摘要：文章根據黨的十七大報告精神，闡述了社會主義核心價值體系的含義及其形成，分析了其科學內涵，結合職業(yè)院校實際，提出用社會主義核價值體系來建設和諧校園，是加強職業(yè)院校思想政治工作，培養(yǎng)應用型高職人才的需要。
　　關鍵詞：社會主義核心價值；職業(yè)院校；思想政治教育
　　
　　社會主義核心價值體系是建設和諧文化的根本。社會主義核心價值體系是社會主義制度的內在精神和生命之魂，在所有社會主義價值目標中處于統攝和支配地位。它既是長期以來中國共產黨探索思想道德建設規(guī)律的重大進展，也是新時期社會主義價值理論建設的重要成果。黨的十七大報告對社會主義核心作價值體系作了深刻闡述，這是黨在思想理論建設上的一個重大創(chuàng)新，對于高職院校和諧校園建設具有重要意義。
　　
　　一、社會主義核心價值體系的含義及其形成
　　
　　價值觀是人們生活目標和行為方式的導向，任何人的言行都自覺不自覺地受某種價值觀的引導。由于人們所處的社會不同，在一定社會關系中的地位不同，利益關系不同，接受的教育和社會影響不同，生活經歷不同，以及其他主客觀因素的不同，人們的價值觀有極大的個體差異性。但是，任何社會都必定有核心價值體系作為共同的導向，否則社會不能存在和發(fā)展。不同的社會形態(tài)有不同的核心價值體系，這種價值體系的形成歸根到底取決于各社會形態(tài)存在和發(fā)展的客觀要求。社會主義制度為這種核心價值體系的形成提供了客觀可能，但這種價值體系不能自發(fā)地形成，需要精心建設。以什么思想和理論來建設，成為必須明確回答的問題。黨的十七大報告明確指出：“社會主義核心價值體系是社會主義意識形態(tài)的本質體現”社會主義核心價值體系涉及經濟、政治、文化、思想等社會生活的諸方面，集中體現了社會主義社會的性質和方向，是社會主義思想道德建設的思想理論基礎。
　　建設社會主義核心價值體系，是我們黨深刻總結歷史經驗、科學分析新階段新形勢提出的一項重大任務。社會主義核心價值體系，是社會主義制度的內在精神之魂，是社會主義意識形態(tài)大廈的基石，是社會主義文化建設的根本。沒有社會主義核心價值體系的主導，整個社會主義建設就會迷失方向。只有努力構建具有廣泛感召力的社會主義核心價值體系，用以引領和整合多樣化的思想觀念和社會思潮，才能在尊重差異、包容多樣的基礎上保持全社會共同的理想信念和道德規(guī)范，形成全民族奮發(fā)向上的精神力量和團結和睦的精神紐帶，打牢全黨全國各族人民團結奮斗的思想基礎。黨的十六屆六中全會《決定》曾指出，建設和諧文化是構建社會主義和諧社會的重要任務，而社會主義核心價值體系是建設和諧文化的根本。這是對社會主義核心價值體系在構建社會主義和諧社會中地位和作用的明確闡述。建設社會主義核心價值體系，不僅是實現文化自身和諧的關鍵，也是促進整個社會和諧。
　　
　　二、社會主義核心價值體系的科學內涵
　　
　　黨的十七大報告根據馬克思主義的基本原理，總結了我國的實踐經驗，全面闡述了社會主義核心價值體系的科學內涵。報告指出：“要鞏固馬克思主義指導地位，堅持不懈地用馬克思主義中國化最新成果武裝全黨、教育人民，用中國特色社會主義共同理想凝聚力量，用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神鼓舞斗志，用社會主義榮辱觀引領風尚?！?br/>　?。ㄒ唬╈柟恬R克思主義指導地位
　　馬克思主義指導思想——社會主義核心價值體系的靈魂。馬克思主義是關于自然界、人類社會和人類思維發(fā)展普遍規(guī)律的科學，是關于工人階級、勞動人民和全人類解放的科學，是關于建設社會主義和實現共產主義的科學。馬克思主義是我們立黨立國的根本指導思想，是社會主義意識形態(tài)的旗幟和靈魂。在社會主義核心價值體系中，馬克思主義提供的是科學的世界觀，是認識世界和改造世界的立場、觀點、方法，是建設社會主義的理論基礎和行動指南。
　?。ǘ┐_立中國特色社會主義共同理想
　　理想是一個民族、一個社會奮力前進的向導?，F階段，建設有中國特色社會主義是全國各族人民的共同理想。中國特色社會主義共同理想它是社會主義核心價值體系的主題。在中國共產黨領導下，走中國特色社會主義道路，實現中華民族的偉大復興，這就是現階段我國各族人民的共同理想。胡錦濤在十七大報告中指出，堅持中國特色社會主義，是“改革開放以來我們取得一切成績和進步的根本原因，歸結起來就是：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。高舉中國特色社會主義偉大旗幟，最根本的就是要堅持這條道路和這個理論體系?！?br/>　?。ㄈ┖霌P民族精神和時代精神
　　民族精神和時代精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神是社會主義核心價值體系的精髓。弘揚和培育民族精神，既要繼承優(yōu)良傳統，從祖國源遠流長、博大精深的燦爛文化中汲取營養(yǎng)，又要緊跟時代前進的步伐，體現時代和社會發(fā)展進步的要求；既要以開放的心態(tài)面向世界，虛心學習世界其他民族的長處，又要自覺維護國家、民族的利益和尊嚴，決不妄自菲薄。
　?。ㄋ模淞⑸鐣髁x榮辱觀
　　榮辱觀是世界觀、人生觀、價值觀的重要內容，樹立正確的榮辱觀是形成良好社會風氣的重要基礎。以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，把中華民族的傳統美德、黨領導人民在長期奮斗中形成的革命道德同社會主義新時代的道德要求緊密結合起來，提煉和概括出八個方面最基本的道德規(guī)范，為在當今社會生活中確定價值取向、做出道德判斷提供了基本準則。社會主義榮辱觀作為社會主義核心價值體系的重要組成部分，已經成為并將繼續(xù)成為引領社會風尚的一面旗幟。
　　社會主義核心價值體系四個方面的基本內容，相互聯系、相互貫通、有機統一，共同構成一個完整的價值體系。這個價值體系應該是相對穩(wěn)定的，要長期起作用，但又不是一成不變的，必定要隨著社會主義的發(fā)展、時代的發(fā)展和人們社會實踐的發(fā)展而不斷發(fā)展。更重要的是，這個價值體系需要在全社會宣傳推廣，為廣大社會成員所感知、所認同、所接受、所掌握，真正成為社會精神生活的“主旋律”，成為社會發(fā)展進步的“生命線”。
　　
　　三、學習和踐行社會主義核心價值體系是建設和諧校園的靈魂
　　
　　社會主義核心價值體系是建設和諧校園的靈魂所在。共同的思想基礎，是一個黨、一個國家、一個民族存在和發(fā)展的根本前提，也是建設和諧校園的靈魂所在。江澤民同志指出：“一個民族、一個國家，如果沒有自己的精神支柱，就等于沒有靈魂，就會失去凝聚力和生命力?！焙\濤同志多次強調要增強“民族精神”，鞏固“精神支柱”，形成“共同理想信念”。積極倡導社會主義核心價值體系，有利于我們更清醒、更堅定地把握和堅持社會主義意識形態(tài)的本質，有利于我們更清醒、更堅定地把握和堅持社會主義先進文化的前進方向，有利于我們更清醒、更堅定地把握和堅持建設和諧校園的靈魂和核心。社會主義核心價值體系是建設和諧校園的一把亮劍。多少年來，學校穩(wěn)定，尤其是高校穩(wěn)定工作一直被看作是頭等大事，大學生思想變化一直是現實社會的晴雨表，高校教師的思想傾向一直被視為社會輿論的風向標。社會主義核心價值體系，既汲取了中華民族優(yōu)秀文化傳統，又吸收了世界優(yōu)秀文明成果，是被實踐證明了的適應我國現階段精神文明建設要求的思想文化精髓，具有很強的感召力和包容性。只有積極倡導社會主義核心價值體系，才能使廣大師生員工樹立和諧理念，培養(yǎng)和諧精神，塑造和諧心態(tài)，形成和諧的人際關系，才能形成學校的凝聚力和向心力。
　　
　　首先，大學生的思想政治教育必須堅持馬克思主義指導思想。馬克思主義指導思想是社會主義核心價值體系的靈魂。當前我國社會意識形態(tài)的多樣化傾向不可避免地對青年學生產生重要沖擊和影響。因此，在堅持尊重差異、包容多樣化學術研究的同時，必須要堅持和鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領域的主導地位，用科學的理論占領主陣地，從而發(fā)揮對青年大學生的正確理論導向作用，解決“培養(yǎng)什么樣的人”的問題。特別是在“兩課”教學中，要貫穿社會核心價值體系，要采取有利于學生學習和接受的教學方式，充分發(fā)揮課堂教學的主導作用，把思想政治教育融入到大學生學習的各個環(huán)節(jié)，使社會主義核心價值體系的宣傳教育貼近實際、貼近生活、貼近學生，入耳入腦，并能貫徹到行動中去。
　　其次，要把社會主義核心價值體系的主要內容貫穿于大學生思想政治教育體系之中。大學生思想政治教育包含多層次的內容，最基本的是以社會主義榮辱觀為核心的公民道德的基本規(guī)范教育。大學生思想政治教育事關國家前途命運，是建設和諧校園的根本任務。大學生作為社會公民，作為國家未來的建設者，第一個層面是必須確立良好的道德行為規(guī)范，踐行社會主義榮辱觀，這是一個最基本的要求。第二個層面是以愛國主義為核心的民族精神教育和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育。第三個層面是中國特色社會主義共同理想信念教育。
　　再次，要不斷加強和諧校園文化建設。社會主義核心價值體系是和諧校園文化的根本，和諧校園文化是社會主義核心價值體系的重要載體。要構建和諧校園文化，首先要處理好代表先進文化與引領多元文化的關系。學校既承擔著孕育先進文化的神圣使命，同時又承擔著對廣大青年學生傳播先進文化的歷史重任。學校既要以執(zhí)政黨的遠見科學判斷校園內多元文化的發(fā)展規(guī)律和發(fā)展趨勢，善于順勢而為、因勢利導，在引領多元文化的過程中實現代表和傳播先進文化的歷史責任；又要以執(zhí)政黨的胸懷正視校園文化“激情燃燒”的實際，以自信的心態(tài)應對可能出現的挑戰(zhàn)D6ihUYReO+rlkeUpw2gXAA==，以寬容的氣度鼓勵和支持校園文化的創(chuàng)新和多元文化的競爭，做到在創(chuàng)新中體現先進文化的生命力，在競爭中凸顯先進文化的主導地位。要構建和諧校園文化，還必須處理好加強黨對意識形態(tài)的領導與促進廣大師生對主流意識認同的關系。社會主義核心價值體系具有凝聚人心、整合社會的強大功能。因此，在和諧校園建設中要始終堅持黨對意識形態(tài)的領導，堅決抵制意識形態(tài)指導多元化的傾向。同時，要尊重和理解廣大師生文化需求的多樣性，堅持與時俱進，循序漸進地使社會主義核心價值體系變?yōu)閺V大師生的實踐，要用社會主義核心價值體系來武裝頭腦，在校園中倡導和弘揚合理、正確的主流意識，唱響時代的主旋律，統領校園文化的建設、發(fā)展，努力構建以人為本的和諧校園。
　　最后，要貫徹落實社會主義核心價值體系，最終要體現在實踐上，體現在和諧校園的建設中。一是要堅持發(fā)展第一要務，營造和諧發(fā)展格局。作為為經濟建設和社會發(fā)展提供應用型人才支持的高等職業(yè)教育，必須以科學發(fā)展觀統領全局，以觀念轉變?yōu)橄葘?，以加快發(fā)展為主題，以改革創(chuàng)新為動力，在職教大發(fā)展的過程中搶抓機遇，在發(fā)展中解決和諧校園建設所面臨的制約因素。二是要堅持以人為本，構建和諧環(huán)境。學校要從師生最關心、最直接的利益入手，切實解決師生工作、學習和生活中的突出問題，讓師生享受改革與發(fā)展、管理與服務、教育與教學的成果。尤其要針對職業(yè)學校的特點，根據學生的素質狀況，以法規(guī)、道德、紀律和輿論的力量，切實解決學生中存在的問題，確保學校的安全、穩(wěn)定、和諧。三是要持之以恒，不斷倡導和諧理念。俗話說：“鐵打的軍營流動的兵?！睂W生的不斷流動性和學生教育工作的反復性，決定了和諧校園建設是一個持續(xù)的過程。我們必須堅持不懈地高舉社會主義核心價值體系這面旗幟，不斷地加強和諧理念、和諧精神的教育，努力營造和諧輿論氛圍，扎扎實實地推進和諧校園建設，使職業(yè)院校真正成為實踐社會主義核心價值觀的堅強陣地。
　　
　　參考文獻：
　　1、胡錦濤在中國共產黨第十七次全國代表大會上的報告[Z].
　　2、切實加強高校黨的建設努力建設社會主義和諧校園——劉云山同志在第十五次全國高等學校黨的建設工作會議上的講話[Z].
　?。ㄗ髡邌挝唬航B興越秀外國語職業(yè)學院涉外管理分院。作者為該單位黨總支副書記兼辦公室主任，實習研究員）