從1609年伽利略第一次將望遠(yuǎn)鏡用于天文觀測(cè)開始,人類對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)在不斷發(fā)展中已走過了整整400年。為紀(jì)念這一里程碑事件,聯(lián)合國(guó)將2009年定為“國(guó)際天文年”。圍繞“探索我們的宇宙”這個(gè)主題,我國(guó)以“路邊天文、科普講座、天文展覽”形式為主,開展貫穿2009年全年的天文推廣活動(dòng)。

3月28日,我們將參與全球范圍的“地球一小時(shí)”暗夜保護(hù)活動(dòng),拒絕光污染,尋找燦爛銀河。4月2-5日,我們將參與全球范圍的“天文學(xué)100小時(shí)”活動(dòng),宣傳和推介世界各大天文臺(tái)觀測(cè)的網(wǎng)絡(luò)在線直播,同時(shí)在全國(guó)范圍內(nèi)開展大規(guī)模的路邊天文觀測(cè)活動(dòng),讓盡可能多的人使用望遠(yuǎn)鏡,通過望遠(yuǎn)鏡來觀測(cè)天空。 4月1-5日全國(guó)中學(xué)生天文奧林匹克競(jìng)賽決賽在廣州舉辦。同樣在4月,人民大會(huì)堂將舉行由中國(guó)科協(xié)主辦、中國(guó)天文學(xué)會(huì)承辦的“2009國(guó)際天文年”紀(jì)念大會(huì)。讓我們行動(dòng)起來,一起仰望星空,一起叩響神秘宇宙的大門!

恐龍復(fù)活:不可能完成的任務(wù)?

現(xiàn)代科技迅猛發(fā)展,即使是已滅絕的史前動(dòng)物也有可能通過基因和克隆技術(shù)復(fù)活。不過,科學(xué)家指出,要讓在6500萬年前絕種的恐龍復(fù)活,卻是“不可能完成的任務(wù)”。

據(jù)《悉尼先驅(qū)晨報(bào)》報(bào)道,英國(guó)《新科學(xué)家》雜志列出了十種最有可能通過基因和克隆技術(shù)復(fù)活的史前動(dòng)物名單,同時(shí),該雜志指出“恐龍是沒有機(jī)會(huì)復(fù)活的”。

該雜志說,脫氧核糖核酸會(huì)在生物死亡后開始分解,并被陽(yáng)光和細(xì)菌摧毀,“沒有基因信息能保存超過100萬年的,因此恐龍是不可能復(fù)活了”。

不過,澳大利亞新南威爾士大學(xué)理學(xué)院院長(zhǎng)阿徹對(duì)《新科學(xué)家》的說法卻很不以為然。他認(rèn)為,活生生的恐龍基因就在我們周圍。阿徹說:“我很驚訝,人們不認(rèn)為飛禽就是恐龍,它們身上帶著恐龍的基因組。”他指出,在進(jìn)化的過程中,飛禽的許多基因,包括爪牙和鱗甲發(fā)育的基因陷入沉睡,以致它們看起來不再像恐龍,如果科學(xué)家懂得如何開啟這些基因,復(fù)活恐龍就不是幻想。

英高中生發(fā)明簡(jiǎn)易冰箱造福非洲窮人

據(jù)英國(guó)《每日郵報(bào)》報(bào)道,英國(guó)姑娘埃米莉·卡明絲讀高中時(shí)發(fā)明了一種便攜式冷藏桶,不僅只需要太陽(yáng)能,而且用普通材料就能制成?？鹘z利用讀大學(xué)前的假期在非洲呆了幾個(gè)月,協(xié)助當(dāng)?shù)厝松a(chǎn)這種“冰箱”。這項(xiàng)發(fā)明極大地改善了當(dāng)?shù)貐^(qū)民的生活,非洲人親切地稱她為 “冰箱小姐”。

“想知道給物品降溫最簡(jiǎn)單的方法,只需看看人體是怎么做的,那就是出汗和蒸發(fā)?！笨鹘z由此得到靈感,最終發(fā)明了便攜冷藏桶。它由一大一小套在一起的兩個(gè)圓桶構(gòu)成。內(nèi)層金屬材質(zhì),外層帶孔,可用木頭、塑料等常見材料制成,兩層間的空隙填充沙子、羊毛等吸水材料。把套桶放入水中,冷水透過外層的孔浸濕夾層的材料。在炎熱的地方,浸水夾層在陽(yáng)光照射下升溫,水分蒸發(fā),帶走了內(nèi)桶的熱量,使其溫度維持在6℃左右,具有冷藏作用。這種“冰箱”的原理和構(gòu)造都不復(fù)雜,如果你有興趣,也可以嘗試一下。

尼泊爾“鳥人”通曉151種鳥語(yǔ)

據(jù)法新社報(bào)道,尼泊爾26歲青年薩普柯達(dá)能夠模仿151種鳥類的叫聲,創(chuàng)造了模仿最多鳥叫的世界紀(jì)錄,并被世界野生動(dòng)物基金會(huì)評(píng)為“2008年度自然資源保護(hù)青年”。

平時(shí)一有時(shí)間,薩普柯達(dá)就到公園、森林等地追逐鳥兒。只要他把手伸到嘴邊,一連串清越的鳥鳴便會(huì)脫口而出。不一會(huì)兒,數(shù)百只鳥兒便會(huì)應(yīng)聲而來,在他的頭頂盤旋低飛。對(duì)于自己的獨(dú)特愛好,薩普柯達(dá)說:“當(dāng)我是個(gè)孩子的時(shí)候,我很好奇人怎么能模仿動(dòng)物的叫聲。長(zhǎng)大后,我才意識(shí)到自己可以模仿各種鳥兒的聲音,漂亮的鳥兒們從此成了我的好朋友。”薩普柯達(dá)已訪問了尼泊爾境內(nèi)的6500多所學(xué)校,用他那令人叫絕的方式給孩子們帶去快樂的同時(shí),也讓他們了解鳥兒的習(xí)性、生活和聲音,教育他們把鳥兒當(dāng)朋友。