（通訊員 王歷瑞）信豐縣教育局安排部署在全縣中小學(xué)實(shí)施“生命教育、生存教育、生活教育”。據(jù)了解，“三生教育”是通過教育的力量，讓學(xué)生樹立正確的生命觀、生存觀、生活觀的主體認(rèn)知和行為過程。

“三生教育”是實(shí)施素質(zhì)教育的內(nèi)在需要，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的有效切入點(diǎn)。該縣在中小學(xué)大力實(shí)施“三生教育”，堅(jiān)持學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的有機(jī)統(tǒng)一。學(xué)校教育強(qiáng)化課堂教學(xué)，把“三生教育”列入必修課或限定選修課，真正使“三生教育”的內(nèi)容進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，突出實(shí)踐活動(dòng)。家庭教育主要通過建立完善家長委員會(huì)、家長會(huì)、家長信箱、家長熱線、家庭聯(lián)系等方式，密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系，幫助家長轉(zhuǎn)變家庭教育觀念。社會(huì)教育主要是爭取各有關(guān)部門的配合，爭取社會(huì)各方面的力量參與，主動(dòng)參與優(yōu)化社會(huì)環(huán)境，最大限度地調(diào)動(dòng)和發(fā)揮社會(huì)對實(shí)施“三生教育”的正面影響和積極作用，大力開展校外教育。