徐林祥

我國當(dāng)代著名語文教育家顧黃初先生因病醫(yī)治無效，不幸于2009年3月9日8時(shí)10分在上海長海醫(yī)院與世長辭，享年77歲。顧黃初先生的告別儀式，于2009年3月11日15時(shí)在上海西寶興路殯儀館大廳舉行，顧黃初先生的親屬、所在單位的領(lǐng)導(dǎo)同事，語文教育界的同行以及生前好友、學(xué)生共200多人出席告別儀式，為顧黃初先生作最后的送別。

顧黃初先生1933年10月29日（農(nóng)歷9月11日）出生于浙江省嘉善縣西塘鎮(zhèn)。1953年畢業(yè)于南京大學(xué)中文系，分配到蘇北農(nóng)學(xué)院附屬工農(nóng)速成中學(xué)任教師。1962年調(diào)入揚(yáng)州教師進(jìn)修學(xué)院負(fù)責(zé)在職教師培訓(xùn)工作。1963年調(diào)入揚(yáng)州師范學(xué)院函授部負(fù)責(zé)中學(xué)語文教師函授工作?！拔母铩逼陂g受迫害，“文革”后平反并恢復(fù)名譽(yù)。1978年轉(zhuǎn)入揚(yáng)州師范學(xué)院中文系，歷任中文系講師、教研室主任、副教授、教授，兼任揚(yáng)州師范學(xué)院教育科學(xué)研究所所長。1992年起享受國務(wù)院專家特殊津貼。2003年退休前任揚(yáng)州大學(xué)文學(xué)院教授、課程與教學(xué)論碩士生導(dǎo)師。

顧黃初先生是我國當(dāng)代著名的語文教育家。半個(gè)多世紀(jì)以來，特別是改革開放以來，顧先生致力于中國語文教育的理論探索、歷史研究、教材建設(shè)和師資培養(yǎng)等方面的工作，形成了較為完整的語文教育思想體系，為我國的語文教育事業(yè)作出了重大貢獻(xiàn)。

顧先生出版了專著《語文教育論稿》、《顧黃初語文教育文集》（上、下）。早在20世紀(jì)80、90年代，他提出了語文教育是提高全民族素質(zhì)的一項(xiàng)奠基工程、語文教育改革的根本指導(dǎo)思想是“貼近生活”、語文教育必須走民族化與科學(xué)化相結(jié)合的道路等重要觀點(diǎn)。進(jìn)入21世紀(jì)以后，他又提出了語文教育生命觀、生活觀、生態(tài)觀。

顧先生開拓了中國語文教育史研究的新領(lǐng)域。他著有《現(xiàn)代語文教育史札記》，與人合著《中國現(xiàn)代語文教育發(fā)展史》、《中國現(xiàn)代語文教育史》，主編《中國現(xiàn)代語文教育百年事典》，與人合編《二十世紀(jì)前期中國語文教育論集》、《二十世紀(jì)后期中國語文教育論集》；他研究葉圣陶、呂叔湘、張志公的語文教育思想，在全國范圍內(nèi)宣傳、普及這三位語文教育界前輩的卓越思想，發(fā)表有《葉圣陶語文教育思想講話》、《開啟心扉，導(dǎo)夫先路——呂叔湘語文教育思想研究》、《語文教學(xué)應(yīng)有規(guī)律可循——張志公先生的說和做》等論著。

顧先生對中學(xué)語文教材的編制理論作了比較系統(tǒng)的研究。他與人合著《語文教材的編制與使用》、《語文課程與語文教材》，并受教育部之聘，自1985年至2000年擔(dān)任第一、二、三屆全國中小學(xué)教材審定委員會(huì)中學(xué)語文學(xué)科審查委員，同時(shí)應(yīng)聘擔(dān)任人民教育出版社特約編審、課程教材研究所學(xué)術(shù)顧問，擔(dān)任洪宗禮主持的蘇教版初中語文教材編寫組和“中外母語教材比較研究”課題組顧問。此外，還擔(dān)任《國家規(guī)劃中職語文教材（提高版）》主編。

顧先生長期從事語文師資培養(yǎng)工作，十分關(guān)心語文教師的專業(yè)發(fā)展。他主編《中學(xué)語文教師高級進(jìn)修叢書》六種、《21世紀(jì)語文教育文庫·教師繼續(xù)教育系列叢書》五種，并與劉國正、章熊聯(lián)合主編了《中國語文教育叢書》五種。

顧先生生前曾擔(dān)任中國教育學(xué)會(huì)語文教學(xué)法研究會(huì)副理事長兼學(xué)術(shù)委員會(huì)主任，中國高等教育學(xué)會(huì)語文教育專業(yè)委員會(huì)首席顧問，中國葉圣陶研究會(huì)理事，江蘇省葉圣陶研究會(huì)副會(huì)長、顧問等職務(wù)。他的科研成果先后榮獲1991年江蘇省第三次哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)、1992年第六屆全國圖書金鑰匙優(yōu)勝獎(jiǎng)、1997年江蘇省第五次哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)、1999年中國新聞出版署中國版協(xié)教育圖書研究委員會(huì)授予的第一屆全國教育圖書獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。1996年3月，上海《語文學(xué)習(xí)》雜志《世紀(jì)回眸》專欄譽(yù)之為“影響當(dāng)今語文教壇的風(fēng)云人物”。2002年10月，中國教育學(xué)會(huì)語文教學(xué)法專業(yè)委員會(huì)與揚(yáng)州大學(xué)等單位聯(lián)合舉辦了“顧黃初從教50周年暨語文教育思想研討會(huì)”，全國各地語文教育界的專家學(xué)者150余人出席了會(huì)議。與會(huì)代表對顧先生半個(gè)世紀(jì)以來在語文教育實(shí)踐和理論研究中形成的特色鮮明的語文教育思想給予了高度評價(jià)。2003年教育部特授予他“感謝您為我國中小學(xué)教材建設(shè)作出的貢獻(xiàn)”的獎(jiǎng)牌。

顧黃初先生還是有一定影響力的社會(huì)活動(dòng)家。1984年，顧黃初先生因崇敬時(shí)任民進(jìn)中央主席的葉圣陶先生而加入中國民主促進(jìn)會(huì)。不久即任第三屆民進(jìn)揚(yáng)州市委副主委、主委，此后又任第四屆、第五屆、第六屆民進(jìn)揚(yáng)州市委主委，先后主持民進(jìn)揚(yáng)州市委工作17年。顧先生1987年當(dāng)選為第六屆民進(jìn)中央委員。1988年當(dāng)選為第七屆江蘇省人大代表，第六屆江蘇省政協(xié)委員。1992年當(dāng)選為第七屆民進(jìn)中央委員。1993年當(dāng)選為第八屆全國人大代表，第三屆揚(yáng)州市人大常委會(huì)副主任。1998年當(dāng)選為第九屆全國人大代表，第四屆揚(yáng)州市人大常委會(huì)副主任。在此期間，他積極參政議政，為堅(jiān)持和完善中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度而努力工作，為揚(yáng)州的黨派工作、地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)。

在顧黃初先生患病期間，民進(jìn)江蘇省委領(lǐng)導(dǎo)、揚(yáng)州市領(lǐng)導(dǎo)、揚(yáng)州大學(xué)及文學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，以及語文教育界的同行、親朋好友，曾多次去醫(yī)院和家中探望顧黃初先生。

顧黃初先生去世后，揚(yáng)州市和揚(yáng)州大學(xué)組成了由中共揚(yáng)州市委書記、揚(yáng)州市人大主任季建業(yè)同志擔(dān)任組長的治喪領(lǐng)導(dǎo)小組。中共揚(yáng)州市委副書記洪錦華，揚(yáng)州市人大副主任桑光裕、孫永如，揚(yáng)州大學(xué)副校長葉柏森等親臨顧先生家中慰問顧黃初先生的夫人周梅珍及其子女。

顧黃初先生的告別會(huì)場莊嚴(yán)肅穆，會(huì)場正中懸掛著顧先生的遺像，兩邊懸掛著劉國正先生書贈(zèng)顧先生的詩句：“厚德尊師范高標(biāo)仰學(xué)林”，“蜂工方博采礦探喻精深”，顧先生的遺體安詳?shù)靥稍诖髲d中央的鮮花叢中，大廳四周擺滿了花圈、花籃。

揚(yáng)州市人大副主任桑光裕主持了告別儀式。中共揚(yáng)州大學(xué)黨委副書記劉延慶致告別詞，對顧先生一生所作的貢獻(xiàn)給予了充分肯定。顧先生的兒子顧定紅致答謝詞。出席顧黃初先生告別儀式的有：中共揚(yáng)州市委副書記王榮平、揚(yáng)州市人大副主任桑光裕、揚(yáng)州市人民政府副市長董玉海、揚(yáng)州市政協(xié)副主席楊明榮、中共揚(yáng)州大學(xué)黨委副書記劉延慶等。

顧先生逝世后，許多單位和個(gè)人發(fā)來唁電、挽聯(lián)。天津師范大學(xué)吳格明教授的挽聯(lián)是：“巨制宏篇里多少真知灼見大師一去流不完心底潸潸別淚，流年碎影中一片高風(fēng)亮節(jié)浩氣永存望得見云端落落長松?！闭憬髮W(xué)劉正偉教授的挽聯(lián)是：“一部札記傳頌百年，兩卷論集惠澤千秋?！闭憬B興文理學(xué)院王松泉教授的挽聯(lián)是：“名士出名城名著惠澤大江南北精湛理論彪炳史冊高高壘起學(xué)界里程碑，良師亦良友良風(fēng)熏育滿園桃李卓絕功勛永馨人寰孜孜譜就杏壇紅燭頌?！鄙虾＝逃霭嫔绶妒鼐V先生的挽聯(lián)是：“夢斷維揚(yáng)花謝三月故人一去千秋歲，魂歸滬里志得九州遺著永留滿庭芳?！苯K省特級教師王安琪的挽聯(lián)是：“一代大師溫良恭儉誨人不倦萬千桃李受恩惠，兩袖清風(fēng)經(jīng)史子集潛心教研七七春秋領(lǐng)風(fēng)騷?！庇H近母語兒童閱讀研究中心的挽聯(lián)是：“蒼松勁節(jié)甘作人梯攜后輩，高山仰止親近母語慰先生。”

[作者通聯(lián)：江蘇揚(yáng)州大學(xué)文學(xué)院]