馮花平

星期天，我去朋友家里玩，順便去向他請教一個問題。到了那兒，見他正在津津有味地看電視，心想就先不打擾他了吧。于是，我翻起了書架上的書。無意中，我翻到了祖孫三代的日記。

爺爺?shù)娜沼?/p>

本子是線裝的，紙張已經(jīng)變成黃色，有些地方已經(jīng)脫落了，打開后我看到了這樣一段——

我已經(jīng)好幾頓沒吃東西了，肚子餓得咕咕叫，父親早上就出去找吃的，現(xiàn)在還沒有回來。母親在炕上做針線活，邊做邊對我說：“孩子，餓了吧，娘告訴你一個法子，你把腿彎起來，把被子放到肚子底下?！蔽艺兆隽?，可還是很餓，娘苦笑起來。唉，沒辦法啊。我心想：再堅持堅持吧！

爸爸的日記

本子是用訂書針裝訂的，紙張已經(jīng)有些泛黃，翻開其中一頁，上面這樣寫道——

今天爹讓我去挖野菜，于是我就挎了個破籃子屁顛屁顛地跑到山上。我挖了好久，卻只挖了小半籃子。轉(zhuǎn)過一山，我突然看見前面有很多小小的紅色的圓東西，走近一看，原來是酸棗，摘下來嘗幾個，酸酸的，挺好吃。于是我就把野菜倒了，摘了滿滿一籃子的酸棗，心想這下可好了，夠他們吃一頓了。回到家，爹看到我摘了一籃子酸棗而不是野菜，狠狠地揍了我一頓，還把酸棗全都倒進了茅坑。我委屈極了。娘說：“兒啊，別哭，不能怨你爹，你讓全家人吃酸棗，會越吃越餓的?！辈坏靡眩锝o大家做了一鍋玉米糊糊兒。那頓飯，全家人沒吃上一根菜葉。

兒子的日記

兒子的日記是寫在一個精美的日記本上的，隨便翻一頁，這樣寫道——

昨天，我玩兒了一天的電腦。晚上，身體一沾著“席夢思”就睡著了。今天，媽媽讓我吃飯，說是餃子，我只想看電視，可媽媽非讓我吃，還把餃子端到了我面前，說要看著我吃完。唉，沒辦法，我只好硬生生地往嘴里扒拉。忽然，我靈機一動，對媽媽說：“媽，我渴，給我倒杯水?！眿尣恢怯?，轉(zhuǎn)身就走。于是我趕緊往沙發(fā)底下扒拉了幾個，讓貓咪幫幫忙吧，也讓它改善改善。媽端了水來，看到碗里的“戰(zhàn)況”，不無欣慰地說：“還說不餓呢！”我就這樣蒙混過關(guān)了。

3篇日記，3個時代，3種生活！看完后，我感慨萬千?；仡^看看朋友，他還在看電視，嘴里吃著巧克力……

本文以點帶面，構(gòu)思巧妙，通過爺爺、爸爸、兒子三代人的日記來看三代人的生活，從而突出一個“變”字，真實展現(xiàn)了人們越來越優(yōu)越的生活。從結(jié)構(gòu)上來看，每段各講一個故事，每段各展現(xiàn)一個時代，清晰嚴謹，首尾呼應(yīng)，有效深化了全文的主旨。

（指導(dǎo)教師/孫彩霞）