周 一 何 寬

2009屆畢業(yè)生注定將擁有一個(gè)歷史性的代號(hào)——?jiǎng)?chuàng)業(yè)生。那些身陷衰退的國家都曾將他們的下一輪增長押注于青年創(chuàng)業(yè)，試圖用創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟(jì)來延長一個(gè)國家的青春期

2008年，大三的張超決定做點(diǎn)生意。這個(gè)甘肅貧困地區(qū)的孩子花了150塊錢，從家鄉(xiāng)買回了一些當(dāng)?shù)氐氖止だC品香包，放在北京校園的小店里賣，“一個(gè)香包利潤可以達(dá)到100％”。去年他的這個(gè)“代銷模式”還拿到了他所在的首都體育大學(xué)500元的創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)，“這筆錢解決了我創(chuàng)業(yè)立項(xiàng)的很多費(fèi)用?！?/p>

“去年整個(gè)學(xué)院只有30個(gè)創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)名額，今年我們系已經(jīng)有了30個(gè)名額了，而且獎(jiǎng)勵(lì)金額變成了3000元。我現(xiàn)在正準(zhǔn)備申請(qǐng)呢……”張超現(xiàn)在的身份是首都體育學(xué)院創(chuàng)業(yè)實(shí)踐社主席。

封面上你看到的這個(gè)帥氣不羈的男孩話音未落，旁邊北京物資學(xué)院創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)主席張文龍說：“我現(xiàn)在已經(jīng)把我的創(chuàng)業(yè)公司并入到了北京一個(gè)大公司……”

“我的優(yōu)勢是我擁有一個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，我們六個(gè)人已經(jīng)合作過四個(gè)項(xiàng)目了……”

“我想找一個(gè)投資人，現(xiàn)在我需要8000元，這樣我的渠道就可以做起來了……”

這是在《創(chuàng)業(yè)家》雜志的采訪現(xiàn)場，8位來自北京不同大學(xué)的學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐社、學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)主席們七嘴八舌地說道。2009年4月初，當(dāng)《創(chuàng)業(yè)家》向北京各個(gè)大學(xué)發(fā)出關(guān)于“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”的采訪邀請(qǐng)時(shí)，幾乎是振臂一呼，應(yīng)者云集，“主席們”的踴躍程度超出了《創(chuàng)業(yè)家》的想象。

“我創(chuàng)業(yè)了”——這是他們毫不猶豫對(duì)自己的定義。并不在乎那只是區(qū)區(qū)幾百元的，剛剛萌芽，前景看起來太過渺茫的事。2009屆的畢業(yè)生注定將扮演一個(gè)歷史性的角色，那就是“創(chuàng)業(yè)生”。從現(xiàn)在起，巨大的就業(yè)壓力將迫使他們中的多數(shù)人必須選擇創(chuàng)業(yè)，而公平的創(chuàng)富可能和更加可行的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)又促使他們渴望創(chuàng)業(yè)。

他們身上擁有最好的創(chuàng)業(yè)生特征：他們成長于中國商業(yè)高速發(fā)展的30年問，他們的思維、邏輯體系與商業(yè)化世界高度吻合；他們在電腦世界里長大。成長在互聯(lián)網(wǎng)的虛擬世界里，眾所周知，個(gè)人電腦與網(wǎng)絡(luò)革命是美國生產(chǎn)力的驅(qū)動(dòng)力，現(xiàn)在同樣是中國商業(yè)的機(jī)會(huì)所在；他們崇尚個(gè)性，不循常規(guī)，這是中國商業(yè)放棄舊習(xí)，創(chuàng)新路徑的源頭；他們每個(gè)人都自命不凡，相信自己就是未來的李彥宏，未來的馬云。

根據(jù)《創(chuàng)業(yè)家》與北京數(shù)字一百調(diào)查公司的數(shù)據(jù)顯示，在130位參與調(diào)查的創(chuàng)業(yè)生中，大概37.1％的創(chuàng)業(yè)生在大四創(chuàng)業(yè)，19.8％和17.5％分別選擇研究生階段和大三創(chuàng)業(yè)。他們中來自家人的支持力度大于學(xué)校，57.5％的學(xué)生獲得了家里人的支持，雖然他們基本過去沒有創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。從事“與自己領(lǐng)域相關(guān)的技術(shù)項(xiàng)目”是想創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生們比較推崇的一點(diǎn)，且這部分學(xué)生會(huì)優(yōu)先把目光投射到校園周圍。這也體現(xiàn)了目前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的理智性。一些有創(chuàng)業(yè)想法的大學(xué)生已經(jīng)意識(shí)到，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)除了激情，最重要的就是“對(duì)自身和環(huán)境的認(rèn)識(shí)”，其次才是資金。而在創(chuàng)業(yè)之初就選擇自己熟悉的領(lǐng)域進(jìn)入，成功的機(jī)會(huì)才會(huì)更大。

這是一個(gè)歷史性的時(shí)刻，當(dāng)制造危機(jī)沖擊一個(gè)世界工廠，大公司不再能提供充分就業(yè)，年輕人被社會(huì)甩到了街頭，他們不得不開始創(chuàng)業(yè)。這一幕在上世紀(jì)七、八十年代曾發(fā)生在美國，1997年亞洲金融危機(jī)后發(fā)生在韓國。這兩個(gè)身陷衰退的國家都曾將他們的下一輪增長押注于年輕人創(chuàng)業(yè)，尤其是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。這是制造過剩的國家轉(zhuǎn)型并增強(qiáng)其經(jīng)濟(jì)軟實(shí)力的典型途徑。美國、韓國都曾成功地利用創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟(jì)挽回并延長了自己的青春期。

現(xiàn)在輪到了中國。

一場創(chuàng)業(yè)運(yùn)動(dòng)

2009年5月，中國將有610萬名應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生放下書包，拿著簡歷，穿上他們最正式的衣服，擠進(jìn)招聘現(xiàn)場。在那里，去年畢業(yè)的100萬學(xué)兄、學(xué)姐們焦急地站了一年隊(duì)。

在2009年的兩會(huì)上，一位人大代表提出重啟1968年的“知識(shí)青年上山下鄉(xiāng)”政策，以解決目前的就業(yè)問題。對(duì)于多數(shù)曾經(jīng)歷過下鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)的人大代表們來說，這是一個(gè)近乎荒誕的提議。事實(shí)上較下鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)更為可行的是另一項(xiàng)舉措——在一個(gè)多月前的1月19日，國務(wù)院總理溫家寶在中南海簽發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》，通知將“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”列為政府大力倡導(dǎo)、鼓勵(lì)并促進(jìn)的目標(biāo)。

取代荒誕的下鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)的是今天已經(jīng)蔚為壯觀的創(chuàng)業(yè)運(yùn)動(dòng)。

從2008年兒月開始，在張超們生活的每一個(gè)高校，一撥又一撥的“創(chuàng)業(yè)場”開始上演，學(xué)校的創(chuàng)業(yè)大賽還沒有結(jié)束，系里又開始推創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，一個(gè)又一個(gè)的電視臺(tái)導(dǎo)演跑到學(xué)校來組織創(chuàng)業(yè)采訪，學(xué)校的創(chuàng)業(yè)園區(qū)每周會(huì)定期舉辦創(chuàng)業(yè)沙龍，媒體在學(xué)校辦“創(chuàng)業(yè)高峰會(huì)”。很多明星企業(yè)家在學(xué)校的“創(chuàng)業(yè)講堂”講自己的創(chuàng)業(yè)故事……創(chuàng)業(yè)實(shí)踐社的主席們常常感覺到自己熱血沸騰，雖然，在這些幾乎每周一次的“創(chuàng)業(yè)宣講”中他們只是人頭攢動(dòng)的聽眾中的一員而已。但他們總是忍不住懷疑臺(tái)上那個(gè)籠罩在光環(huán)下的人就是時(shí)空穿梭中未來的自己。

在張超眼中，政府、學(xué)校和各種機(jī)構(gòu)構(gòu)成的規(guī)模龐大的宣講團(tuán)就像小時(shí)候村子來唱戲的戲班子，他們熱熱鬧鬧地來了，亂哄哄地去了。只把戲文里的花花世界扔給了這個(gè)懵懂少年。

創(chuàng)業(yè)的種子在張超心里就這樣種下，但很少有機(jī)構(gòu)有耐心真正進(jìn)入到這個(gè)少年的創(chuàng)業(yè)生活。

政府很熱鬧，學(xué)生很茫然

像所有重大政策在啟動(dòng)之初出現(xiàn)的情況一樣，政府并沒有完全準(zhǔn)備好。

2008年經(jīng)過學(xué)校團(tuán)委的引薦，張超見到了傳說中的投資人北京聚鼎通投資顧問有限公司尹燕永，“第一次見面對(duì)方很有興趣”，在耐心等待了幾個(gè)月之后，張超終于忍不住在春節(jié)前向尹燕永求助，“我的生意擴(kuò)張需要5000元”，尹表示，“可以考慮，我們年后再談”，此后再無音訊。同樣想要回鄉(xiāng)養(yǎng)牛的李成跑遍了所有的銀行沒有拿到一分錢，因?yàn)樗麤]有任何可以抵押的東西。在接受《創(chuàng)業(yè)家》采訪20余位學(xué)生中，他們多數(shù)在創(chuàng)業(yè)之初根本無法獲得外部的資金幫助，他們的第一個(gè)天使投資人基本上是自己的父母、老師、同學(xué)或者親朋好友。

作為全世界執(zhí)行力最強(qiáng)的政府，鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的精神、力度以及財(cái)政支持，迅速傳輸?shù)搅酥醒胝w系內(nèi)的每一個(gè)神經(jīng)末梢。2009年上半年，各級(jí)政府爭先恐后地推出了針對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的各類優(yōu)惠政策，及各類財(cái)政支持的十分可觀的政府創(chuàng)業(yè)基金。目前尚沒有明確的財(cái)政支撐大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，但僅以規(guī)模最大的上海大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金會(huì)為例?；饡?huì)每年可動(dòng)用3000萬人民幣用于支持鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。幾乎各個(gè)省市政府都推出了相應(yīng)的創(chuàng)業(yè)基金。但這些錢真正到學(xué)生手上仍需漫長的輾轉(zhuǎn)過程。

對(duì)這種政府創(chuàng)業(yè)基金的管理模式一直存在爭議，“現(xiàn)在喊創(chuàng)業(yè)的人，從政府部門、共青團(tuán)機(jī)構(gòu)、學(xué)校甚至到創(chuàng)業(yè)基金，從本質(zhì)上來說，他們并不知道有什么創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。對(duì)他們最有利的是，因?yàn)樗麄兒皠?chuàng)業(yè)，所以政府的錢會(huì)先到他們那兒去，這是問題的關(guān)鍵。所以創(chuàng)業(yè)潮形成與否對(duì)他們并不重要，重要的是這是新一輪的圈錢模

式?！比ツ暌詠碇铝τ谕苿?dòng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的零點(diǎn)調(diào)查董事長袁岳現(xiàn)在反而成了最尖銳的質(zhì)疑者。

此外，目前國家對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策支持基本停留在“免收行政事業(yè)性收費(fèi)”、“提供小額貸款”、“享受職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼”、“享受更多公共服務(wù)”四大層面。前兩項(xiàng)是中國商業(yè)發(fā)展的長期弊病，能否因?yàn)榇髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)有所改善令人懷疑，后兩項(xiàng)是政府早該推行的，雖關(guān)乎社會(huì)長遠(yuǎn)進(jìn)步，但對(duì)個(gè)人創(chuàng)業(yè)并無影響。

各地政府在此基礎(chǔ)上有各種改進(jìn)與突破。在北京，京籍畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)，可享受民宅商用、免注冊費(fèi)等優(yōu)惠；在上海，市政府每年投入1億元用于大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)基金；在湖南，省勞動(dòng)部門推進(jìn)各高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃，并且落實(shí)小額貸款政策，大學(xué)生最高可獲得5萬元的小額擔(dān)保貸款等。

政策很熱鬧，但離學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)際需要還有距離。當(dāng)然，距離一個(gè)真正的創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟(jì)體系就更遙遠(yuǎn)了。

發(fā)生在美、韓的同一幕

20世紀(jì)七八十年代，美國經(jīng)濟(jì)走向衰退，制造業(yè)喪失發(fā)展能力，情形有如今日之中國。據(jù)美國考夫曼基金會(huì)主席卡爾.J.施拉姆的研究，出人意料的是，拯救美國經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)大逆轉(zhuǎn)的正是創(chuàng)業(yè)潮的興起。

上世紀(jì)80年代，美國經(jīng)濟(jì)衰退時(shí)。政府提出對(duì)他們五六十年代斥資數(shù)十億美元資助的高等學(xué)府科研項(xiàng)目，“政府不得提出所有權(quán)主張”。這一舉措從使高校創(chuàng)新成果迅速被商業(yè)化，由學(xué)校實(shí)驗(yàn)室誕生的教授與學(xué)生共創(chuàng)的企業(yè)后來成為美國商業(yè)崛起的重要根基之一。

與此同時(shí)，美國政府出臺(tái)了一系列刺激經(jīng)濟(jì)復(fù)興的重大政策。比如養(yǎng)老金改革，允許養(yǎng)老金進(jìn)入風(fēng)險(xiǎn)投資領(lǐng)域，這一政策使美國市場的風(fēng)險(xiǎn)投資額迅速攀升至歷史最高峰，創(chuàng)業(yè)者獲得資金的難度大大改善。此外，美國政府在上世紀(jì)80年代撤消了電信和公共事業(yè)等壟斷領(lǐng)域的管制，使這一領(lǐng)域迅速誕生了諸多創(chuàng)新型小公司。1978年美國政府將資本所得稅從49％削減到了28％，里根總統(tǒng)將其進(jìn)一步削減至20％，如此，創(chuàng)業(yè)企業(yè)的生存變得更容易了。

與中國目前的做法有所不同的是，當(dāng)時(shí)美國政府出臺(tái)的這些舉措，其目的并非為了促進(jìn)創(chuàng)業(yè)潮的興起，這一系列政策出臺(tái)形成了美國創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟(jì)體系，并最終拯救美國即將潦倒的經(jīng)濟(jì)，都可以說是政府無心插柳柳成蔭。

同樣的一幕也發(fā)生在韓國。1997年亞洲金融危機(jī)，韓國大學(xué)生就業(yè)困難，政府出臺(tái)各種政策鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。那些走上街頭的年輕人或主動(dòng)或被動(dòng)地回到了創(chuàng)業(yè)中。韓國的設(shè)計(jì)、美容、游戲、動(dòng)漫等屬于年輕人的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)在那一時(shí)期迅速興起，創(chuàng)業(yè)運(yùn)動(dòng)也同時(shí)深入到了信息技術(shù)、生物技術(shù)、納米技術(shù)等尖端科技領(lǐng)域。很多研究者后來表示，如果沒有年輕人的創(chuàng)業(yè)潮，就沒有風(fēng)靡全球的“韓流”現(xiàn)象，三星等韓國產(chǎn)品也不可能征服世界。

政府鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)的政策流于表面化，與此同時(shí)，商業(yè)性投資機(jī)構(gòu)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的介入，也顯得半心半意。

2008年11月，聚鼎通投資將他們的投資策略圈定為“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”。尹燕永在之后的四五個(gè)月里在各個(gè)高校里尋找項(xiàng)目。但幾個(gè)月后他們很快放棄了投資大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的策略，因?yàn)檎也坏胶线m的項(xiàng)目。從2007年開始，一些敏銳的天使投資人已經(jīng)出現(xiàn)在學(xué)校或者政府組織的項(xiàng)目考察與投資活動(dòng)上，他們中不乏一些大機(jī)構(gòu)的明星投資人，但兩年下來，他們真正出手的項(xiàng)目卻寥寥無幾。

接受《創(chuàng)業(yè)家》采訪的數(shù)十位已拿到投資。或融資前景不錯(cuò)的往屆創(chuàng)業(yè)生都呈現(xiàn)出了同一特征；在自己所學(xué)領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)，導(dǎo)師全程輔導(dǎo)或參與，有些項(xiàng)目導(dǎo)師就是他們的第一個(gè)天使投資人。這一類創(chuàng)業(yè)生在融資和成長階段都十分得益于導(dǎo)師的人脈和資源，因?yàn)橛邢鄬?duì)技術(shù)優(yōu)勢他們也倍受投資人青睞。

學(xué)校和院所承載著一個(gè)國家的科技創(chuàng)新未來，從某種角度來看，這也是這一輪大學(xué)生創(chuàng)業(yè)潮中我們最期待的結(jié)果，這些在各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域越來越多涌現(xiàn)的創(chuàng)業(yè)生，未來會(huì)否形成一股類似“韓流”的“中流”，成為中國制造化腐朽為神奇征服全世界的秘密武器?我們盡管可以想象。但我們不得不承認(rèn)，在這一輪創(chuàng)業(yè)潮中，目前這只是偶然進(jìn)發(fā)的一點(diǎn)點(diǎn)小小浪花而已。

從歷史來看，每一個(gè)經(jīng)濟(jì)陷入危機(jī)的時(shí)刻，都伴隨著學(xué)生創(chuàng)業(yè)潮的興起。當(dāng)經(jīng)濟(jì)好轉(zhuǎn)之時(shí)，他們中的多數(shù)仍會(huì)選擇就業(yè)，這也意味著創(chuàng)業(yè)生的某種暫時(shí)性，這更像是一種體驗(yàn)。

2009年5月，他們將整裝待發(fā)，現(xiàn)在讓我們祝福他們吧。