西子姐姐,你好。我家隔壁有個(gè)小孩,和我年齡一樣大,但他很特別,是個(gè)聾啞孩子。我經(jīng)常在小區(qū)看到他,很想和他玩,想知道他是如何學(xué)習(xí)和生活的,但不知道該怎么和他交流?

孟宇凡

孟宇凡,你好。你希望能和聾啞孩子交往、交流,這一點(diǎn)姐姐很喜歡。其實(shí),聾啞孩子雖然不能聽(tīng)和說(shuō),但他們也能上學(xué),也能看書、寫字,甚至還有很多“特長(zhǎng)”呢。比如:他們能用各種手勢(shì)表達(dá)意思,能觀察到很多我們忽略的事物和細(xì)節(jié),能根據(jù)“震動(dòng)”感覺(jué)到節(jié)拍。所以,姐姐建議你:(1)可以主動(dòng)上門找他去玩,比如帶上你喜歡的玩具和書;(2)可以用紙筆和他交流,彼此加深認(rèn)識(shí)與了解,說(shuō)不定你們有很多相似的興趣愛(ài)好。(3)彼此學(xué)習(xí),你可以向他學(xué)習(xí)一些“手語(yǔ)”,開(kāi)發(fā)一下自己的“動(dòng)手”潛能。其實(shí)聾啞手語(yǔ)是很有創(chuàng)造性的。而你可以教他慢慢讀“唇語(yǔ)”,增加他和正常人交流的機(jī)會(huì)。現(xiàn)在的聾啞學(xué)校一般都會(huì)既教手語(yǔ),也教“唇語(yǔ)”(就是看對(duì)方說(shuō)話時(shí)嘴唇的活動(dòng),來(lái)了解說(shuō)話的內(nèi)容)。所以,說(shuō)不定你會(huì)大吃一驚——你說(shuō)什么,他都能“聽(tīng)”懂!最后,姐姐告訴你,不管是聾啞孩子,還是正常孩子,都喜歡有朋友,所以你大膽地去告訴他“我想和你交朋友”,而且逐漸帶他認(rèn)識(shí)更多你的朋友吧!