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籃球賽前準(zhǔn)備活動淺析

2009-10-19 09:07胡晉劍鄭小龍
新媒體研究 2009年17期
關(guān)鍵詞:籃球

胡晉劍 鄭小龍

[摘要]運用文獻資料法、理論分析法和觀察法,通過對CUBA大學(xué)生聯(lián)賽、河北省大學(xué)生運動會的比賽觀察,進一步從心理準(zhǔn)備和生理準(zhǔn)備兩方面進行分析,為青少年籃球運動員賽前準(zhǔn)備活動提供理論依據(jù)。

[關(guān)鍵詞]籃球 賽前準(zhǔn)備活動 心里準(zhǔn)備 生理準(zhǔn)備

中圖分類號:G819文獻標(biāo)識碼:A文章編號:1671-7597(2009)0910216-01

一、前言

現(xiàn)代籃球運動除了需要運動員掌握全面熟練的基本技術(shù)和戰(zhàn)術(shù),以及良好的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)以外,更重要的是培養(yǎng)運動員具備在高速度、高強度比賽對抗中的身心適應(yīng)能力和調(diào)節(jié)能力,這些能力都應(yīng)包括在賽前準(zhǔn)備活動中。運動員只有具備了這些能力,才能使自己的身體機能在比賽中符合高強度高速度的需要。

從目前了解的文獻資料中可以看出關(guān)于賽前準(zhǔn)備活動的研究主要有以下兩方面:第一,對運動員的賽前心理準(zhǔn)備的研究;第二,對運動員賽前生理準(zhǔn)備的研究。如:丁斌的《籃球運動員的賽前心理準(zhǔn)備》、楊遠(yuǎn)波的《籃球運動員的賽前心理訓(xùn)練》、等文章,對運動員生理準(zhǔn)備活動的內(nèi)容進行了研究,但是很少有關(guān)于青少年籃球運動員如何做生理準(zhǔn)備的詳細(xì)內(nèi)容。

二、本文從下面的兩方面來進行分析

(一)心理準(zhǔn)備。賽前心理準(zhǔn)備是臨場發(fā)揮體能、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)水平的前提和保證。在比賽中經(jīng)常會出現(xiàn)運動員發(fā)揮失常的情況,技術(shù)動作變形,教練員安排的戰(zhàn)術(shù)配合也不能貫穿到比賽中,情緒紊亂等等現(xiàn)象,出現(xiàn)這種情況后,如果不及時調(diào)整就會影響到比賽的最終結(jié)果,所以,做好賽前心理準(zhǔn)備對于一場籃球比賽是至關(guān)重要的。

1.激發(fā)運動員的動機。動機是進行活動的心、腦動力的結(jié)合,任何一項活動都是由一定動機引起的,這就是和運動員的心理有關(guān)聯(lián)的。運動員技術(shù)水平發(fā)揮的好、壞都與動機有直接關(guān)系。興趣是最好的教練,當(dāng)運動員對參加比賽產(chǎn)生濃厚的興趣時,也可以說是有很強的參賽欲望,這個時候才能克服一切困難,挖掘自身的內(nèi)在潛力,在比賽中發(fā)揮最佳的技戰(zhàn)術(shù)水平,反之,沒有動機,不管是在比賽中還是訓(xùn)練的時候,運動員都是消極的、被動的,這也會使運動員的運動水平大打折扣,因此要激發(fā)運動員的動機?;@球運動員賽前激發(fā)動機的手段可以采取提前一周開動員會、組織討論會、分析會以及和個別隊員進行溝通、談心、解壓,明確比賽任務(wù)等,用最佳戰(zhàn)績提高隊員自信心。

2.保持良好的情緒。首先在賽前一周就開始調(diào)整自己的心態(tài),確保到比賽的時候心態(tài)是最佳的。由于比賽非常激烈,運動員的身心都會處于一定程度的緊張狀態(tài),如果賽前沒能調(diào)整好,在比賽中教練員一定要在場下通過喊話和一些相應(yīng)的手勢幫助隊員找回自己的位置,必要時要馬上請求暫停,重新布置戰(zhàn)術(shù)配合,使隊員緊張的神經(jīng)得以緩解,從比賽的緊張氣氛中解脫出來。

3.樹立信心。信心是一種相信自己的愿望或預(yù)料一定能實現(xiàn)的心理狀態(tài),這可以使心理活動過程積極起來,從而激勵運動員勇敢頑強。當(dāng)然在分析某一個隊員的信心狀態(tài)時,要考慮到運動員的自身差異,如個性特征和年齡特點等。例如:有的運動員容易過高的估計自己,對待這樣的隊員應(yīng)提醒運動員不要“輕敵”,而有的運動員對自己過低的評價,那么我們就要多鼓勵他們,幫助他們樹立自信心。

(二)生理準(zhǔn)備。人體是統(tǒng)一的整體,人體各器官、各系統(tǒng)的機能是互相配合與協(xié)調(diào)的,當(dāng)肌肉進行緊張運動時,會需要大量的氧和營養(yǎng)物質(zhì)的供給,而這些供給是由呼吸系統(tǒng)和血液循環(huán)系統(tǒng)來執(zhí)行的,然而支配內(nèi)臟器官的植物神經(jīng)系統(tǒng)遠(yuǎn)比支配骨骼肌運動的軀體性神經(jīng)系統(tǒng)大,因此,賽前準(zhǔn)備活動如果做的不充分就會導(dǎo)致內(nèi)臟器官的機能不能適應(yīng)肌肉運動的需求,這樣不僅會使運動成績下降,而且還有可能出現(xiàn)不良的生理反應(yīng),如頭暈、惡心、嘔吐等現(xiàn)象,對人體健康也有一定的損害。反之,合理的賽前準(zhǔn)備活動不但可以提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,而且也可以帶動植物性神經(jīng)系統(tǒng)提高興奮性和靈活性。我們通常會有誤區(qū),把賽前生理準(zhǔn)備活動與賽前準(zhǔn)備活動混淆,賽前生理準(zhǔn)備活動應(yīng)該是在比賽前一個星期左右開始,這時候運動員要調(diào)整自己的身體狀態(tài),確保在比賽時身體狀態(tài)是最佳的,例如:對身體進行力量練習(xí)就要注意時間,在賽前一、兩天的時候就不能在上大的力量,運動員會出現(xiàn)肌肉酸痛的情況,這樣是不利于比賽的;而準(zhǔn)備活動也稱為“預(yù)熱”,是在賽前20分鐘左右開始進行的。本文主要研究準(zhǔn)備活動,也就是賽前“預(yù)熱”。

1.一般性準(zhǔn)備活動。一般準(zhǔn)備活動可以促進體溫升高,是人體在準(zhǔn)備活動時的基本變化,一般會采取慢跑、伸展體操的方法,達到人體較大的肌肉群或多或少承受一定的負(fù)荷量使肌細(xì)胞和整個機體的溫度升高,加快血液循環(huán),提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,增強肌肉的柔韌性,提高肌肉中酶的活性,此外,還可以減少肌肉的粘滯性,使機體不容易受傷。

2.專項準(zhǔn)備活動。在做專項準(zhǔn)備活動的時候,應(yīng)注意順序,先做專項柔韌練習(xí),通過對肌肉和關(guān)節(jié)韌帶的拉伸,使身體的血液循環(huán)系統(tǒng)活躍起來,合理的拉伸能夠提高肌肉的柔韌性和協(xié)調(diào)性,良好的柔韌性和協(xié)調(diào)性有利于隊員完成較難的技術(shù)動作,提高運動水平,也是預(yù)防運動性損傷的重要保證。其次應(yīng)注意柔韌練習(xí)要在身體充分活動后進行,活動的順序要從上肢到下肢,從軀干到腰背肌,在這里提醒特別注意的是:一些容易損傷的肌肉和韌帶一定要做到充分活動,避免不必要的傷害。由于專項準(zhǔn)備活動練習(xí)的時間、強度要根據(jù)季節(jié)、環(huán)境和運動員的差異而定,所以在安排準(zhǔn)備活動的時候要注意系統(tǒng)性和變化性,專項準(zhǔn)備活動的目的在于增強專項運動機能,使運動員的各器官之間能夠很好的相互協(xié)調(diào),專項準(zhǔn)備活動還應(yīng)符合比賽的內(nèi)容,只有這樣,才能有助于比賽時所需要的肌肉群的敏感性,提高神經(jīng)系統(tǒng)對肌肉支配的能力。

3.準(zhǔn)備活動中運動素質(zhì)的轉(zhuǎn)移。運動素質(zhì)轉(zhuǎn)移的效果與所完成練習(xí)負(fù)荷的關(guān)系,通過一定數(shù)量的練習(xí)使一種素質(zhì)得以穩(wěn)定發(fā)展后才能向另一方轉(zhuǎn)移,已獲得的轉(zhuǎn)移效果也只能通過一定數(shù)量練習(xí)才能體現(xiàn)出來,鞏固下去,多安排一些隨之可產(chǎn)生良好轉(zhuǎn)移的練習(xí)去促進另一種素質(zhì)的發(fā)展,同時在準(zhǔn)備活動中不應(yīng)忽視間接轉(zhuǎn)移所產(chǎn)生的效果,對運動員來說延緩間接轉(zhuǎn)化也是需要的。

三、結(jié)論與建議

1.賽前心理準(zhǔn)備是非常重要的,應(yīng)提起教練員與運動員的注意,心理準(zhǔn)備的內(nèi)容應(yīng)該貫穿比賽始終。2.不要把賽前生理準(zhǔn)備活動于準(zhǔn)備活動混淆,要注意賽前生理準(zhǔn)備活動的時間、運動量的調(diào)整,使運動員在賽中身體狀態(tài)是最佳的。3.專項準(zhǔn)備活動的時間應(yīng)長于一般準(zhǔn)備活動,活動的形式要多樣化。4.準(zhǔn)備活動在比賽中占有非常重要的位置,一般準(zhǔn)備活動的方法應(yīng)該沒有固定的模式,要因人而異,還有要根據(jù)季節(jié)、環(huán)境、時間等因素來決定。

參考文獻:

[1]宮淑清,如何做好賽前心理準(zhǔn)備[J].山東體育科技,1995(2).

[2]張紅兵,淺談克服籃球運動員賽前緊張情緒的訓(xùn)練方法[J].安徽體育科技,1996(3).

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[4]金麗娜、葉亞金,賽前準(zhǔn)備活動內(nèi)容的探討[J].浙江體育科技,2000(6).

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