劉華金

[摘要]針對(duì)高校數(shù)字校園的特點(diǎn)，結(jié)合高校數(shù)字校園建設(shè)的實(shí)際情況，提出一種比較完整的高校數(shù)字校園規(guī)劃設(shè)計(jì)方案。該方案采用B／s架構(gòu)模式，基于asp技術(shù)，基于校園一卡通技術(shù)，建設(shè)一個(gè)跨平臺(tái)、跨數(shù)據(jù)庫(kù)高校信息化規(guī)劃平臺(tái)。

[關(guān)鍵詞]數(shù)字校園信息化模式設(shè)計(jì)

中圖分類號(hào)：G47文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)；1671--7597(2009)1010198--01

數(shù)字化校園也簡(jiǎn)稱數(shù)字校園，是21世紀(jì)新型的高校模式，是校園網(wǎng)升級(jí)建設(shè)的高級(jí)階段。所謂數(shù)字校園即是在傳統(tǒng)的校園的基礎(chǔ)上，利用先進(jìn)的信息化手段和工具，將現(xiàn)實(shí)校園的各項(xiàng)資源數(shù)字化，形成一個(gè)數(shù)字空間，使得現(xiàn)實(shí)校園在時(shí)間和空間上延伸開(kāi)來(lái)。

根據(jù)國(guó)內(nèi)外數(shù)字化校園的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)和最新的科研成果，結(jié)合浙江汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息化規(guī)劃設(shè)計(jì)實(shí)例，提出數(shù)字化校園建設(shè)的構(gòu)架，即在傳統(tǒng)校園的基礎(chǔ)上，構(gòu)建一個(gè)數(shù)字空間。拓展現(xiàn)實(shí)校園的時(shí)間和空間，提升傳統(tǒng)校園的效率，擴(kuò)展校園的功能，最終實(shí)現(xiàn)教育過(guò)程的全面信息化，從而達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量，提高科研和管理水平。

一、建設(shè)現(xiàn)狀與需求

1，網(wǎng)絡(luò)及基礎(chǔ)設(shè)施，有光纖、網(wǎng)絡(luò)交換機(jī)、路由器、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器，但沒(méi)有高性能的服務(wù)器、大型存儲(chǔ)系統(tǒng)、數(shù)據(jù)中心建設(shè)等，只能滿足目前的需求，不能滿足數(shù)字化校園的需求，網(wǎng)絡(luò)及數(shù)字中心需要升級(jí)。2，應(yīng)用支撐平臺(tái)沒(méi)有，需要建設(shè)統(tǒng)一門(mén)戶系統(tǒng)、統(tǒng)一身份論證系統(tǒng)、統(tǒng)一數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)、統(tǒng)一管理系統(tǒng)等。3，應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)，需要建設(shè)綜合辦公管理系統(tǒng)、科研管理系統(tǒng)、教務(wù)管理系統(tǒng)、學(xué)生管理系統(tǒng)、數(shù)字化圖書(shū)館系統(tǒng)、校園一卡服務(wù)系統(tǒng)等。4，安全體系建設(shè)，需要完善防火墻、入侵檢測(cè)、內(nèi)容過(guò)濾、數(shù)字簽名等，有部分安全設(shè)施，不能滿足數(shù)字化校園的要求。

二、數(shù)字化校園的總體構(gòu)架

(一)信息化組織構(gòu)架?；A(chǔ)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)是數(shù)字校園的基礎(chǔ)設(shè)施，沒(méi)有相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施，數(shù)字就不能流動(dòng)，就不能形成數(shù)字校園的空間。應(yīng)用服務(wù)是數(shù)字校園的核心層，該層由統(tǒng)一身份論證為基礎(chǔ)平臺(tái)，并在此平臺(tái)上建立的各種應(yīng)用系統(tǒng)。包括：教務(wù)系統(tǒng)、學(xué)生系統(tǒng)、人事系統(tǒng)、財(cái)務(wù)系統(tǒng)、數(shù)字圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)、資源檢索系統(tǒng)等。個(gè)性化服務(wù)為校園上的所有用戶提供單一的訪問(wèn)入口點(diǎn)，形成一個(gè)統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用平臺(tái)。此外，有一套信息安全體系保證校園網(wǎng)絡(luò)的安全，實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)絡(luò)安全高效運(yùn)行。

(二)校園拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)。學(xué)院網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)采用二三層結(jié)合的結(jié)構(gòu)，即核心層、分布層和接入層，核心層提供整個(gè)網(wǎng)絡(luò)的中心核心路由和交換能力：分布層是網(wǎng)絡(luò)聚層，提供接入層與核心層相連的光纖匯聚點(diǎn)；接入層向用戶提供本地交換能力。網(wǎng)絡(luò)中心的核心交換機(jī)也是根據(jù)校園規(guī)模來(lái)確定，現(xiàn)在高校的人數(shù)一般都比較多，計(jì)算機(jī)數(shù)量也比較多，為了方便管理，這里通常都是采用支持VLAN的三層路由交換機(jī)，VLAN功能可以幫助管理員管理校園網(wǎng)絡(luò)，防止廣播風(fēng)暴發(fā)生。在一些中小型校園，采用千兆骨干網(wǎng)的比較多，而一些大型校園則采用萬(wàn)兆骨干網(wǎng)，所以三層交換機(jī)也要根據(jù)采用什么樣的骨干網(wǎng)來(lái)確定選擇千兆或萬(wàn)兆三層路由交換機(jī)。

三、數(shù)字化校園規(guī)劃

數(shù)字校園的基本框架包括校園的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)、管理信息系統(tǒng)建設(shè)等方面。數(shù)字校園建設(shè)包括：

1，校園網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施。綜合布線部分，根據(jù)學(xué)院基建工程建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備換代等實(shí)際情況，增加網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施、擴(kuò)充并更新相關(guān)設(shè)各，實(shí)現(xiàn)萬(wàn)兆核心交換機(jī)與樓宇千兆交換機(jī)環(huán)型連接；學(xué)院數(shù)據(jù)中心建設(shè)，公共數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)是校園信息化建設(shè)的重點(diǎn)、基礎(chǔ)和前提，只有全面完成公共數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)，才能實(shí)現(xiàn)真正意義上的校園化數(shù)字。

2，網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)服務(wù)。提供公共基礎(chǔ)數(shù)據(jù)查詢服務(wù)；學(xué)校職工基本信息、學(xué)生基本信息、科研項(xiàng)目及成果信息、實(shí)驗(yàn)設(shè)備信息等的查詢、統(tǒng)計(jì)、打印。在統(tǒng)一身份認(rèn)證系統(tǒng)支持下，用戶經(jīng)門(mén)戶登錄公共數(shù)據(jù)庫(kù)平臺(tái)，根據(jù)用戶的角色與權(quán)限完成對(duì)用戶的一次性身份認(rèn)證。提供該用戶相應(yīng)的信息資源和基于其權(quán)限的功能模塊和工具。

3，教學(xué)教務(wù)管理系統(tǒng)。主要有招生系統(tǒng)、教學(xué)培養(yǎng)計(jì)劃管理子系統(tǒng)、學(xué)籍管理子系統(tǒng)、排課及教學(xué)資源管理系統(tǒng)、考務(wù)管理系統(tǒng)、選課系統(tǒng)、教務(wù)信息發(fā)布傳遞提交系統(tǒng)和事務(wù)處理系統(tǒng)(包括考試管理、優(yōu)秀生選拔、獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定管理、實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理、實(shí)習(xí)管理、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)管理、學(xué)生課外科技活動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐管理、教學(xué)人員管理)等組成。

4，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源及管理平臺(tái)。建立先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源管理平臺(tái)，有效地對(duì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，包括文字、圖片、視頻、音頻、文檔、課件等進(jìn)行統(tǒng)一管理，并提供信息資源共享和交互服務(wù)。通過(guò)該平臺(tái)學(xué)生和老師獲取教學(xué)信息資源、充分整合和共享教學(xué)資源，體現(xiàn)在新的網(wǎng)絡(luò)模式下教育應(yīng)用的新理念。資源平臺(tái)實(shí)現(xiàn)對(duì)多媒體資源管理，通過(guò)建立資源索引信息、描述信息、定位信息實(shí)現(xiàn)對(duì)多媒體資源的管理，并使用各種資源優(yōu)化訪問(wèn)技術(shù)、信息整理技術(shù)等實(shí)現(xiàn)高效的資源訪問(wèn)。

四、開(kāi)發(fā)計(jì)劃

1，分析系統(tǒng)的需求，根據(jù)學(xué)院的信息規(guī)劃平臺(tái)的實(shí)際的需求寫(xiě)出概要說(shuō)明文檔；2，根據(jù)平臺(tái)的需求進(jìn)行調(diào)查，寫(xiě)出詳細(xì)說(shuō)明文檔；3，完成學(xué)院網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的建設(shè)，先畫(huà)出詳細(xì)的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D，采購(gòu)相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)各和服務(wù)器，搭建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)；4，完成相應(yīng)服務(wù)器和客戶端程序的安裝，進(jìn)行前期準(zhǔn)備階段；5，進(jìn)行平臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)，建立各數(shù)據(jù)庫(kù)之間的關(guān)系，建立數(shù)據(jù)庫(kù)交互平臺(tái)；6，完成系統(tǒng)總體框架模型設(shè)計(jì)；7，實(shí)現(xiàn)平臺(tái)的代碼編寫(xiě)：8，進(jìn)行平臺(tái)測(cè)試、試用、維護(hù)。

五、結(jié)束語(yǔ)

高職院校信息規(guī)劃平臺(tái)的建設(shè)是對(duì)校內(nèi)的各種系統(tǒng)進(jìn)行有效的整合，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的統(tǒng)一化和標(biāo)準(zhǔn)化，提升學(xué)院的管理能力和決策水平。以高性能校園網(wǎng)為基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)電子教務(wù)管理、電子校務(wù)管理、科研管理、教學(xué)資源管理、后勤與服務(wù)管理的全面整合，達(dá)到信息化增值服務(wù)的目的，是信息經(jīng)濟(jì)條件下高等院校發(fā)展的大勢(shì)所趨，也是我國(guó)高校向世界一流大學(xué)邁進(jìn)的必由之路。