曾　杰

當(dāng)今時(shí)代，是以知識(shí)、信息為重要因素的時(shí)代。隨著計(jì)算機(jī)、通信技術(shù)的高速發(fā)展，以知識(shí)和信息為基礎(chǔ)的知識(shí)經(jīng)濟(jì)浪潮正迎面而來，而國(guó)家教育制度的改革，使原來中小學(xué)長(zhǎng)期形成的人才培養(yǎng)體系和教育觀念也在發(fā)生改變，由原來的應(yīng)試教育體制向培養(yǎng)素質(zhì)人才轉(zhuǎn)化，教師由原來的直接教授學(xué)生和以教師為中心的教育方式轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熃淌趯W(xué)生知識(shí)、方法和以學(xué)生為主體的教育方式。在這一轉(zhuǎn)變過程中，圖書館（室）在當(dāng)前中小學(xué)教育體系中的作用日益凸現(xiàn)，因此，加強(qiáng)中、小學(xué)圖書館（室）建設(shè)，把握好圖書館（室）建設(shè)的尺度，理解圖書館

（室）建設(shè)的要求及內(nèi)容等，就顯得特別重要。

中小學(xué)圖書館自動(dòng)化建設(shè)的意義

伴隨著中小學(xué)圖書館建設(shè)的投入逐步增加以及信息技術(shù)的發(fā)展，使中小學(xué)圖書館引進(jìn)以電子計(jì)算機(jī)、圖書館自動(dòng)化管理系統(tǒng)和現(xiàn)代通信技術(shù)為主體的自動(dòng)化建設(shè)成為發(fā)展趨勢(shì)。它將逐漸取代圖書館使用手工書寫或傳統(tǒng)打字機(jī)打印目錄、辦理借閱、匯總文獻(xiàn)資源、編制索引的落后的生產(chǎn)方式。館員將采編、流通、閱覽、期刊管理、參考咨詢等各項(xiàng)工作，通過計(jì)算機(jī)全面進(jìn)行管理，極大地改善了館員的工作方式和工作條件，其效果比館員手工更為精確、科學(xué)，更為符合質(zhì)量要求。將更為充分地發(fā)揮中小學(xué)圖書館信息化、專業(yè)化、智能化的功能，通過不斷改善服務(wù)，中小學(xué)圖書館為學(xué)校的教學(xué)和科研提供了有力保障。

中小學(xué)圖書館自動(dòng)化建設(shè)的要求、目標(biāo)

中小學(xué)圖書館的自動(dòng)化建設(shè)，要緊跟圖書館業(yè)務(wù)和信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展步伐，同時(shí)結(jié)合中小學(xué)圖書館的工作特點(diǎn)和學(xué)校的辦學(xué)特色，充分整合學(xué)校的現(xiàn)有資源，使中小學(xué)圖書館的自動(dòng)化建設(shè)順利進(jìn)行。通過對(duì)中小學(xué)圖書館自動(dòng)化建設(shè)的實(shí)施，不僅要加強(qiáng)圖書館的硬件設(shè)施、館藏資源的建設(shè)，同時(shí)要使原有的圖書館業(yè)務(wù)流程從手工化管理轉(zhuǎn)變?yōu)樽詣?dòng)化管理，做到原始資源的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化典藏和管理，并以此為基礎(chǔ)，提高圖書館工作人員素質(zhì)，完善圖書館的管理體制，變革圖書館的服務(wù)模式，使圖書工作更為先進(jìn)和有序，更好地為中小學(xué)的教育體系提供強(qiáng)有力的支持。

中小學(xué)圖書館自動(dòng)化建設(shè)的內(nèi)容

一、更新觀念

過去，圖書館工作僅僅局限于收藏各種書刊資料，使圖書館變成了書庫(kù)。工作人員以守住圖書、做好本職工作為工作思想，當(dāng)前，這種觀念必須摒棄。為適應(yīng)教育方針的轉(zhuǎn)型和圖書館業(yè)務(wù)的發(fā)展，圖書館該怎樣依托現(xiàn)代計(jì)算機(jī)和通訊技術(shù)，利用現(xiàn)有資源，把豐富的館藏文獻(xiàn)信息轉(zhuǎn)化為高技術(shù)的信息產(chǎn)品，服務(wù)于廣大師生，甚至走出校園，輻射周邊社區(qū)，參與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，則是我們應(yīng)該進(jìn)行的工作。應(yīng)該充分利用現(xiàn)有的知識(shí)信息、設(shè)備條件和人才方面的資源，開發(fā)和利用各種文獻(xiàn)信息，為學(xué)生、教職工和社會(huì)提供各種有益的信息產(chǎn)品。

二、提高素質(zhì)

隨著圖書館管理技術(shù)的日新月異，在這種形式下，為適應(yīng)中小學(xué)圖書館自動(dòng)化建設(shè)的需要，中小學(xué)圖書館的人員結(jié)構(gòu)需要進(jìn)行調(diào)整，包括知識(shí)經(jīng)濟(jì)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)等方面都需要進(jìn)一步改善，使中小學(xué)圖書館的人員結(jié)構(gòu)逐漸朝著多學(xué)科、高素質(zhì)、年輕化方向發(fā)展，為開發(fā)文獻(xiàn)知識(shí)信息提供保證，這就要求中小學(xué)圖書館的管理人員不僅應(yīng)該掌握?qǐng)D書情報(bào)管理方面的知識(shí)，同時(shí)還應(yīng)該具有各學(xué)科的專業(yè)知識(shí)，能使用現(xiàn)代化的服務(wù)手段，更好地為讀者服務(wù)。

三、改革管理體制，重組管理機(jī)構(gòu)

要適應(yīng)中小學(xué)圖書館自動(dòng)化建設(shè)的要求，就要對(duì)原來傳統(tǒng)手工管理方式形成的圖書管理體制進(jìn)行改革，同時(shí)對(duì)管理機(jī)構(gòu)進(jìn)行重組，取消一些在傳統(tǒng)手工管理方式下的管理部門，同時(shí)新增一批為適應(yīng)圖書館自動(dòng)化建設(shè)要求的新的管理機(jī)構(gòu)。

四、圖書館（室）的建設(shè)與規(guī)劃

中小學(xué)圖書館建設(shè)日益受到重視，投入的經(jīng)費(fèi)和辦館的條件都得到了提高。因此，在圖書館（室）的建設(shè)和館內(nèi)功能區(qū)規(guī)劃與修飾上要更為細(xì)致和考究，要做到內(nèi)外環(huán)境的營(yíng)造貫通，烘托出濃郁的文化氛圍，同時(shí)要注意圖書館自動(dòng)化建設(shè)的特殊需要，要將中小學(xué)圖書館建設(shè)成為學(xué)校的文化中心、知識(shí)中心、信息中心和服務(wù)中心。

為適應(yīng)中小學(xué)圖書館自動(dòng)化建設(shè)要求，還要建設(shè)和配置相應(yīng)的硬件設(shè)備，如建設(shè)必須的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、采購(gòu)服務(wù)器、計(jì)算機(jī)、打印機(jī)等設(shè)備。同時(shí)，配置觸摸屏、讀卡器、手持式掃描儀、磁條充消磁儀和防盜儀等輔助設(shè)備，使圖書館自動(dòng)化管理平臺(tái)更為準(zhǔn)確和高效地運(yùn)作。

在圖書自動(dòng)化管理軟件平臺(tái)的建設(shè)中，要充分依托硬件和現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)資源，達(dá)到業(yè)務(wù)管理自動(dòng)化、資源共享網(wǎng)絡(luò)化和信息資源數(shù)據(jù)化的目標(biāo)要求。一個(gè)完善的圖書館自動(dòng)化管理軟件平臺(tái)，必須要遵循業(yè)務(wù)過程的標(biāo)準(zhǔn)化、應(yīng)用操作高效化，系統(tǒng)服務(wù)開放化和售后服務(wù)集成化的標(biāo)準(zhǔn)，絕不是圖書館硬件和軟件兩大部分的簡(jiǎn)單集成，否則硬件和軟件建設(shè)將成為無源之水、無本之木。

總之，加強(qiáng)中小學(xué)圖書館（室）自動(dòng)化建設(shè)，必然會(huì)帶來圖書館服務(wù)的重大變革。圖書館作為中、小學(xué)教育教學(xué)的重要組成部分，通過各種特色服務(wù)，一定會(huì)成為“不是課堂，勝似課堂”的新的教育基地，在突破校園圍墻的限制下，還有望成為輻射周邊及社會(huì)的信息中心和文化中心。因此，中小學(xué)圖書館（室）自動(dòng)化建設(shè)的成功實(shí)施，其意義深遠(yuǎn)，影響重大，我們應(yīng)該充分理解和認(rèn)識(shí)圖書館（室）自動(dòng)化建設(shè)的要求、目標(biāo)和內(nèi)容，把握好圖書館（室）建設(shè)的尺度和規(guī)劃。

（作者單位：重慶市江北區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院）