楊　瀾

我還記得我第一次采訪基辛格博士時(shí)的情景,那時(shí)我正在美國(guó)留學(xué),剛剛開(kāi)始做訪談節(jié)目,特別沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),問(wèn)的問(wèn)題都是東一榔頭、西一棒槌的。比如:那時(shí)周總理請(qǐng)你吃北京烤鴨,你吃了幾只呀?你一生處理了很多的外交事件,你最驕傲的是什么?

后來(lái)在中美建交30周年時(shí),我再次采訪了基辛格博士。那時(shí)我就知道再也不能問(wèn)北京烤鴨這類的問(wèn)題了。雖然只有半小時(shí),我們的團(tuán)隊(duì)把所有有關(guān)的資料都搜集了,從他在哈佛當(dāng)教授時(shí)的論文、演講到他的傳記,有厚厚的一摞,還有七本書(shū)。都看完了,我也暈了,記不清看的是什么。雖然采訪僅有27分鐘,但非常有效。真是準(zhǔn)備了一桶水,最后只用了一滴。但是這些知識(shí)的儲(chǔ)備,讓我在現(xiàn)場(chǎng)把握住了問(wèn)題的走向。

記得我問(wèn)他的最后一個(gè)問(wèn)題是:“這是一個(gè)全球化的時(shí)代,有很多共贏和合作的機(jī)會(huì),但也出現(xiàn)了宗教的、種族的、文化的強(qiáng)烈沖突,你認(rèn)為我們這個(gè)世界到底往哪兒去?和平在多長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)是有可能的?”他就直起身說(shuō):“你問(wèn)了一個(gè)非常好的問(wèn)題?！彪S即,闡述了一個(gè)他對(duì)和平的理解,“和平不是一個(gè)絕對(duì)的和平,而是不同的勢(shì)力在沖突和較量中所達(dá)到的一個(gè)短暫的平衡狀態(tài)?！苯又?又把他的外交理念與當(dāng)今的世界,包括中東的局勢(shì)相結(jié)合,作了一番分析和解說(shuō)。這個(gè)采訪做完,很多外交方面的專家都認(rèn)為很有深度。

我做電視已經(jīng)17年了,中間也經(jīng)歷了許多挫折。比較大的,就是2000年在香港創(chuàng)辦的陽(yáng)光衛(wèi)視,雖然當(dāng)時(shí)是抱著一個(gè)人文理想在做,至今我也沒(méi)有后悔,但由于商業(yè)模式和現(xiàn)有市場(chǎng)規(guī)則不是很符合,導(dǎo)致事業(yè)上經(jīng)歷了許多挫折。這讓我很苦惱,因?yàn)槲矣X(jué)得自己已經(jīng)這么努力了,甚至懷孕的時(shí)候,還在進(jìn)行商業(yè)談判。從小到大,我所接受的教育就是:只要你足夠努力,你就會(huì)成功。但后來(lái)發(fā)現(xiàn)不是這樣的。如果一開(kāi)始,你的策略、你的定位有偏差的話,你無(wú)論怎樣努力也是不會(huì)成功的。

后來(lái)我去上海的中歐商學(xué)院進(jìn)修CEO課程,一位老師講到一個(gè)商人和一個(gè)士兵的區(qū)別:士兵是接到一個(gè)命令,哪怕打到最后一發(fā)子彈,犧牲了,也要堅(jiān)守住陣地。而商人好像是在一個(gè)大廳,隨時(shí)要注意哪個(gè)門(mén)能開(kāi),我就從哪兒出去,一直在尋找流動(dòng)的機(jī)會(huì),并不斷進(jìn)出,來(lái)獲取最大的商業(yè)利益。聽(tīng)完之后,我就心中有數(shù)了——自己不是做商人的料。

雖然可以很勤奮地去做,但從骨子里這不是我的比較優(yōu)勢(shì)。在我職業(yè)生涯的前15年,我都是一直在做加法——做了主持人,我就要求導(dǎo)演:是不是我可以自己來(lái)寫(xiě)臺(tái)詞?寫(xiě)了臺(tái)詞,就問(wèn)導(dǎo)演:可不可以我自己做一次編輯?做完編輯,就問(wèn)主任:可不可以讓我做一次制片人?做了制片人,就想:我能不能同時(shí)負(fù)責(zé)幾個(gè)節(jié)目?負(fù)責(zé)了幾個(gè)節(jié)目后,就想能不能辦個(gè)頻道?直至加到陽(yáng)光衛(wèi)視時(shí),我知道了:人生中,你的比較優(yōu)勢(shì)可能只有一項(xiàng)或兩項(xiàng)。

在做完一系列的加法后,我想該開(kāi)始做減法了,因?yàn)槲矣X(jué)得我需要有一個(gè)平衡的生活,我不能這樣瘋狂地工作下去,所以就開(kāi)始做減法。那么,今天我想把自己定位于:一個(gè)懂得市場(chǎng)規(guī)律的文化人,一個(gè)懂得和世界交流的文化人。在做好主持人工作的同時(shí),希望能夠從事更多的社會(huì)公益方面的活動(dòng),所以,可能在失敗中更能認(rèn)識(shí)自己的比較優(yōu)勢(shì)。當(dāng)然,我也希望大家不用付出太大的代價(jià),就能了解自己的比較優(yōu)勢(shì)和缺陷所在。

每個(gè)人都在成長(zhǎng),這種成長(zhǎng)是一個(gè)不斷發(fā)展的動(dòng)態(tài)過(guò)程。也許你在某種場(chǎng)合和時(shí)期達(dá)到了一種平衡,而平衡是短暫的,可能瞬間即逝,不斷被打破。成長(zhǎng)則是無(wú)止境的。生活中很多是難以把握的,甚至愛(ài)情。你可能會(huì)變,那個(gè)人也可能會(huì)變,但是,成長(zhǎng)是可以把握的,這是對(duì)自己的承諾。我們雖然再努力也成為不了劉翔,但我們?nèi)匀荒芟硎鼙寂?。可能?huì)有人妨礙你的成功,卻沒(méi)有人能阻止你的成長(zhǎng)。換句話說(shuō),這一輩子你可以不成功,但是不能不成長(zhǎng)!

摘編自《大學(xué)》

責(zé)編/吳雙(wushuang0408@163.com)