劉勰是南朝人，從小父母雙亡，無依無靠。雖然家境貧苦，可他特別喜歡讀書，立志要成為一個大學問家。

他白天進山打柴，背到集市上賣掉，換點糧食，晚上回家再做點吃的，這樣生活才勉強可以維持，但再沒有多余的錢來買燈油了。特別是遇到雨雪天氣，他上不了山，打不來柴，常常是吃了上頓沒下頓，更不用說買油點燈了。

有一天，他忽然想起離家不遠有座定林寺，寺里大殿上的佛燈徹夜通明，何不借光讀書呢？當晚，劉勰便來到定林寺，就著佛燈如饑似渴地讀了一夜。從此，他每天晚上都要到定林寺大殿的佛燈下借光讀書。

定林寺的住持是個有學問的人，在經書上有很深的造詣，整卷經書能倒背如流。他的禪房里收藏了不少經書和典籍。這一天早上，老和尚剛念過經，一名小和尚就跑來報告，說大殿里佛身擺動，還有瑯瑯的讀書聲。老和尚聽了將信將疑，便決定親自探個究竟。

這天天剛黑，老和尚就藏身大殿角落的暗影里等候。不一會兒，從墻外跳進一個小小的身影，直奔佛燈而來。老和尚仔細一瞧，原來是個小孩子。住持問明原委，很佩服小劉勰的學習精神，當場便收劉勰為徒。

劉勰求之不得，從此就在定林寺住下來，跟住持學習經書。小劉勰有了名師指點，再加上自己的刻苦努力，花了10年時間就把這里的經書和典籍學了個透徹，而各種文體的寫作技巧也盡在掌握。

在學習的過程中，他發(fā)現這里的藏書分類零亂，沒有系統(tǒng)性，便進行了分類整理，標出書目，以便翻閱。

另一方面，他還萌發(fā)了寫書的念頭，花了5年時間，寫成《文心雕龍》50篇，送給當時的文壇泰斗沈約評改，得到高度贊揚。從此，劉勰和他的《文心雕龍》便在中國歷史上留下光輝的一筆。

故事鏈接

劉勰自幼無依無靠，但立志成為一個大學問家，苦讀經書。小朋友們，現在我們有非常好的學習環(huán)境，為什么不努力學習呢？

互動時刻

同學們，如果你所在的班級準備舉行“我與名人比童年”的活動，你會選擇和哪位名人比呢？說說你的理由。