美國繁榮的根源從來都不只在于我們有多大的本事積累財富,而在于我們?nèi)绾谓逃覀兊暮蟠?。在今?事實更是如此。在21世紀(jì),工作機(jī)會可能隨即轉(zhuǎn)移到任何可以聯(lián)網(wǎng)的地方,在達(dá)拉斯出生的孩子在跟（印度）新德里的孩子競爭,你最好的工作認(rèn)證不是你能做什么,而是你知道什么——教育已經(jīng)不再是通向機(jī)會與成功的道路,它已是成功的先決條件。

我們需要的不只是新的投入,而是新的改革。是向我們的學(xué)生要求更多的時候了,是獎勵優(yōu)秀教師,不再為差教師尋找借口的時候了,是向各級政府要業(yè)績的時候,是為每一個美國兒童,無論他在哪里,作好戰(zhàn)勝世界上其他地方的任何工作者的準(zhǔn)備的時候了。是到了給所有美國人從搖籃到就業(yè)（from the cradlc up rhrough a caree）完整的、具有競爭力的教育的時候。我們接受失敗已有太長的時間。夠了。美國的整個教育體制必須重新成為全世界羨慕的對象——這正是我們想要做的。

我呼吁我們國家的州長和州教育長官們制定出不只是考查學(xué)生是否能準(zhǔn)備填寫機(jī)讀卡的標(biāo)準(zhǔn)與評估,而是能考查他們是否掌握了問題解決、批判思維、創(chuàng)業(yè)及創(chuàng)新能力等21世紀(jì)技能的標(biāo)準(zhǔn)與評估。

美國的未來取決于教師。今天,我呼吁新一代美國人挺身而出,到教室里為國效力。如果你想改變祖國的命運,如果你想把你的才智與奉獻(xiàn)精神發(fā)揮到極致,如果你想通過留下一份永恒的遺產(chǎn)而出人頭地,那么,加入教師職業(yè)隊伍吧。美國需要你。我們在郊區(qū)需要你,我們在小鎮(zhèn)需要你,我們尤其在城市貧民區(qū)需要你,全國各地的教室需要你。

如果你盡到你的職責(zé),我們也會盡到我們的職責(zé)。這就是為什么我們在采取措施幫助承擔(dān)重?fù)?dān),鼓勵他們留在教室隊伍中的原因,這就是為什么我們在為教學(xué)設(shè)立新的進(jìn)階路徑,采取新的鼓勵措施吸引教師到最需要的地方的原因,這就是為什么我們要支持為教數(shù)學(xué)、科學(xué)等師資緊缺學(xué)科的人提供高工資的原因;這就是為什么我們要努力確保任何用心做教師的人都能夠把這份工作做到極致的原因。