何兵永

摘 要：新課程歷史教學(xué)創(chuàng)新，要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，正確認(rèn)識(shí)課標(biāo)，增強(qiáng)課程意識(shí)；結(jié)合具體教學(xué)內(nèi)容有的需講明基本線索，有的需作必要的補(bǔ)充，有的需重組教材——復(fù)習(xí)教學(xué)階段檢測(cè)題、舊題型可以發(fā)揮新作用；要體現(xiàn)歷史教學(xué)的層次性，把握好試題的難易度，做到循序漸進(jìn)，因材施教。

關(guān)鍵詞：歷史教學(xué)創(chuàng)新；課程意識(shí)；重組教材

中圖分類號(hào)：G633.51 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-010X（2009）01-0036-03

新課程背景下的歷史教學(xué)，給了教師很大的自主發(fā)揮空間。但由于部分教師對(duì)新課程理念理解的偏頗或知識(shí)能力的不足，卻難以負(fù)起應(yīng)承之責(zé)，還滿腹牢騷，抱怨教材跳躍性大，難以駕馭，教學(xué)情緒低落，也造成學(xué)生厭學(xué)歷史，出現(xiàn)大量“偏科生”，嚴(yán)重影響了歷史教學(xué)質(zhì)量的提升。在此，筆者以人教版八年級(jí)歷史上冊(cè)為例，具體談?wù)勑抡n程背景下，如何進(jìn)行歷史教學(xué)的創(chuàng)新。

第1～2單元，是講從1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到1919年五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)以前的歷史，即舊民主主義革命時(shí)期。講這段歷史，首先要向?qū)W生講明三條線索：列強(qiáng)的侵略、中國人民的反抗和中國近代化的探索，這樣學(xué)生就能夠提綱挈領(lǐng)、順藤摸瓜地自主學(xué)習(xí)，教師就不必講得太多，學(xué)生的主體作用也就發(fā)揮了。其次要注意引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系英國工業(yè)革命認(rèn)識(shí)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的必然性，使學(xué)生體驗(yàn)事物的普遍聯(lián)系和相互影響，從而學(xué)會(huì)國內(nèi)外結(jié)合學(xué)習(xí)歷史。還要注意細(xì)節(jié)和提出一些具有思維含量又適合學(xué)生程度的問題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲和表現(xiàn)欲，使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)又善于思考的習(xí)慣。如洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)階段在內(nèi)容上是截然分開的嗎？維新派與革命派有什么不同？你如何看待洋務(wù)運(yùn)動(dòng)（引導(dǎo)學(xué)生從新的視角認(rèn)識(shí)問題）？

第3~5單元，講新民主主義革命的歷史。這里需要教師作必要的補(bǔ)充和科學(xué)的加工，涉及到教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變，關(guān)鍵是要正確認(rèn)識(shí)《課標(biāo)》，增強(qiáng)課程意識(shí)?！墩n標(biāo)》是編寫教材、實(shí)施教學(xué)和評(píng)價(jià)的依據(jù)，但《課標(biāo)》是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的行為性描述，它不是規(guī)定的具體教學(xué)內(nèi)容；《課標(biāo)》規(guī)定的是全國統(tǒng)一的必須要達(dá)到的最低標(biāo)準(zhǔn)，沒有規(guī)定教育教學(xué)要達(dá)到的最高尺度，即“保底不封頂”。培養(yǎng)目標(biāo)決定教學(xué)內(nèi)容，我們培養(yǎng)人才的標(biāo)準(zhǔn)是什么？要培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才。在這一總的原則指導(dǎo)下，教師可以發(fā)揮主觀能動(dòng)性，因此，教師不是教科書的執(zhí)行者，而是新課程的建設(shè)者。課程不等于教科書，課程知識(shí)包括：教材教參知識(shí)、教師自身擁有的知識(shí)和教學(xué)過程中師生互動(dòng)激發(fā)出來的知識(shí)。新課程教科書為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，打破了原有的知識(shí)體系，壓縮了篇幅，知識(shí)具有跳躍性，但歷史是講來龍去脈的，教師在講課時(shí)對(duì)隱含的知識(shí)有必要做些補(bǔ)充，否則孤零零的幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生難以理解。如第11課——北伐戰(zhàn)爭(zhēng)，開篇就講黃埔軍校的建立。眾所周知黃埔軍校是在國共合作的基礎(chǔ)上建立的，因此，這里就需要介紹國共合作的情況，對(duì)國民黨的來歷也要作一交待，否則，學(xué)生初中畢業(yè)了，不知道國民黨是誰，豈不是天大的笑話。再如第16課——血肉筑長城，講中國抗戰(zhàn)初期的幾次重要戰(zhàn)役，彼此分割，很零碎。如果我們對(duì)教材進(jìn)行重組，分正面戰(zhàn)場(chǎng)和敵后戰(zhàn)場(chǎng)，把幾次戰(zhàn)役揉進(jìn)去，更能體現(xiàn)國共兩黨并肩作戰(zhàn)全民族抗戰(zhàn)的精神，也增加了故事性和趣味性。還有第17課——內(nèi)戰(zhàn)烽火，課后的活動(dòng)與探究：毛澤東該不該去重慶談判？如果改為：有人說，毛澤東去重慶談判沒有阻止了內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)，所以毫無意義。你同意這種看法嗎？為什么？并且把它放到第18課以后練習(xí)，讓學(xué)生結(jié)合解放戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果，認(rèn)識(shí)重慶談判的重要意義（它不僅揭穿了蔣介石假和談的陰謀，表明中共熱愛和平的誠意，而且直接影響了解放戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果）。這樣加大了思維含量，有利于培養(yǎng)學(xué)生深層次的邏輯思維能力。類似的還可提問：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因和意義、解放戰(zhàn)爭(zhēng)迅速勝利的原因有哪些？

第6~7單元，中國近代的經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活和科技思想文化。第19課——中國近代民族工業(yè)的發(fā)展，首先要突出張謇“棄官經(jīng)商”的背景，襯托其強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任心。其次要抓住幾個(gè)重要階段（適當(dāng)補(bǔ)充），引導(dǎo)學(xué)生了解中國近代民族工業(yè)曲折發(fā)展的歷程。最后結(jié)合中國半殖民地半封建社會(huì)的性質(zhì)，認(rèn)識(shí)中國近代民族工業(yè)的特點(diǎn)。第20課——社會(huì)生活的變化，要突出辛亥革命對(duì)社會(huì)風(fēng)俗習(xí)慣變化的巨大影響，體現(xiàn)了一種時(shí)代精神，具有劃時(shí)代的意義。課后活動(dòng)與探究：我國近代科技為什么落伍？最好放在學(xué)習(xí)了世界史以后，因?yàn)槁浜笈c先進(jìn)是相對(duì)的，要考慮雙方的因素，現(xiàn)在只能單方面考慮問題。第21課、22課——科學(xué)技術(shù)與思想文化，關(guān)于科技、思想文化名人，重點(diǎn)掌握他們的稱謂、主要成就或貢獻(xiàn)及優(yōu)秀品質(zhì)。關(guān)于新式教育，要讓學(xué)生明白為什么要廢除科舉制，新式教育與舊教育不同在什么地方，新式教育發(fā)展的幾個(gè)重要里程碑。

歷史教學(xué)有兩個(gè)基本的層次，一是了解歷史，二是體驗(yàn)感悟歷史。階段檢測(cè)題一定要體現(xiàn)歷史教學(xué)的層次性，第一輪復(fù)習(xí)時(shí)，特別要把握好試題的難易度，做到循序漸進(jìn)，既要促進(jìn)學(xué)生全面復(fù)習(xí)，又要體現(xiàn)激勵(lì)性原則，讓學(xué)生享受成功的喜悅；還要給學(xué)生自由選擇的機(jī)會(huì)，滿足不同層次學(xué)生的需要，既有保底的，又有拔高的，真正落實(shí)因材施教，從而，調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性，提高整體效益。在題型的選擇上，也不必落入俗套，目前考試流行選擇題和非選擇題，填空題很少運(yùn)用，但我認(rèn)為，歷史是需要記憶的（重要的基礎(chǔ)知識(shí)），開卷考試沒有牢固的基礎(chǔ)知識(shí)是考不出好成績的。填空題是檢測(cè)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)是否牢固的最佳題型，因此，在第一輪復(fù)習(xí)中，要敢于運(yùn)用這一題型，促使學(xué)生全面復(fù)習(xí)，準(zhǔn)確掌握基礎(chǔ)知識(shí)。

教無定法，貴在創(chuàng)新。只要我們積極探索，不斷創(chuàng)新，相信我們的新課程歷史教學(xué)一定會(huì)取得圓滿成功。

附：八年級(jí)（上）第1～2單元檢測(cè)題

一、填空題（本題共9小題，共29 分）

1.在中國近代史上，大大小小的列強(qiáng)對(duì)中國的侵略有上百次之多。其中對(duì)中國社會(huì)的發(fā)展影響較大的是：__________年至________年的_______戰(zhàn)爭(zhēng)；_______年至________年的_________戰(zhàn)爭(zhēng)；_______年至_____年的_______戰(zhàn)爭(zhēng)；______年的________戰(zhàn)爭(zhēng)?；馃龍A明園的主犯是_________。

2. 19世紀(jì)上半期，英國成為世界上最強(qiáng)大的資本主義國家，主要是因?yàn)開______。

3.鴉片的輸入給中華民族帶來深重的災(zāi)難，一方面____________；另一方面_________________。

4.中華民族有同自己的敵人血戰(zhàn)到底的氣概，不屈服于任何敵人。1839年__________下令把收繳來的鴉片在虎門海灘當(dāng)眾銷毀。它顯示了中國人民反抗外來侵略的堅(jiān)強(qiáng)意志。_________戰(zhàn)爭(zhēng)之后，_________領(lǐng)導(dǎo)了太平天國起義，太平軍抗擊“洋槍隊(duì)”，打死其首領(lǐng)__________。19世紀(jì)70年代，_________打敗阿古柏，收復(fù)了除___________以外的新疆地區(qū)。在甲午海戰(zhàn)中，清軍將領(lǐng)___________下令致遠(yuǎn)艦開足馬力，朝日艦撞去，不幸以身殉職。八國聯(lián)軍侵華的直接目的是_______________________。

_____________（組織）進(jìn)行了抗擊八國聯(lián)軍的斗爭(zhēng)。

5. 洋務(wù)派掀起洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的目的是為了__________。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)從_______世紀(jì)_______年代開始，到_______世紀(jì)________年代結(jié)束。第一階段以___________為口號(hào)，創(chuàng)辦了________、_______、________等軍事工業(yè)；第二階段以_________為口號(hào)，舉辦了________、________、__________等民用工業(yè)。洋務(wù)派還組建了___________、_______和_________三支海軍。創(chuàng)辦了_________ 等新式學(xué)堂。___________標(biāo)志著洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的破產(chǎn)。

6.甲午戰(zhàn)后，帝國主義對(duì)中國的侵略進(jìn)入一個(gè)新的階段。在經(jīng)濟(jì)上_________；在政治上_____________。

7.維新運(yùn)動(dòng)開始的標(biāo)志是 _________________；光緒帝支持變法的動(dòng)機(jī)是_________________。

8.___________年10月10日的_____________推動(dòng)了全國革命形勢(shì)的迅猛發(fā)展，使清朝統(tǒng)治土崩瓦解。

9. ________年，進(jìn)步知識(shí)分子高舉_________和_________兩面大旗，以__________為主陣地掀起新文化運(yùn)動(dòng)。

二、選擇題（本題共10 小題，每小題3 分,共30 分）

1.《南京條約》的簽訂，對(duì)中國而言，最嚴(yán)重的后果是（）

A.外國列強(qiáng)大批入侵

B.中國開始卷入資本主義世界市場(chǎng)

C.封建的自然經(jīng)濟(jì)解體

D.中國開始喪失獨(dú)立自主的地位

2.《辛丑條約》的簽訂，標(biāo)志著中國完全淪為半殖民地半封建社會(huì)，這主要是指（）

A.中國封建自然經(jīng)濟(jì)完全解體

B.中國政治主權(quán)完全喪失

C.中國清政府完全成為列強(qiáng)統(tǒng)治工具

D.中國的領(lǐng)土完全為列強(qiáng)所瓜分

3.下列各條款中，屬于《辛丑條約》內(nèi)容的是（）

A.割香港島給英國

B.賠款白銀2億兩

C.允許日本在通商口岸開設(shè)工廠

D.劃定東交民巷為使館區(qū)

4.“上海輪船招商局創(chuàng)辦三年內(nèi)，外輪就損失1300萬兩（白銀）；湖北官辦織布局開辦后，江南海關(guān)每年進(jìn)口減少10萬匹?！币陨喜牧险f明洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的興辦（ ）

A.使中國走上了富強(qiáng)的道路

B.客觀上刺激了中國民族資本主義的產(chǎn)生

C.引進(jìn)了資本主義國家一些先進(jìn)技術(shù)

D.一定程度上抵制了外國資本主義經(jīng)濟(jì)侵略

5.史學(xué)家認(rèn)為洋務(wù)運(yùn)動(dòng)邁出中國近代化第一步，其根本原因是（ ）

A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)開中國近代教育之先河

B.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)建立了中國第一支近代化海軍力量

C.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)把西方先進(jìn)生產(chǎn)力引進(jìn)中國

D.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)建立了第一個(gè)常設(shè)外交機(jī)構(gòu)

6.一位清朝官員在19世紀(jì)70年代到上?？疾?他除了考察到洋務(wù)派興辦的企業(yè)外還考察了民族資本主義企業(yè)，那么他能考察到以下哪個(gè)企業(yè)（ ）

A.輪船招商局B.繼昌隆機(jī)器繅絲廠

C.湖北制造局D.發(fā)昌機(jī)器廠

7.毛澤東在20世紀(jì)60年代初說，提到重工業(yè)不能忘記張之洞。張之洞創(chuàng)辦的企業(yè)包括（ ）

①安慶內(nèi)軍械所②安陽鐵廠③江南制造總局④湖北織布局

A.①② B.③④C.①③D.②④

8.強(qiáng)學(xué)會(huì)的機(jī)關(guān)刊物是（ ）

A.《民報(bào)》 B.《新青年》

C.《中外紀(jì)聞》 D.《時(shí)務(wù)報(bào)》

9.中國同盟會(huì)的成立標(biāo)志著中國資產(chǎn)階級(jí)民主革命進(jìn)入了一個(gè)新階段，這主要是指（ ）

A.資產(chǎn)階級(jí)革命派開始形成

B.積極發(fā)動(dòng)人民參加革命

C.與?；逝烧归_了激烈論戰(zhàn)

D.革命有了統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)和綱領(lǐng)

10.下列關(guān)于辛亥革命歷史功績的表述，不正確的是（ ）

A.改變了中國半殖民地半封建社會(huì)的性質(zhì)

B.建立了資產(chǎn)階級(jí)共和國

C.使民主共和觀念深入人心

D.推翻了兩千多年的封建君主專制

三、簡(jiǎn)答題（本題共3小題，任選一題作答，17分）

1.如何評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)？

2.如何評(píng)價(jià)戊戌變法？

3.如何評(píng)價(jià)辛亥革命？

四、拓展延伸題（本題共4小題，任選兩題作答，共24分）

1.有人說如果沒有林則徐禁煙，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)也許不會(huì)爆發(fā)。你同意這種觀點(diǎn)嗎？為什么？

2.新式學(xué)堂“新”在何處？

3.袁世凱大搞尊孔復(fù)古活動(dòng)與今天的尊孔讀經(jīng)活動(dòng)有哪些不同？

4.新文化運(yùn)動(dòng)有什么局限性？

【責(zé)任編輯 韓四清】