在信息化環(huán)境中，教師使用Word編制學(xué)科教學(xué)文檔（如教案、復(fù)習(xí)提綱、作業(yè)練習(xí)、試卷、講義、教材等）是其基本教學(xué)工作之一，理科教師經(jīng)常需要輸入各種表達式和公式，通常可采用三種方法：圖形、域、公式編輯器。
　　本文對比介紹采用Word自帶“EQ域”和“公式編輯器”編制規(guī)范、美觀的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科典型表達式和公式的方法。
　　
　　● 數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)式的規(guī)定
　　
　　根據(jù)國標(biāo)GB3101-1993“有關(guān)量、單位和符號的一般原則”：數(shù)學(xué)、物理公式中的數(shù)字、算符、函數(shù)名（如三角、對數(shù)、指數(shù)、最大值函數(shù)等）、物理單位須用“正體”，而因變量、自變量、物理常數(shù)須用“斜體”；化學(xué)表達式須用正體。
　　
　　● 基本知識
　　
　　1.“EQ域”及其開關(guān)
　　格式：{EQ \\開關(guān) (公式內(nèi)容)}
　　作用：在“行”中生成比較簡單的數(shù)學(xué)公式，開關(guān)用于創(chuàng)建不同類型的公式。
　?。ǜ匠Ｓ瞄_關(guān)與典型應(yīng)用表）
　　2.“公式編輯器”簡介
　　Word提供了“Microsoft公式3”，執(zhí)行“插入／對象／Microsoft公式3”即彈出“公式輸入框”和“公式編輯器”工具欄（見圖1），后者包括10類只適于單個字符的“符號”［關(guān)系、間距和省略號、修飾、運算、箭頭、邏輯、集合論、希臘字母（小寫）、希臘字母（大寫）、其他］和9類“模板”（圍欄、分式和根式、上標(biāo)和下標(biāo)、求和、積分、底線和頂線、乘積、集合論、矩陣），分列在“公式”工具欄第1、2行。
　　
　　用戶可在“公式輸入框”的矩形虛線框中輸入公式的字母、數(shù)字或算符，也可由工具欄選用需要的“符號”或“模板”。注意：“公式編輯器”光標(biāo)的三種編輯形式“|”（輸入）、“」”（輸入，或用“退格鍵”刪除左邊字符）、“L”（輸入，或用Del鍵刪除右邊字符）。
　　3.對正、斜體字符的處理
　　“EQ域”字符均默認為“正體”，根據(jù)需要可在“域代碼”狀態(tài)用 按鈕設(shè)置“斜體”字符。
　　在“公式編輯器”中執(zhí)行“樣式／定義”命令，根據(jù)需要可在彈出的對話框（見圖2）中設(shè)置：數(shù)學(xué)、物理公式只須設(shè)置“變量”、“小寫希臘字母”為“傾斜”；化學(xué)表達式可以取消“變量”的“傾斜”設(shè)置。
　　
　　● 典型數(shù)學(xué)公式的輸入
　　
　　中、小學(xué)典型的數(shù)學(xué)公式大致包括：根式、分式、方程組、行列式、幾何線段、矢量等，典型應(yīng)用實例可見常用開關(guān)與典型應(yīng)用表。
　　1.含根式、分式、上標(biāo)等復(fù)雜公式的輸入
　　例1：
　　(1)采用“EQ域”輸入
　　域代碼：｛EQ \\l({EQ \\f {X {EQ \\s\\up4 (-2)} +Y {EQ \\s\\up4}