李嘉玉

我在上期專欄中，提出了去美國留學(xué)的一些必須回答的問題，供有志于赴美留學(xué)的同學(xué)和家長(zhǎng)們參考。在您回答了那些問題之后，想您應(yīng)該心中有數(shù)了，您已經(jīng)明白為什么要送孩子去美國讀大學(xué)，或是孩子什么時(shí)間去美國讀大學(xué)，選擇什么樣的美國學(xué)校就讀比較合適。今天我再來講幾點(diǎn)“大道理”，希望不是夸夸其談。

隨著中國經(jīng)濟(jì)的迅速增長(zhǎng)，家庭收入的不斷增加，去海外讀大學(xué)已經(jīng)不再是少數(shù)家庭、個(gè)別人的專利，所以近兩年來，本科留學(xué)美國的趨勢(shì)已經(jīng)悄然出現(xiàn)。在我看來，中國優(yōu)秀的中學(xué)生到美國的著名大學(xué)學(xué)習(xí)，不單是為個(gè)人的發(fā)展帶來無限的期望，也為中華民族的崛起注入了新內(nèi)容，必將促進(jìn)中華民族建設(shè)一個(gè)面向21世紀(jì)的新文明。

為什么這樣說呢?首先，美國擁有當(dāng)今世界獨(dú)一無二的教育資源，短時(shí)間內(nèi)其他國家恐怕還難以趕超。

基于美國龐大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，美國大學(xué)經(jīng)費(fèi)支出大得驚人。例如：2007年，耶魯大學(xué)一年的費(fèi)用有150億人民幣，相當(dāng)于中國教育部全年對(duì)高等教育的投入。單憑這一點(diǎn)，其他國家很難望其項(xiàng)背。奧巴馬上臺(tái)后，重振美國雄風(fēng)的治國方略之一，就有繼續(xù)加大教育投資。盡管經(jīng)濟(jì)危機(jī)也波及到了學(xué)校的經(jīng)費(fèi)問題，但很難構(gòu)成對(duì)龐大教育資源的削弱。

其次，美國在繼續(xù)創(chuàng)新教育理念。在教育理念上，美國大學(xué)本來就具有自由、多元、和寬容的文化，培養(yǎng)模式自由、多元，而人才門類因其寬容也更加完備。美國大學(xué)尤其提倡和鼓勵(lì)“創(chuàng)造”的教育理念，培養(yǎng)出一大批一流的精英與科技人才，美國不但各路精英云集，自二戰(zhàn)以來，60-70％的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者是美國人。與中國高等教育，甚至歐洲教育相比，美國教育具有明顯的優(yōu)勢(shì)。留學(xué)美國是優(yōu)秀中國學(xué)生的理想選擇。

再次，大批中國學(xué)生赴美深造，有助于促進(jìn)中國創(chuàng)造新文明。

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，壘球入口的增加，21世紀(jì)的世界需要一個(gè)新的文明。這一歷史使命落在了中國新一代年青人的肩上。什么樣的文明才是新文明呢?先講美國的消費(fèi)文明和快餐武文明的結(jié)束。從物質(zhì)和精神兩個(gè)層面來看，具有5000年文明的中東落后于具有3000千年文明的中國和印度，而具有3000文明的中國和印度落后于具有2000年文明的歐洲，歐洲又被只有200多年歷史的美國在經(jīng)濟(jì)、工業(yè)、科學(xué)技術(shù)等方面超過。美國的創(chuàng)新、自由、和共和精神是對(duì)歐洲文明的繼承和發(fā)展。

但是，在壘球化的今天，靠大量消費(fèi)資源建立、維系的美國物質(zhì)文明，也給世界的和平、甚至人類生存帶來了威脅。例如伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)，這是一場(chǎng)以“鏟除暴政”為借口的石油資源掠奪戰(zhàn)爭(zhēng)。美國的政客不承認(rèn)這一點(diǎn)，但美國的有識(shí)之士早就說得很清楚了。以掠奪大部分資源供少部分人奢靡消費(fèi)的文明。是沒有出路的。

如果中國和印度或者其他的新興大國，也采用同樣的模式發(fā)展經(jīng)濟(jì)，那么世界將面臨的不僅僅是戰(zhàn)爭(zhēng)，而是毀滅。今天，由于飛機(jī)、汽車及工業(yè)廢氣的大量排放，我們賴以生存的地球已經(jīng)面臨一個(gè)前所未有的挑戰(zhàn)：全球氣候快速變暖。這對(duì)全人類都是一個(gè)重大威脅。中國能夠創(chuàng)造出新的文明，領(lǐng)導(dǎo)21世紀(jì)嗎?中國具有這樣的文化基因和現(xiàn)實(shí)條件。30年的改革開放創(chuàng)造了一個(gè)經(jīng)濟(jì)騰飛奇跡，盡管內(nèi)中有許多問題需要反思，但在今后20年內(nèi)，經(jīng)濟(jì)建設(shè)仍然是中國發(fā)展的主戰(zhàn)場(chǎng)。

但是，為了能夠持續(xù)穩(wěn)定地發(fā)展經(jīng)濟(jì)，中國需要一個(gè)具有創(chuàng)造性的新的政治、文化、教育及娛樂等生活內(nèi)容與生存方式。這是中國發(fā)展的自然延續(xù)，是歷史賦予中國新一代年青人的使命。

如同美國提升了歐洲的文明是有一群遠(yuǎn)赴美洲大陸的開拓者完成的一樣。復(fù)興中華文明或者創(chuàng)造新的文明，也需要中國年青人到美國等其它西方國家，去采集西方文明中的優(yōu)秀基因，嫁接到中華古老文明的胚胎中，產(chǎn)生一種符合中國實(shí)際情況，并且能夠?yàn)槭澜鐜砗推胶统掷m(xù)發(fā)展的文明，為人類的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

由此看來，遠(yuǎn)赴美國或其他西方高校留學(xué)的年輕朋友，你們肩負(fù)的責(zé)任無比重大啊!

(作者為留美學(xué)者、美國大學(xué)網(wǎng)CEO)