第五屆“珠江鋼琴”全國高校音樂教育專業(yè)
　　大學(xué)生基本功比賽在東北師范大學(xué)成功舉辦
　　9月17日～24日，由教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司，教育部藝術(shù)教育委員會主辦的第五屆“珠江鋼琴”全國高校音樂教育專業(yè)大學(xué)生基本功比賽在東北師范大學(xué)隆重舉行。
　　教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長楊貴仁，教育部藝術(shù)教育委員會副主任周蔭昌、楊瑞敏，教育部藝術(shù)教育委員會副秘書長章瑞安，教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司藝術(shù)處處長萬麗君，東北師范大學(xué)副校長張治國，珠江鋼琴集團(tuán)工會主席麥俊樺，吉林省教育廳體育衛(wèi)生藝術(shù)教育處處長劉強(qiáng)出席了開幕式。擔(dān)任本屆大賽評委工作的專家學(xué)者及各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、選手參加了開幕式。
　　教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)司司長楊貴仁、吉林省教育廳體育衛(wèi)生藝術(shù)教育處處長劉強(qiáng)在開幕式上講話。
　　“珠江鋼琴”全國高校音樂教育專業(yè)大學(xué)生基本功比賽是教育部舉辦的教育類三大賽事之一，每兩年舉辦一次，從1999年開始共舉辦了五屆，包括鋼琴演奏、歌唱與鋼琴伴奏、自彈自唱、合唱指揮以及綜合音樂知識測試五個比賽項(xiàng)目，設(shè)有全能獎、單項(xiàng)獎和團(tuán)體獎。全國共有51所高校組隊(duì)參加了這次比賽，其中本科組共有36所高校參賽。
　　第五屆“珠江鋼琴”全國高校音樂教育專業(yè)大學(xué)生基本功比賽學(xué)術(shù)研討會也于9月20日在東北師范大學(xué)留日預(yù)校一樓多功能廳舉行。教育部藝術(shù)教育委員會副秘書長章瑞安先生主持了此次研討會。周蔭昌先生、陜西師范大學(xué)的張曉農(nóng)教授、東北師范大學(xué)音樂學(xué)院院長尹愛青教授及廈門演藝職業(yè)學(xué)院的韋奈老師等在研討會上進(jìn)行了主題發(fā)言。
　　9月22日下午，隨著?？聘璩c鋼琴伴奏比賽落下帷幕，第五屆“珠江鋼琴”全國音樂教育專業(yè)大學(xué)生基本功比賽各項(xiàng)比賽圓滿結(jié)束。與會的專家評委對此次大賽給予高度評價。此次大賽的成功舉辦為促進(jìn)高校藝術(shù)教育專業(yè)的改革與發(fā)展，提高學(xué)校藝術(shù)教育專業(yè)的培養(yǎng)質(zhì)量起到積極的推動作用。
　　（本刊記者/張鶴）
　　
　　南加利福尼亞大學(xué)國際學(xué)生數(shù)量逐年升高
　　中、印、韓學(xué)生最多
　　南加利福尼亞大學(xué)等院校的國際化進(jìn)程日益顯現(xiàn)，國際學(xué)生入學(xué)數(shù)量逐年上升，印度、中國、韓國等亞裔留學(xué)生所占比重愈來愈大。
　　加州大學(xué)洛杉磯分校目前全校有700多名攻讀碩士學(xué)位及1 000多名攻讀博士學(xué)位的國際學(xué)生。過去3年來，申請就讀加州大學(xué)洛杉磯分校的國際學(xué)生不斷增加，學(xué)校吸收的國際學(xué)生數(shù)量亦逐年上升。加州大學(xué)洛杉磯分校國際學(xué)生學(xué)者中心主任鮑勃·埃里克森說，學(xué)校的韓國學(xué)生與中國學(xué)生人數(shù)最多，分別達(dá)712人和644人。
　　南加大國際學(xué)生以南亞與東亞的學(xué)生為主，其中印度學(xué)生最多，中國及韓國學(xué)生其次。
　　南加大國際學(xué)生服務(wù)辦公室執(zhí)行主任托尼說，大多數(shù)國際學(xué)生在校學(xué)習(xí)電子工程、信息類等理工專業(yè)。
　　巴沙迪那社區(qū)學(xué)院國際學(xué)生辦公室負(fù)責(zé)人指出，學(xué)校國際學(xué)生人群，南韓學(xué)生位居首位，中國學(xué)生人數(shù)名列第二。
　　一些專家認(rèn)為，美元貶值是導(dǎo)致國際學(xué)生申請數(shù)量增長的重要原因之一。加州大學(xué)伯克利分校哈斯商學(xué)院招生主任彼得表示，很多海外學(xué)生本來對美國的高等教育感興趣，美元對人民幣、歐元等貨幣的貶值更刺激申請趨勢。
　　加州大學(xué)洛杉磯分校與世界一百多個學(xué)校建立交流協(xié)議，每年暑期都有來自世界各地的交換學(xué)生到校短期學(xué)習(xí)，2008年有77名中國著名高校大學(xué)生到加州大學(xué)洛杉磯分校進(jìn)行為期十周的夏季學(xué)習(xí)，加州大學(xué)洛杉磯分校公共關(guān)系部的莉薩指出，學(xué)校希望其中一部分學(xué)生能在不久的將來返美攻讀碩士或博士。
　　盡管沒有學(xué)校官員正面表態(tài)，招收國際學(xué)生存在“吸金”的考量，國際學(xué)生比本土學(xué)生的學(xué)費(fèi)高不少，確實(shí)從某種程度創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益。
　　巴沙迪那社區(qū)學(xué)院的加州本地學(xué)生，每個學(xué)分只需交納20美元學(xué)費(fèi)，但國際學(xué)生學(xué)費(fèi)則為每學(xué)分181美元。加州大學(xué)洛杉磯分校為每名國際學(xué)生發(fā)出的I-20表格所注明的標(biāo)準(zhǔn)費(fèi)用為5萬美元，加州本地學(xué)生則是一半。
　　雖然同為亞洲學(xué)生，東亞學(xué)生與印度學(xué)生有時也會相互“較勁”。由于歷史原因，印度學(xué)生都能說流利的英語，印度學(xué)生以語言優(yōu)勢，讓不少中國學(xué)生感到壓力。一位就讀于圣地亞哥州大電子工程系的碩士生說，原來中國留學(xué)生占主導(dǎo)的工程科系，如今都是印度人的天下，他們的英語能力，特別是英語口語確實(shí)比東亞學(xué)生高一籌，在學(xué)習(xí)交流時占盡優(yōu)勢，不少中國學(xué)生只能憑勤奮努力追趕。
　　（美國《世界日報》2008年8月29日）