王 軼

今天下午,我們四、五年級(jí)的800米接力賽正式開(kāi)幕了。

比賽前,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)旁的老師在給學(xué)生打氣,鼓勵(lì)他們一定要為班級(jí)爭(zhēng)光,運(yùn)動(dòng)員們有的面帶得意的笑容,仿佛已經(jīng)勝券在握了;有的摩拳擦掌,在做比賽前的最后準(zhǔn)備。

沒(méi)過(guò)多久,比賽開(kāi)始了!“各位運(yùn)動(dòng)員,各就各位,預(yù)備——”“砰!”隨著裁判員的響亮的發(fā)令槍聲,幾名男運(yùn)動(dòng)員像脫韁的野馬一樣,飛奔了出去。各班的拉拉隊(duì)奮力吶喊著,尤其以我們班的喊聲最響亮,可是,被我們寄予厚望的張睿豪同學(xué),雖然拼了命地奔跑,但還是處于下風(fēng),排在第三位,“哎呀,怎么會(huì)落后呢!唉!”同學(xué)們不由得一陣惋惜。別看我們坐在場(chǎng)下當(dāng)觀眾,但我們的心卻比參加比賽的同學(xué)還要緊張,因?yàn)榈谝话魪堫：赖氖Ю?我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心都揪得很緊。

接力棒傳到了我們班二號(hào)小將曾帆航手中,“曾帆航!加油!曾帆航!!加油!!”我們使盡全力喊著,也可以說(shuō)是吼著。曾帆航聽(tīng)到我們的加油聲,立刻奮力拼搏起來(lái),可是他的對(duì)手們也不甘示弱,盡管曾帆航拼盡全力地跑,可他還是又落后—名,我們班的拉拉隊(duì)員都很著急:這才第二棒,就落到第四名了,要是第三、第四棒再落后幾名,我們班的成績(jī)就可能倒數(shù)第一了,而且,第三棒隊(duì)員廖輝個(gè)頭相對(duì)來(lái)說(shuō)比其他班的隊(duì)員要矮上一大截,實(shí)力實(shí)在不相當(dāng)啊……我們正在擔(dān)心,接力棒已經(jīng)傳到廖輝的手中,只見(jiàn)他以閃電般的速度一連超過(guò)了兩個(gè)人,竟然跑到了第二名。這場(chǎng)面令全班同學(xué)欣喜不已,大聲呼喊著廖輝的名字,加油聲直沖云霄。

接力棒終于傳到最后一名隊(duì)員溫俊的手中,大家都扯破了喉嚨大喊加油。因?yàn)檫@是最后一棒,勝負(fù)就在此一搏了,因此各班都派出了短跑名將。溫俊大跨著步子奮力奔跑,在跑到一半時(shí),就和第一名并駕齊驅(qū)了,快接近終點(diǎn)線時(shí),他已經(jīng)領(lǐng)先半個(gè)身位了。我們本以為勝券在握了,可是五年(10)班的隊(duì)員在最后時(shí)刻居然比溫俊先碰到終點(diǎn)線,我們只得了個(gè)亞軍。

這一次我們雖然沒(méi)能拿到第一名,但只要從這次失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),我們相信下次一定能贏!

點(diǎn)評(píng):

本文寫(xiě)的是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的接力賽,有濃郁的校園氣息。

場(chǎng)面描寫(xiě)好。不僅對(duì)運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn)進(jìn)行了細(xì)致、生動(dòng)的描寫(xiě),對(duì)拉拉隊(duì)的表現(xiàn)、心理也做了細(xì)致描摹,把比賽的激烈場(chǎng)面如實(shí)地呈現(xiàn)在讀者面前。

文章中幾處成語(yǔ),如“摩拳擦掌”“勝券在握”“并駕齊驅(qū)”等,用得準(zhǔn)確、恰當(dāng)。