèi)容、方法進(jìn)行的有益探索。經(jīng)濟(jì)全球化條件下,軍隊(duì)思想政治教育創(chuàng)新的思路可概括為以下幾點(diǎn):

一、增強(qiáng)信心,堅(jiān)定不移抓教育

經(jīng)濟(jì)全球化條件下,我國所處的國際國內(nèi)環(huán)境更加復(fù)雜,人們的價(jià)值觀念也發(fā)生了深刻變化,這也為部隊(duì)的思想政治教育帶來一些新的問題和挑戰(zhàn)。從當(dāng)前的實(shí)際情況看,由于全球化背景下的市場經(jīng)濟(jì)和多元文化的融合造成人們價(jià)值觀念的嬗變,以及部隊(duì)思想政治教育中存在的形式主義現(xiàn)象造成官兵的逆反心理,加之教育內(nèi)容的陳舊,滿足不了官兵的現(xiàn)實(shí)訴求,以及教育者人格魅力的衰減,造成了部隊(duì)思想政治教育的的現(xiàn)實(shí)性、針對性、實(shí)效性并不理想。有人開始懷疑思想政治教育的效果,甚至對部隊(duì)思想政治教育的作用失去信心。

必須要認(rèn)識到,雖然全球化不可避免地會對部隊(duì)的思想政治教育帶來一定的負(fù)面影響。但總的來看是利大于弊,積極的影響一直處于主要地位。我國主動迎接全球化的挑戰(zhàn),全面建設(shè)小康社會,不斷發(fā)展社會主義現(xiàn)代化的偉大事業(yè),有利于官兵堅(jiān)定理想信念,激發(fā)獻(xiàn)身國防的強(qiáng)大動力。改革開放和社會主義市場經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展有利于官兵解放思想,更新觀念,加快部隊(duì)全面建設(shè)。全球化為我軍現(xiàn)代化建設(shè)提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ),為增強(qiáng)部隊(duì)凝聚力和吸引力提供了充實(shí)的物質(zhì)保障,激發(fā)了官兵獻(xiàn)身國防的熱情。全球化還有利于我軍編制體制的調(diào)整改革,同時(shí)對軍隊(duì)人才建設(shè)提出了更高的要求,推動了學(xué)習(xí)型部隊(duì)的建設(shè)和知識型人才的培養(yǎng),有利于官兵學(xué)習(xí)成才,激發(fā)官兵的學(xué)習(xí)熱情。

因此,作為教育者,一定要增強(qiáng)對部隊(duì)思想政治教育的信心,堅(jiān)定不移地用黨的創(chuàng)新理論和路線、方針、政策教育官兵,緊密結(jié)合部隊(duì)實(shí)際和官兵現(xiàn)實(shí)生活,加強(qiáng)正面引導(dǎo),抓好教育的實(shí)施。

二、注重身教,干部率先樹風(fēng)氣

全球化條件下,各種價(jià)值觀念相互沖突融合,不可避免對官兵思想帶來影響。官兵思想空前活躍,如民主意識突顯,法律意識強(qiáng)化,維權(quán)觀念增強(qiáng)。傳統(tǒng)思想政治教育中的“灌輸式”教育、“命令式”教育不再有效。同時(shí),個別干部不注重自身修養(yǎng),目無法紀(jì),帶頭搞“歪風(fēng)邪氣”,貪圖侵占士兵利益,在敏感問題處理上不能做到“一碗水端平”,在官兵中造成不良影響,使我軍官兵一致、干部帶頭的優(yōu)良傳統(tǒng)沒有得到很好體現(xiàn),教育者人格魅力的衰減很大程度上削弱了思想政治教育原本應(yīng)有的效果。

身教勝于言傳。全球化背景下,軍隊(duì)思想政治教育的實(shí)施者,首先要加強(qiáng)自身修養(yǎng),自覺抵制各種不良風(fēng)氣,做到拒腐蝕,永不沾。要強(qiáng)化自律意識,時(shí)刻做到自重、自省、自警、自勵。自重,就是要有高尚的人格和品德;自省就是要經(jīng)常反思和檢點(diǎn)自己的行為;自警就是要警鐘長鳴;自勵就是時(shí)刻激發(fā)一種畢其全部精力為兵服務(wù)、為國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量的責(zé)任感。要將加強(qiáng)制度約束與加強(qiáng)自我約束結(jié)合起來,要以高尚的人格感動人,以優(yōu)良的作風(fēng)帶動人,以自身實(shí)際行動為官兵樹立良好榜樣。要切實(shí)提高創(chuàng)新能力,對部隊(duì)思想政治教育的內(nèi)容、方法要積極探索,大膽創(chuàng)新,緊密結(jié)合部隊(duì)實(shí)際和官兵思想特點(diǎn),綜合運(yùn)用多種手段特別是信息、網(wǎng)絡(luò)等高科技知識,提高思想政治教育的效果。

風(fēng)氣正則紀(jì)律嚴(yán),紀(jì)律嚴(yán)則精神高,政治教育者只有自我要求嚴(yán)格,才能嚴(yán)格要求別人。這樣部隊(duì)才會有凝聚力,戰(zhàn)斗力,思想政治教育的效果才會明顯。

三、求真務(wù)實(shí),設(shè)身處地解憂愁

全球化使官兵的思想觀念具有一些新特點(diǎn)。官兵對自我價(jià)值追求與實(shí)現(xiàn)有一些新的認(rèn)識。當(dāng)前,許多官兵入伍前社會成分復(fù)雜,思想觀念不盡相同。官兵偏重個人價(jià)值實(shí)現(xiàn),渴望心理健康,利益訴求呈現(xiàn)多樣化趨勢。官兵學(xué)習(xí)成才、家屬隨軍、子女入學(xué)、福利待遇等切身利益訴求增多。同時(shí),軍地交往的增多使官兵遇到如涉法等新問題逐漸增多。應(yīng)該看到,當(dāng)前一些政治教育確實(shí)存在內(nèi)容陳舊的現(xiàn)象。內(nèi)容空、變數(shù)大、目標(biāo)遠(yuǎn),并沒有切實(shí)關(guān)心官兵的實(shí)際利益,沒有解決官兵的實(shí)際問題,不能引起官兵的內(nèi)在認(rèn)同。這更使得一些思想政治教育流于形式,收效甚微。

部隊(duì)思想政治教育必須注重對官兵的人文關(guān)懷,落實(shí)以人為本的科學(xué)理念。要以官兵關(guān)心的現(xiàn)實(shí)問題為切入點(diǎn),答疑解惑,出謀劃策,提供信息支持,加強(qiáng)政策引導(dǎo)。當(dāng)然,不能任意拔高思想政治教育的功效。思想政治教育不能包攬一切,不能解決所有問題。思想政治教育可以緩解人們因?yàn)槟承┈F(xiàn)實(shí)困難而引起的不安和無奈,但不能從根本上消除這個不安和無奈。問題的最終解決還是要靠切實(shí)可行的政策措施。

要正視官兵的利益訴求。對官兵學(xué)習(xí)成才、成長進(jìn)步的要求,要積極鼓勵,形成機(jī)制,營造尊重知識、尊重人才的良好氛圍。對家屬隨軍、子女入學(xué)等問題,要加強(qiáng)協(xié)調(diào),積極溝通,使官兵切實(shí)感受到部隊(duì)的溫暖和組織的關(guān)懷。要加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),縮小軍地物質(zhì)生活上的差距,營造拴心留人的良好環(huán)境。對官兵在工作生活中遇到的挫折要及時(shí)跟蹤,加強(qiáng)引導(dǎo),使之盡快走出困境,不能動輒“上綱上線”,不能因消極情緒而妄加批評。

【參考文獻(xiàn)】

[1]郭政,李翔,編著.思想政治教育創(chuàng)新研究[M].陜西旅游出版社,2003.

[2]林雄輝,主編.經(jīng)濟(jì)全球化與部隊(duì)思想政治教育[M].軍事科學(xué)出版社,2004.

責(zé)任編輯:劉思辰