摘 要:虛擬現(xiàn)實技術(shù)是21世紀廣泛應用的一種新技術(shù)。如何在課堂教學中應用虛擬現(xiàn)實技術(shù)，將成為一個重要的研究課題。本文對虛擬現(xiàn)實技術(shù)在《攝影技術(shù)》課程教學中的應用進行了分析，并結(jié)合攝影構(gòu)圖實例，詳細論述了虛擬現(xiàn)實技術(shù)的具體開發(fā)過程。

關(guān)鍵詞:虛擬現(xiàn)實技術(shù) VRML 攝影技術(shù)

一、虛擬現(xiàn)實技術(shù)簡介

虛擬現(xiàn)實技術(shù)，是多媒體技術(shù)廣泛應用后興起的計算機新技術(shù)，是運用三維圖形生成技術(shù)、多傳感交互技術(shù)以及高分辨顯示技術(shù)對現(xiàn)實世界進行全面仿真的技術(shù)，生成三維逼真的虛擬環(huán)境，用戶使用通用或?qū)Ｓ迷O備便可以進入虛擬空間進行實時交互，感知和操作虛擬世界中的各種對象，從而獲得身臨其境的感受和體會。由于虛擬現(xiàn)實技術(shù)能夠創(chuàng)建與現(xiàn)實社會類似的環(huán)境，能夠滿足學習媒體的情境化和自然交互性的要求，從而在教育領(lǐng)域有著廣闊的發(fā)展前景。

二、虛擬現(xiàn)實技術(shù)在《攝影技術(shù)》課程教學中的應用分析

“攝影技術(shù)”課程要求培養(yǎng)學習者的攝影欣賞心理、藝術(shù)形象思維能力以及攝影的基本技能與技術(shù)，從實踐、藝術(shù)、視覺和心理等角度實現(xiàn)技術(shù)學習與藝術(shù)應用的有機融合。而目前攝影教育主要是以器材為主線，以口耳相傳的方式，輔以多媒體教學軟件教學以及有限的攝影實踐，來實現(xiàn)攝影理論與技術(shù)的傳播，其中多媒體教學軟件只是用來展示優(yōu)秀的攝影作品，或演示設備的使用，已經(jīng)無法滿足現(xiàn)代教學活動發(fā)展的新要求。因此，“攝影技術(shù)”的教學亟待改革，需要通過教學手段的改革來滿足學習者對攝影技術(shù)的學習需要。

虛擬現(xiàn)實技術(shù)為人們提供了一種理想的教學手段，目前，在國外已被廣泛應用在軍事教學、體育訓練、醫(yī)學實習和一些學校的實際教學中。虛擬現(xiàn)實技術(shù)輔助教學作為一種較好的教學手段同樣可以引入到攝影技術(shù)的教學過程中，利用虛擬現(xiàn)實建模語言VRML構(gòu)建三維場景，教學過程中根據(jù)教學內(nèi)容的不同可以隨機控制場景的角度、景別；可以隨意移動場景內(nèi)物體、人物、建筑物的位置。虛擬現(xiàn)實技術(shù)的應用，使得攝影技術(shù)教學有了更好地發(fā)展與完善的機會。

三、開發(fā)過程

1.建構(gòu)虛擬現(xiàn)實造型

基于VRML的虛擬現(xiàn)實應用中最重要的工作就是構(gòu)造生動的造型，虛擬造型的設計是整個工作的中心。VRML其實是一種“面對節(jié)點”的程序設計語言，各種層次的虛擬現(xiàn)實的開發(fā)都是對節(jié)點的利用和開發(fā)，按照節(jié)點的復雜程度，在開發(fā)中我們對于簡單場景和造型可以直接運用VRML開發(fā)，而較為復雜的、較大的場景和造型可以用3DMAX構(gòu)建，最后導出為VRML場景文件。

2.VRML造型的動畫控制

要使虛擬現(xiàn)實的場景和造型更加生動就需要對其進行動畫設計。VRML創(chuàng)建動畫的基本方法是：由時間傳感器控制動畫的時鐘，然后，將時間控制參數(shù)作為事件傳送給各種插補器節(jié)點，插補器依據(jù)事先設計好的時間關(guān)鍵點和動畫關(guān)鍵值，在瀏覽器渲染時形成連續(xù)變化的動畫效果。

3.實現(xiàn)造型的交互

要想實現(xiàn)交互，首先，要感知瀏覽者的操作或者在場景中的觀察位置，然后，對此操作或者位置移動做出反應。在VRML虛擬世界中，用戶與虛擬現(xiàn)實世界之間的交互是通過一系列檢測節(jié)點來實現(xiàn)的，通過使用這些檢測節(jié)點，用戶就可以和VRML虛擬世界中的三維對象

進行交互。

四、虛擬現(xiàn)實技術(shù)在《攝影技術(shù)》課堂教學中的實例開發(fā)

下面，結(jié)合攝影構(gòu)圖中的畫面效果處理，談一談具體開發(fā)過程。

在攝影構(gòu)圖中，畫面里的主體在畫面結(jié)構(gòu)中如何擺放，環(huán)境物體在畫面中如何處理，前景和背景如何確定，講授這部分知識點時，對象物體可以隨意擺放移動的場景是較為理想的虛擬教學環(huán)境。例如，以布局場景作為演示實例，制作完成后，在教學中就可以隨意擺放橙子、蘋果、水果刀的位置。

1.基于VRML的虛擬場景的構(gòu)建

先用專業(yè)三維建模軟件3DSMax進行建模，然后導出成“.wrl”文件，便于在VRML編輯器中進一步修改。

2.動畫控制

為了進入場景時形成連續(xù)變化的動態(tài)效果，使用TimeSensor時間傳感器控制動畫的時間，使用PositionInterpolator位置插補器產(chǎn)生場景造型位移的動畫效果，使用OrientationInterpolator朝向插補器產(chǎn)生造型旋轉(zhuǎn)的動畫效果。

語句如下所示：

DEF Camera01-TIMER TimeSensor { loop TRUE cycleInterval 3.333 }

DEF Camera01-POS-INTERP PositionInterpolator

DEF Camera01-ROT-INTERP OrientationInterpolator

ROUTECamera01-TIMER.fraction_changedTOCamera01-POS-INTERP.set_fraction

ROUTE Camera01-POS-INTERP.value_changed TO Camera01.set_position

ROUTECamera01-TIMER.fraction_changedTOCamera01-ROT-INTERP.set_fraction

ROUTE Camera01-ROT-INTERP.value_changed TO Camera01.set_orientation

3.交互操作

為了讓用戶能夠隨意移動場景中的物體進行攝影構(gòu)圖，這里采用TouchSensor觸摸傳感器節(jié)點實現(xiàn)用戶鼠標對物體的操縱。采用PlaneSensor平面?zhèn)鞲衅鞴?jié)點實現(xiàn)物體在XOY平面上任意移動。

分別為橙子、蘋果、水果刀添加如下語句：

DEF Touch TouchSensor{}#定義觸摸傳感器節(jié)點，

下面語句定義了橙子在XOY平面上任意移動。

DEF Sphere01Sensor PlaneSensor{}

ROUTE Sphere01Sensor.translation_changed TO Sphere01.set_translation

上述實例比較簡單，如果教學內(nèi)容需要，利用VRML中的交互節(jié)點和效果節(jié)點，可以模擬出自然界中的許多自然現(xiàn)象、場景或物體，將會大大擴展VRML在攝影技術(shù)教學中的應用范圍，達到理想的教學效果。

參考文獻：

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