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物理問題解決過程中的物理情境展示策略

2009-04-29 00:44:03歐陽紹緒
中學(xué)理科園地 2009年3期
關(guān)鍵詞:認(rèn)知結(jié)構(gòu)情景條件

歐陽紹緒

情境即情景,物理問題往往在一定的情境中立意,它總是以文字或圖形、圖象的方式將這一情境告訴學(xué)生,并且提出需要解決的物理問題。這種情境就是我們通常所說的物理情境,有時(shí)也稱為物理情景或物理圖景。

物理問題的解決一般有三個(gè)基本環(huán)節(jié):(1)把問題的表述轉(zhuǎn)化為物理情景;(2)把物理情景轉(zhuǎn)化為具體的物理?xiàng)l件或要求;(3)把物理?xiàng)l件或要求轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)條件或要求從而選擇正確的物理規(guī)律加以解決。解決物理問題的過程。實(shí)質(zhì)上是新的問題情境與原有物理認(rèn)知結(jié)構(gòu)同學(xué)生頭腦中的知識(shí)結(jié)構(gòu)相互作用的過程。正確地有策略展示問題所述的物理情景,有利于挖掘題目隱含的條件,排除無關(guān)的干擾因素,找到解決問題的突破口。

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