張　琴

[摘要]采用虛擬機來進(jìn)行計算機輔助教學(xué),是近年來在計算機教學(xué)領(lǐng)域被廣泛應(yīng)用的一種教學(xué)輔助方法,也是各計算機教學(xué)工作者比較熱衷探討的一個應(yīng)用課題。介紹虛擬機技術(shù)及軟件,重點介紹利用Virtual PC虛擬機軟件進(jìn)行Windows網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)教學(xué)的具體應(yīng)用。

[關(guān)鍵詞]虛擬機 Virtual PC Windows網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)

中圖分類號:TP3文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A文章編號:1671-7597(2009)0910066-01

一、引言

在計算機教學(xué)中,加強學(xué)生實踐技能的培養(yǎng)是最重要的問題,目前在計算機教學(xué)過程中基本上都采用多媒體課件教學(xué)以及結(jié)合教師演示來進(jìn)行,教師配合課件及當(dāng)場的操作演示,讓學(xué)生可以更好學(xué)習(xí)和掌握實踐技能,然而,在教學(xué)中也遇到一些問題,尤其是操作系統(tǒng)課程的教學(xué)中,主要原因如下:

1.學(xué)校的機房通常都由機房管理員進(jìn)行統(tǒng)一安裝,通常都通過硬盤保護(hù)卡來實現(xiàn)對計算機系統(tǒng)的保護(hù),所以機房的計算機一般是不允許學(xué)生動手來安裝操作系統(tǒng),更不準(zhǔn)對系統(tǒng)和硬盤進(jìn)行更改設(shè)置操作。

2.即使學(xué)生自己有計算機,配置也比較高,很少有學(xué)生在自己的計算機上進(jìn)行頻繁分區(qū),格式化,安裝操作系統(tǒng)等操作。如果經(jīng)常對計算機硬盤進(jìn)行分區(qū)和格式化,也會影響到計算機的硬盤使用壽命。

3.學(xué)生在只有一臺計算機的情況下,通常做網(wǎng)絡(luò)實驗就無法進(jìn)行,至多也就是做一些上網(wǎng)實驗,還有就是觀看老師的多媒體演示課件。

近幾年來,隨著虛擬機技術(shù)的出現(xiàn),這幾個問題得到了很好的解決。從而使用教學(xué)質(zhì)量也有明顯的提高。

二、虛擬機技術(shù)及軟件介紹

目前,應(yīng)用廣泛的虛擬機軟件主要有VMware公司的VMware workstation

及connectix公司設(shè)計的Virtual PC,這兩個虛擬機軟件應(yīng)用功能基本相同,在我多年的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中主要應(yīng)用connectix公司設(shè)計的Virtual PC它有如下特點:

1.不需要分區(qū)硬盤或重新開機就能在同一臺PC上使用兩種以上操作系統(tǒng)。2.完全隔離并且保護(hù)不同操作系統(tǒng)的操作環(huán)境以及所有安裝在操作系統(tǒng)上的應(yīng)用軟件和數(shù)據(jù)。3.不同的操作系統(tǒng)之間還能互動操作,包括網(wǎng)絡(luò)、文件共享以及復(fù)制粘貼功能。4.能夠設(shè)定并且隨時修改操作系統(tǒng)的操作環(huán)境,例如:內(nèi)存、磁盤空間、周邊設(shè)備等。5.只要物理機安裝網(wǎng)卡,即可在其上創(chuàng)建由若干臺虛擬機構(gòu)成的局域網(wǎng)。

三、VirtuaL PC在Windows網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)教學(xué)中的應(yīng)用

在Windows網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的教學(xué)中要涉及到系統(tǒng)安裝,系統(tǒng)各種設(shè)置及網(wǎng)絡(luò)服務(wù)等操作,其中有幾個比較危險的實驗操作在真正的物理計算機上來實現(xiàn)有一定的難度和不現(xiàn)實性,如:系統(tǒng)安裝,硬盤配額,文件系統(tǒng)的創(chuàng)建與使用,網(wǎng)絡(luò)服務(wù)等,這些操作會改變甚至破壞計算機系統(tǒng),使計算機無法正常工作。這都嚴(yán)重影響到教學(xué)效果,采用虛擬機技術(shù)后,這些問題已經(jīng)得到很好解決,同時也提高了教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

通過這幾年的教學(xué)經(jīng)驗總結(jié),Windows在Vritual PC下的運行效果比較穩(wěn)定,并且支持Windows的各類版本,同時學(xué)生容易掌握Windows網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)。

虛擬機教學(xué)過程(下面是以Windows 2000 Professional為例):

1.在宿主計算機(Host OS)上安裝Vritual PC軟件,一般而言的配置主要要求內(nèi)存稍大一些即可,最好在256M以上。

2.啟動Vritual PC,創(chuàng)建虛擬機,在創(chuàng)建虛擬時要注意選擇Windows

的版本,在Vritual PC中對Windows的版本分得比較仔細(xì),這里尤其要注意選擇,否則會造成無法安裝系統(tǒng)或無法啟動系統(tǒng)的情況。

3.系統(tǒng)安裝。在Windows網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過程上,通常情況下,第一件要做的事就是安裝操作系統(tǒng),在虛擬機環(huán)境下,可以完全通過系統(tǒng)的鏡像文件來進(jìn)行安裝,這樣的安裝方式帶來極大的方便,鏡像文件安裝可以省掉大量的光盤。

4.快速回復(fù)功能在Windows網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)教學(xué)中的使用。Vritual PC的一個非常有用的功能就是快速回復(fù)。通過保存操作可以回復(fù)到虛擬機開機或關(guān)機的任何狀態(tài)。在虛擬機啟動關(guān)閉或暫停時都可以進(jìn)行保存。保存虛擬機的所有狀態(tài),包括虛擬硬盤上的所有數(shù)據(jù)狀態(tài)及是否處于虛擬機啟動,關(guān)閉和暫停狀態(tài)。如果虛擬機的操作系統(tǒng)正在運行,對它進(jìn)行保存并不會影響客戶操作系統(tǒng)的運行。在Windows網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的系統(tǒng)設(shè)置及修改實驗時,涉及到實驗比較多,比如用戶管理,磁盤管理,文件系統(tǒng)創(chuàng)建,磁盤配額等諸多實驗,其中有幾個對系統(tǒng)而言具有相當(dāng)?shù)摹捌茐摹毙?這對于宿主計算機而言,即虛擬機上的操作系統(tǒng)完全損壞,也不會造成什么危害,但是這會對實驗帶來很大的麻煩,在Vritual PC中能利用上面所述的快速回復(fù)功能能很好的解決這一問題。這樣,當(dāng)學(xué)生在操作過程中因不當(dāng)操作而造成對系統(tǒng)破壞時,就可以利用保存的內(nèi)容來對系統(tǒng)恢復(fù),這一點對于初學(xué)用戶而言非常有用,同真正的物理計算機上操作如果出現(xiàn)這種情況比較,這種虛擬機的方式顯然要好很多。

5.網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的配置,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的構(gòu)建。眾所周知,目前架構(gòu)自己的Web站點非常流行,Windows網(wǎng)絡(luò)功能非常強大,也就是做網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器,服務(wù)器的配置往往需要有一個網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,也就是做一個Windows服務(wù)器,一個windows系統(tǒng)做客戶端來測試服務(wù)器的運行效果。如果在教室里同時有兩臺計算機,教學(xué)演示就非常方便,但我們大部分的課堂只有一臺計算機,這樣一來,就造成演示上的不方便,利用Vritual PC可以安裝多個虛擬機的特點,就可以很好的實現(xiàn),這時候只需要設(shè)置windows服務(wù)器和客戶機在同一個網(wǎng)段就可以形成一個網(wǎng)絡(luò)滿足我們做這樣實驗的要求,而不需要配置多臺計算機。

四、結(jié)束語

利用虛擬機Vritual PC軟件來輔助Windows教學(xué),創(chuàng)建教學(xué)中的實驗環(huán)境,使得教師演示和學(xué)生的實驗操作都可以非常方便的進(jìn)行,由于是通過軟件來實現(xiàn)的一個邏輯上的計算機,這樣對硬件上的操作對計算機并不造成損害,實現(xiàn)了傳統(tǒng)的教學(xué)手段在Windows教學(xué)中某些無法完成的操作,不但保證了教學(xué)質(zhì)量,又節(jié)省經(jīng)費。同時,在虛擬機上的操作時可以暫停,繼續(xù),甚至保存在某一個狀態(tài),可以很好的控制教學(xué)的進(jìn)度和實驗的每一個環(huán)節(jié)。本校開設(shè)的《Windows網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)》課程利用虛擬軟件進(jìn)行教學(xué)已經(jīng)三年有余,在這三年多的教學(xué)中,其效果是令人滿意的?？傊摂M機Vritual PC對于改進(jìn)Windows網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)教學(xué)和提高教學(xué)質(zhì)量提供了很強的輔助教學(xué)的手段,同時很大程度上節(jié)約了硬件投資。

參考文獻(xiàn):

[1]王春海,虛擬機配置與應(yīng)用完全手冊[M].北京:人民郵電出版社,2003.

[2]Time創(chuàng)作室,虛擬機典型應(yīng)用技巧[M].北京:人民郵電出版社,2003.

[3]祝義、朱暉,基于虛擬機的虛擬實驗網(wǎng)絡(luò)[J].計算機與現(xiàn)代化,2004.4.

[4]陜西省電化教育館編著,三種模式環(huán)境下的教學(xué)應(yīng)用[M].西安:西安電子科技大學(xué)出版社,2005.10.