林 見

[摘要]學(xué)生會(huì)工作是高校學(xué)生工作的重要組成部分,做好學(xué)生會(huì)工作是黨委交付給團(tuán)委的重要工作。團(tuán)委在指導(dǎo)學(xué)生會(huì)工作時(shí)既要注重把握好大方向,又要深入調(diào)研點(diǎn)撥具體工作。

[關(guān)鍵詞]高校 學(xué)生會(huì) 指導(dǎo)

高校團(tuán)委受黨委委托對(duì)學(xué)生會(huì)進(jìn)行指導(dǎo),團(tuán)委通常都會(huì)指派一名專職團(tuán)干部擔(dān)任學(xué)生會(huì)秘書長(zhǎng),對(duì)學(xué)生會(huì)的日常工作進(jìn)行指導(dǎo)。那么團(tuán)委要如何不辱使命的帶好這支“青年近衛(wèi)軍”呢?筆者作為一名負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)工作的專職團(tuán)干部,在實(shí)際工作中,總結(jié)出以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。

一、繃緊政治神經(jīng),牢牢占領(lǐng)青年陣地

黨有號(hào)召,團(tuán)有行動(dòng)。學(xué)生會(huì)也是如此,作為集合了全校最優(yōu)秀學(xué)生的組織,學(xué)生會(huì)一刻都不能偏離黨的路線方針,把握好學(xué)生會(huì)工作的大方向便是學(xué)生會(huì)秘書長(zhǎng)最重要工作?，F(xiàn)如今的政治斗爭(zhēng)表面上是風(fēng)平浪靜,但其實(shí)卻是波濤洶涌,反動(dòng)勢(shì)力打著和平與人權(quán)的旗號(hào)招搖撞騙;歪門邪教則穿上了素食主義和傳統(tǒng)文化的外衣;更有一些敵對(duì)分子以學(xué)術(shù)為幌子堂而皇之的上了大學(xué)講臺(tái)。稍有不注意我們的青年學(xué)生和學(xué)生干部就會(huì)被蠱惑、被利用。所以我們腦子里的弦不能松,一定要代領(lǐng)學(xué)生會(huì)牢牢占領(lǐng)黨交給我的這片青年陣地。

二、學(xué)生會(huì)為主體,自主思考大膽創(chuàng)新

學(xué)生會(huì)是一個(gè)擁有自己的章程,組織機(jī)構(gòu)完備的學(xué)生組織。學(xué)生會(huì)應(yīng)該有自己的思維,而不能成為團(tuán)委工作的附屬,只要大方向沒(méi)有問(wèn)題,我們就應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生會(huì)去創(chuàng)新活動(dòng)陣地,去創(chuàng)新活動(dòng)載體,去創(chuàng)新宣傳方式,去創(chuàng)新組織形式。只有不斷創(chuàng)新才能持續(xù)發(fā)展,只有層出不窮才能吸引眼球,只有通過(guò)不斷創(chuàng)新的工作載體與工作形式才能正真吸引團(tuán)結(jié)廣大青年學(xué)生,也只有將廣大青年學(xué)生團(tuán)結(jié)在學(xué)生會(huì)的周圍才能完成黨交給學(xué)生會(huì)的工作使命。

三、凝練組織文化,融洽氛圍傳承未來(lái)

和每個(gè)人一樣,每個(gè)組織也有自己的個(gè)性,而組織的個(gè)性就是組織文化,每個(gè)學(xué)校的學(xué)生會(huì)都應(yīng)該凝練出具有自己學(xué)校特色的組織文化,但是有些東西是一樣的,每一個(gè)學(xué)生會(huì)的成員都應(yīng)該能感受到家的溫馨,戰(zhàn)友的情義,老友的關(guān)懷,同窗的情誼。通過(guò)組織文化營(yíng)造一個(gè)和諧的工作環(huán)境,激發(fā)廣大學(xué)生干部干事業(yè)的積極性,增強(qiáng)學(xué)生干部之間的凝聚力。通過(guò)組織文化的凝練形成一個(gè)“傳幫帶”優(yōu)良傳統(tǒng),將能夠幫助我們杜絕學(xué)生干部“大小年”現(xiàn)象,有利于學(xué)生會(huì)工作水平的逐年穩(wěn)步提高。

四、優(yōu)化組織結(jié)構(gòu),做到精簡(jiǎn)干練高效

近年來(lái)高校擴(kuò)招,在校生人數(shù)迅速增加,學(xué)生會(huì)組織也得到了很大發(fā)展。以筆者所在學(xué)校為例,學(xué)校在校生規(guī)模在短短的幾年時(shí)間里翻了好幾翻,從千人大學(xué)變?yōu)槿f(wàn)人大學(xué),近年來(lái)陸續(xù)成立的校級(jí)學(xué)生組織多達(dá)八個(gè),在編的學(xué)生組織成員多達(dá)2000多人。多頭領(lǐng)導(dǎo)、交叉地帶、搶活動(dòng)、搶人才的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,另外團(tuán)委的人力物力資源有限,又要照顧到各個(gè)組織間的平衡,造成了大活動(dòng)不精,小活動(dòng)泛濫的局面。本學(xué)期在校團(tuán)委統(tǒng)一安排下,將原有的九大學(xué)生組織中性質(zhì)相近的部門如:辦公室、宣傳部、外聯(lián)部等部門整合,保留原有組織的特色部門,所有部門在統(tǒng)一的新校學(xué)生會(huì)的框架下運(yùn)作,并由新任主席團(tuán)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。經(jīng)過(guò)整合之后學(xué)生會(huì)總體規(guī)模維持在600人左右,從本學(xué)期的運(yùn)行情況來(lái)看,每個(gè)部門都能緊扣學(xué)校中心工作開展活動(dòng),杜絕了過(guò)去“有人沒(méi)事干,有事沒(méi)人干”的尷尬局面。學(xué)生會(huì)的人員組成在于精而不在于多,人多則人浮于事、相互推諉、停滯不前,精干的人員組成則有利于明確權(quán)責(zé)、激發(fā)斗志。

五、注重總結(jié)提高,事“務(wù)”具細(xì)成竹心中

學(xué)生會(huì)的活動(dòng)搞了一年又一年,學(xué)生會(huì)的同學(xué)換了一茬又一茬,但是同樣的問(wèn)題同樣錯(cuò)誤也在也在不停的重復(fù)著,學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們離開了學(xué)生會(huì)也將工作經(jīng)驗(yàn)一并帶走了。因此工作中應(yīng)該督促學(xué)生會(huì)及時(shí)的做好總結(jié),將活動(dòng)中遇到的困難和獲得的經(jīng)驗(yàn)一并落實(shí)到紙面上。將學(xué)生會(huì)的品牌活動(dòng)、傳統(tǒng)活動(dòng)條塊化,將一個(gè)大型的活動(dòng)劃分成幾塊交由不同的部門負(fù)責(zé),再通過(guò)不同部門將塊狀工作繼續(xù)細(xì)化成條狀落實(shí)到具體負(fù)責(zé)人,做到“事事有人考慮、事事有人負(fù)責(zé)”。任何一個(gè)小的細(xì)節(jié)出現(xiàn)了問(wèn)題,都能直接找到責(zé)任人,發(fā)現(xiàn)原因及時(shí)補(bǔ)救。

通過(guò)每次總結(jié)的不斷提高和積累,一步步完善各個(gè)活動(dòng)的策劃、活動(dòng)臺(tái)本。強(qiáng)調(diào)活動(dòng)策劃與臺(tái)本的重要性、權(quán)威性、全面性,小到座椅茶杯的位置擺放,大到舞臺(tái)燈光的設(shè)計(jì)布置,都要詳細(xì)體現(xiàn)都要落實(shí)到人。最后還要適時(shí)將好的經(jīng)驗(yàn)與做法整理成冊(cè)以供學(xué)生會(huì)新成員學(xué)習(xí)。

六、完善選任機(jī)制,以人為本獎(jiǎng)懲分明

1.嚴(yán)把入口關(guān)認(rèn)認(rèn)真真的做好學(xué)生會(huì)招新工作

學(xué)生會(huì)也是“鐵打的營(yíng)盤,流水兵”,從干事到部長(zhǎng)到主席最多也不過(guò)三年,每個(gè)學(xué)期都要對(duì)學(xué)生會(huì)進(jìn)行大的調(diào)整,學(xué)生干部的高流動(dòng)性對(duì)于學(xué)生干部的選任提出了很高的要求。在學(xué)生會(huì)招新時(shí)我們要嚴(yán)格把關(guān),選人時(shí)要“德才兼?zhèn)?以德為先”。對(duì)于講究無(wú)私奉獻(xiàn)、需要團(tuán)結(jié)協(xié)作的學(xué)生干部來(lái)說(shuō)“德”是做好工作的根本。大學(xué)生通過(guò)中考、高考的層層篩選,在智力水平上都不存在太大的問(wèn)題,其能否成為一個(gè)合格的學(xué)生干部關(guān)鍵還看“德”,是否有吃苦耐勞的精神,是否團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)。

2.切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍的梯隊(duì)建設(shè)

在挑選梯隊(duì)干部時(shí)我們要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的同時(shí)一定要遵循客觀規(guī)律,不要以大三的標(biāo)準(zhǔn)去要求大一同學(xué),在挑選后備干部的時(shí)候尤其不能好高騖遠(yuǎn),應(yīng)該更加看重一個(gè)同學(xué)是否有成長(zhǎng)的潛力。同樣在選人的時(shí)候也要注意男女比例,專業(yè)分布等情況,切忌學(xué)生干部扎堆出現(xiàn),否則容易造成學(xué)生會(huì)的“干部真空期”。

3.注重對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng),為學(xué)生會(huì)工作增值

要將學(xué)生干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)常態(tài)化、制度化。有針對(duì)性的安排團(tuán)務(wù)工作、管理理論等一些相關(guān)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),營(yíng)造一個(gè)新老學(xué)生干部相互交流,相互學(xué)習(xí)的良好氛圍,最好是能夠輔以一些強(qiáng)制的手段去督促學(xué)生干部不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

4.建立客觀的評(píng)價(jià)體系,做到獎(jiǎng)罰分明激勵(lì)為主

學(xué)生干部往往有很強(qiáng)的自尊心與榮譽(yù)感,希望得到肯定與表?yè)P(yáng)。因此在對(duì)待學(xué)生干部時(shí)要準(zhǔn)確客觀的評(píng)價(jià),不能只看量化指標(biāo)或者以成敗論英雄。即使是取得的成績(jī)不是很好,我們的學(xué)生干部也可能花費(fèi)了很多心思,做了很多努力,而在這一過(guò)程中所學(xué)到的知識(shí)、所得到的鍛煉也正是學(xué)生會(huì)培養(yǎng)干部的關(guān)鍵所在。所以學(xué)生會(huì)的評(píng)價(jià)體系應(yīng)該是立體的多方面的,要把一個(gè)人的責(zé)任心、付出的努力、周圍同學(xué)的評(píng)價(jià)作為最重要的考察指標(biāo),引導(dǎo)廣大學(xué)生干部樹立正確的人生觀與世界觀。

參考文獻(xiàn):

[1]張曉鳳,楊毅.關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生會(huì)自身建設(shè)的思考.北京農(nóng)學(xué)院學(xué)報(bào),2008,(S1).

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作者簡(jiǎn)介:林見(1982—),男,漢族,浙江蒼南人,現(xiàn)就職于中國(guó)計(jì)量學(xué)院團(tuán)委,浙江大學(xué)馬克思主義理論與思想政治教育研究生,主要研究方向?yàn)榇髮W(xué)生思想政治教育與管理。