現(xiàn)代信息技術(shù)的出現(xiàn)，為教學(xué)方法與教育模式的變革提供了新的物質(zhì)基礎(chǔ)，為人們進(jìn)行個性化的跨越時空局限的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了機(jī)會。信息技術(shù)在現(xiàn)代教育中的應(yīng)用日益廣泛，但信息技術(shù)在學(xué)前教育中的應(yīng)用還不多，尤其是在促進(jìn)學(xué)前幼兒想象力發(fā)展方面的應(yīng)用還很少。我們認(rèn)為：①學(xué)前教育階段是培養(yǎng)和發(fā)展想象力的最好階段，在這個年齡段的幼兒對形象的、動畫的東西尤其