初中英語(yǔ)與信息技術(shù)整合教學(xué)案例Ｍｏｄｕｌｅ?。埂。眨睿椋簟。病。停。龋澹颍?/h1>
2008-12-29 00:00:00王芬
中國(guó)信息技術(shù)教育 2008年11期
【教材分析】
1.My Hero為外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社出版中學(xué)教材《英語(yǔ)》（新課標(biāo)）初二下Module 9 Heroes Unit 2的內(nèi)容。
2. 本模塊以英雄為話題，通過故事了解英雄人物，培養(yǎng)學(xué)生熱愛英雄、學(xué)習(xí)英雄、爭(zhēng)做英雄的好品質(zhì)，并激勵(lì)自己發(fā)奮學(xué)習(xí)，做有用人才。
3. 通過本模塊的學(xué)習(xí)，既要培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力，又要培養(yǎng)學(xué)生的情感。學(xué)生可以圍繞英雄這一話題進(jìn)行大量的聽、說、讀、寫方面的語(yǔ)言實(shí)
【教材分析】
1.My Hero為外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社出版中學(xué)教材《英語(yǔ)》（新課標(biāo)）初二下Module 9 Heroes Unit 2的內(nèi)容。
2. 本模塊以英雄為話題，通過故事了解英雄人物，培養(yǎng)學(xué)生熱愛英雄、學(xué)習(xí)英雄、爭(zhēng)做英雄的好品質(zhì)，并激勵(lì)自己發(fā)奮學(xué)習(xí)，做有用人才。
3. 通過本模塊的學(xué)習(xí)，既要培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力，又要培養(yǎng)學(xué)生的情感。學(xué)生可以圍繞英雄這一話題進(jìn)行大量的聽、說、讀、寫方面的語(yǔ)言實(shí)
