游戲目的
　　
　　1．發(fā)展學(xué)生的速度、靈敏、快速反應(yīng)能力等素質(zhì)。
　　2．培養(yǎng)學(xué)生積極思維、果敢判斷能力。
　　3．提高學(xué)生交往與合作的技能。
　　
　　游戲場(chǎng)地
　　
　　在平整的場(chǎng)地上畫(huà)長(zhǎng)7～8米，寬4～5米的長(zhǎng)方形區(qū)域，共分二部分，區(qū)域一、區(qū)域二、區(qū)域三寬1米，為防守區(qū)；1區(qū)寬1米、2區(qū)寬2米、3區(qū)寬1米為進(jìn)攻區(qū)(也可根據(jù)人數(shù)自定長(zhǎng)寬)。如圖1所示。
　　
　　游戲準(zhǔn)備
　　
　　將學(xué)生分成人數(shù)相等的兩組，一組為進(jìn)攻方在起點(diǎn)處站好；另一組為防守方，防守隊(duì)員分布在場(chǎng)地區(qū)域內(nèi)，起點(diǎn)處的進(jìn)攻隊(duì)員只有通過(guò)區(qū)域一進(jìn)入到對(duì)應(yīng)的1、2區(qū)內(nèi)停留，防守隊(duì)員只能在區(qū)域一、區(qū)域二、區(qū)域三內(nèi)進(jìn)行攔、阻、截進(jìn)攻隊(duì)員。
　　
　　
　　游戲方法
　　
　　方法一：待全體同學(xué)準(zhǔn)備好后，教師或裁判員宣布開(kāi)始，起點(diǎn)處的進(jìn)攻隊(duì)員開(kāi)始往1區(qū)內(nèi)闖進(jìn)，同時(shí)要躲閃站在區(qū)域一內(nèi)的防守隊(duì)員的攔阻截，游戲開(kāi)始后，分布在區(qū)域一、區(qū)域二、區(qū)域三內(nèi)的防守隊(duì)員可隨意在區(qū)間內(nèi)自由移動(dòng)，主動(dòng)去抓，碰闖入到1區(qū)、2N內(nèi)的進(jìn)攻隊(duì)員，當(dāng)起點(diǎn)處的進(jìn)攻隊(duì)員全部闖入到1區(qū)后，身在區(qū)域一內(nèi)的防守隊(duì)員才可以調(diào)轉(zhuǎn)方向，同區(qū)域二內(nèi)的同伴合力攔截進(jìn)攻隊(duì)員，只要接觸到某一進(jìn)攻隊(duì)員，該隊(duì)員即為出局；進(jìn)攻隊(duì)員要努力克服困難，相互協(xié)作，互相指點(diǎn)。從起點(diǎn)順次闖過(guò)區(qū)域一、區(qū)域二、區(qū)域三內(nèi)防守隊(duì)員的層層防守，而順利進(jìn)入到1區(qū)、2區(qū)，場(chǎng)地外的3區(qū)，然后再?gòu)?區(qū)返闖回2N、1區(qū)、3N直至最后回到起點(diǎn)處，闖關(guān)游戲結(jié)束。(如圖1)
　　方法二：圖2是在圖1基礎(chǔ)上的一個(gè)變通玩法，較方法一難度增大，進(jìn)攻隊(duì)員闖關(guān)方法同一。區(qū)別是防守區(qū)域相互連通，這樣加強(qiáng)了防守隊(duì)員之間的協(xié)同配合，增加了進(jìn)攻隊(duì)員的闖關(guān)難度，使游戲更加激烈。另外，區(qū)域一內(nèi)可根據(jù)場(chǎng)地大小、人數(shù)多少適當(dāng)增加防守人數(shù)。
　　
　　游戲規(guī)則
　　
　　1．在整個(gè)闖關(guān)過(guò)程中，只要進(jìn)攻方有一名隊(duì)員完成闖關(guān)，游戲就徹底結(jié)束，勝方重新闖關(guān)或繼續(xù)挑戰(zhàn)如圖2方法，反之，雙方交換攻守，游戲重新開(kāi)始。
　　2．進(jìn)攻隊(duì)員沒(méi)能完成闖關(guān)，即為闖關(guān)失敗，雙方交換攻守。
　　3．游戲過(guò)程中，1、2區(qū)里的進(jìn)攻隊(duì)員一定不能讓防守隊(duì)員碰到，否則出局。
　　4．各區(qū)域內(nèi)的隊(duì)員均不可以踩線，如有違反，必須暫時(shí)退出游戲。
　　5．暫時(shí)退出游戲的人可以自行規(guī)定時(shí)間或累計(jì)人次，退出時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)。
　　
　　游戲建議
　　
　　1．該游戲在活動(dòng)過(guò)程中，也可以事先規(guī)定出局人數(shù)，決定勝負(fù)。
　　2．游戲適合小學(xué)高年級(jí)、初中各年級(jí)，男女生均可參與。
　　3．游戲也可采用計(jì)分方法，闖關(guān)成功一人次計(jì)1分，最后以得分多少?zèng)Q定勝