音樂(lè)的啟蒙什么時(shí)候開(kāi)始?聽(tīng)什么音樂(lè)?要不要學(xué)樂(lè)器?

需要什么樣的“胎教音樂(lè)”?

在腹中，他能聽(tīng)到什么?

研究表明，胎兒在第7個(gè)月時(shí)開(kāi)始聽(tīng)到聲音。這時(shí)候他的聲音世界夾雜著各種“背景音”：血液循環(huán)的聲音、母親心跳的聲音和消化系統(tǒng)蠕動(dòng)的聲音。這些聲音有時(shí)甚至能達(dá)到40分貝，這相當(dāng)于在安靜住宅區(qū)的房間里聽(tīng)到的聲音。外界的聲音需要蓋過(guò)這些背景音才能被胎兒覺(jué)察。

外部的聲音穿過(guò)媽媽腹部的聲音屏障匯集到胎兒的耳朵里，他到底會(huì)聽(tīng)到些什么?在子宮中聽(tīng)音樂(lè)，能不能使他將來(lái)更為出色?目前科學(xué)界并無(wú)定論。我們可以明確的是，當(dāng)你唱歌的時(shí)候，他可以察覺(jué)到你的聲音。另外，爸爸如果貼著媽媽的腹部說(shuō)話，胎兒也可以聽(tīng)得到。你能夠做的

在孕期，如果你不喜歡歌劇，那就不要強(qiáng)迫自己聽(tīng)——這并不能讓孩子將來(lái)成為男高音或者女高音。聽(tīng)聽(tīng)你喜歡的音樂(lè)吧，這些能讓你放松的節(jié)奏和音樂(lè)對(duì)孩子有好處。音樂(lè)的啟蒙就這樣開(kāi)始了。

每個(gè)嬰兒的內(nèi)心都沉睡著一個(gè)小莫扎特

他能聽(tīng)到什么?

我的寶寶真的有雙音樂(lè)的耳朵嗎?讓人高興的是，答案是肯定的——即使這個(gè)時(shí)候他的聽(tīng)覺(jué)功能還沒(méi)有發(fā)育完善。

3個(gè)月大時(shí)，嬰兒聽(tīng)到的聲音比我們成人要少15—30分貝，直到8～10歲，孩子的聽(tīng)力才能同成人完全一樣。但是奇特的是，在搖籃里，他就已經(jīng)可以識(shí)別一個(gè)走調(diào)的音符。

實(shí)驗(yàn)已經(jīng)證明，嬰兒對(duì)音樂(lè)的接受能力非常強(qiáng)。在實(shí)驗(yàn)中，4個(gè)月的嬰兒更喜歡聽(tīng)和諧的音樂(lè)，而不喜歡聽(tīng)不和諧的音樂(lè)，聽(tīng)和諧的音樂(lè)時(shí)，嬰兒會(huì)更加安靜。另一個(gè)實(shí)驗(yàn)表明，8個(gè)月大的嬰兒，已經(jīng)能夠理解音樂(lè)所傳達(dá)的感情。在“悲傷”和“歡樂(lè)”的音樂(lè)之間，嬰兒更喜歡后者。

你能夠做的

音樂(lè)啟蒙首先是分享音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)心情，如果一首歌曲讓你起雞皮疙瘩，那就沒(méi)有必要給孩子聽(tīng)了。和嬰兒在一起，可以先從聽(tīng)你喜歡的音樂(lè)開(kāi)始，不用局限于兒童歌曲(當(dāng)然，兒童歌曲通常好玩、有創(chuàng)造性，也是不錯(cuò)的選擇)。所有的唱片都是啟蒙的曲目，只要你傳遞給嬰兒你的感受。

需要注意的是，給孩子聽(tīng)的音樂(lè)，音量一定要溫柔。不要把嬰兒(大孩子也不能)放在音響的旁邊，也不要讓他聽(tīng)節(jié)奏強(qiáng)烈的音樂(lè)，更不能讓他試戴你的MP3一嬰兒的內(nèi)耳的纖毛細(xì)胞非常敏感。超過(guò)75分貝(相當(dāng)于喧鬧的大街上的聲音)就開(kāi)始損壞孩子的聽(tīng)力。

媽媽，你也可以唱得很好!

他能聽(tīng)到什么?

你知道自己的嬰兒喜歡什么音樂(lè)嗎，流行樂(lè)?交響樂(lè)?或者兩個(gè)都不喜歡?不一定。能肯定的是，他一定喜歡你唱歌給他聽(tīng)。注意到了沒(méi)有，當(dāng)我們給寶寶唱歌的時(shí)候，唱歌的方法會(huì)有所不同?速度會(huì)更加慢，經(jīng)常重復(fù)，聲調(diào)更高，更富有感情色彩。通過(guò)錄音進(jìn)行的試驗(yàn)也表明，比起電視或者電臺(tái)聽(tīng)到的音樂(lè)和給別人唱的歌，孩子對(duì)直接唱給他聽(tīng)的歌更敏感，這種喜好似乎是與生俱來(lái)的。你能夠做的

是的，唱歌給他聽(tīng)吧!無(wú)論是充滿了愛(ài)意的有感而唱，還是僅僅為了讓他睡覺(jué)，或者為了讓他聽(tīng)話(比如你給他換尿布的時(shí)候)而給他唱歌，對(duì)孩子都會(huì)產(chǎn)生正面的效果。

唱歌能夠分享快樂(lè)，也能增強(qiáng)母子關(guān)系，給嬰兒帶來(lái)幸福感。當(dāng)你唱歌給他聽(tīng)的時(shí)候，寶寶展現(xiàn)出了極強(qiáng)的興趣：他揮動(dòng)著小手，或者晃動(dòng)著小腳，或者口里咿呀著作出反應(yīng)。趕快回應(yīng)他：“是的，你也可以唱得很好!”

你們可以一起模仿著發(fā)一個(gè)聲音，聽(tīng)音樂(lè)時(shí)拍著手或者敲著東西來(lái)加強(qiáng)他的節(jié)奏感。你也可以抱著他跟著音樂(lè)晃動(dòng)或者跳舞。試著敲敲鼓，你的孩子會(huì)高興地迎合著節(jié)奏跳起來(lái)!

6歲左右，他就可以進(jìn)入音樂(lè)初級(jí)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)音樂(lè)了，這時(shí)，你可以和他一起選擇一種樂(lè)器來(lái)學(xué)習(xí)。

關(guān)于樂(lè)器的學(xué)習(xí)

他所感受到的

5—6歲之前，孩子還沒(méi)有準(zhǔn)備好演奏樂(lè)器。簡(jiǎn)單地說(shuō)是因?yàn)樗氖种高€做不到足夠的協(xié)調(diào)。但是，如果你發(fā)現(xiàn)他對(duì)某種樂(lè)器感興趣，不妨給他親密 接觸的機(jī)會(huì)，有很多可以保持孩子對(duì)音樂(lè)的興趣而不讓他厭煩的途徑。

你能夠做的

像所有的教育一樣，學(xué)習(xí)音樂(lè)首先必須要讓孩子有樂(lè)趣。最好的辦法是帶孩子去聽(tīng)為兒童舉辦的音樂(lè)會(huì)，讓他有機(jī)會(huì)欣賞樂(lè)隊(duì)和各種樂(lè)器。此外，不要忘記孩子喜歡模仿你。如果你們有機(jī)會(huì)一塊兒演奏那可是他最好的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。當(dāng)成年人，無(wú)論是父母還是爺爺奶奶或者阿姨自己也練習(xí)樂(lè)器時(shí)，音樂(lè)對(duì)孩子就變得更為重要和珍貴。當(dāng)樂(lè)趣得以分享，所有模仿和學(xué)習(xí)的能力都會(huì)得到釋放。

如果你現(xiàn)在還不會(huì)任何樂(lè)器而你又很感興趣，不妨現(xiàn)在就開(kāi)始學(xué)吧!這樣，你就不會(huì)再用“去練你的小提琴”這樣聽(tīng)上去就好像是“去站墻角”一樣的語(yǔ)氣來(lái)催促孩子練習(xí)樂(lè)器了。

6歲左右，孩子可以參加學(xué)校和樂(lè)隊(duì)舉辦的音樂(lè)啟蒙班，學(xué)習(xí)視唱練耳，甚至通過(guò)樂(lè)器識(shí)譜。但是，這個(gè)時(shí)候，最好的方法還是要讓孩子“玩”音樂(lè)!