楊大亮　張　軍

關(guān)鍵詞：莎士比亞 戲劇家 悲劇 哈姆雷特 人文主義

摘 要：威廉·莎士比亞是英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期最偉大的戲劇家。作為戲劇藝術(shù)大師，他的戲劇,無論是歷史劇、喜劇,還是悲劇,都達(dá)到了世界文學(xué)的頂峰?！豆防滋亍肥巧勘葋喿钪谋瘎≈?，代表了莎士比亞最高的藝術(shù)成就。劇中莎士比亞塑造的著名人物哈姆雷特，連同羅密歐和朱麗葉等700余典型的人物形象一起已被列入世界文學(xué)的藝術(shù)畫廊。本文主要通過對(duì)悲劇《哈姆雷特》及其藝術(shù)風(fēng)格的分析與研究來探索莎士比亞的人文主義思想及其對(duì)世界文學(xué)發(fā)展的貢獻(xiàn)。

威廉·莎士比亞（1564-1616）是英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期偉大的戲劇家和詩人。他于1564年4月23日出生在英格蘭中部沃里克郡埃文河畔的斯特拉特福鎮(zhèn)，在那里度過了他的童年時(shí)期。父親是一個(gè)商人，曾任過斯特拉特福鎮(zhèn)的鎮(zhèn)長(zhǎng)。少年時(shí)代在當(dāng)?shù)匚姆▽W(xué)校接受基礎(chǔ)教育，先后學(xué)習(xí)拉丁文、哲學(xué)和歷史等。莎士比亞自幼就接觸過戲劇，不斷有一些著名的劇團(tuán)來他家鄉(xiāng)巡回演出，這些演出使他對(duì)戲劇產(chǎn)生了濃厚的興趣，培養(yǎng)了他對(duì)戲劇的愛好。在文法學(xué)校，他經(jīng)常在課下研讀古羅馬劇作家的作品，嘗試練寫詩歌。14歲時(shí)，由于他父親陷入債務(wù)，家道中落，莎士比亞不得不輟學(xué)謀生。他18歲結(jié)婚。1586年,他離開家鄉(xiāng),赴倫敦謀生。開始當(dāng)過一家劇院的打雜工，在戲劇中扮演一些小角色。在繁忙的演員生活之余,他開始從事劇本改編和創(chuàng)作。在16世紀(jì)末葉，莎士比亞已經(jīng)成為一位成功的作家。

一、莎士比亞的文學(xué)生涯

作為戲劇藝術(shù)大師，他一生共創(chuàng)作了37部戲劇，154首十四行詩，兩部抒情長(zhǎng)詩。他的戲劇創(chuàng)作可以分為三個(gè)時(shí)期。

1590年至1600年是莎士比亞戲劇創(chuàng)作的第一時(shí)期，莎士比亞初試創(chuàng)作，本時(shí)期是他的人文主義世界觀的形成期，在此期間，他寫了許多歷史劇、喜劇和很少幾部悲劇，這些劇作大都體現(xiàn)了人文主義思想。主要代表作為：《查理三世》，《仲夏夜之夢(mèng)》，《威尼斯商人》，《第十二夜》，《羅密歐與朱麗葉》和《皆大歡喜》。

1601年至1608年為莎士比亞戲劇創(chuàng)作的第二時(shí)期，本時(shí)期是莎士比亞創(chuàng)作的輝煌時(shí)期。在此期間，莎士比亞的文藝思想變得更加成熟，他的創(chuàng)作藝術(shù)也達(dá)到了巔峰階段，他創(chuàng)作了不朽的四大悲?。骸豆防滋亍贰秺W瑟羅》《李爾王》和《麥克白》。

1609年至1613年為莎士比亞戲劇創(chuàng)作的第三時(shí)期。在此期間，他的創(chuàng)作基調(diào)顯得深沉和憂郁，他的作品開始由悲劇轉(zhuǎn)向傳奇劇，這時(shí)期的主要作品有：《冬天的故事》和《暴風(fēng)雨》等，其中后者具有深遠(yuǎn)意義。

二、莎士比亞的悲劇《哈姆雷特》

《哈姆雷特》是莎士比亞最著名的四大悲劇之一。劇作描述的是年輕的丹麥王子哈姆雷特在德國(guó)威登堡大學(xué)求學(xué),他的父親突然暴死，得到父王的噩耗后，他立即回國(guó)奔喪。其時(shí)，叔父克勞迪斯正要登上王位，母親正匆匆要改嫁給新王。一連串不幸的消息使他痛苦不已，抑郁寡歡，厭世之情開始在他靈魂深處產(chǎn)生。

正當(dāng)新王與母后舉行婚禮的狂歡之夜,父親的鬼魂在城堡上空出現(xiàn),向王子訴說自己的死亡真相，告訴他自己是被弟弟克勞迪斯謀殺而死的，克勞迪斯趁他午睡時(shí),將毒草汁滴入他的耳中,毒死了他。父親的鬼魂要王子為他報(bào)仇。

哈姆雷特下決心替父復(fù)仇，為證實(shí)叔父謀殺父親的真相，他開始裝瘋，在眾人面前裝出一副精神失常、語言癲狂的樣子。陰險(xiǎn)狡詐、詭計(jì)多端的克勞迪斯開始懷疑起哈姆雷特，先后派遣哈姆雷特的老同學(xué)去試探他，被哈姆雷特看穿識(shí)破。一天，哈姆雷特乘一個(gè)戲劇班子進(jìn)宮演出之機(jī)，授意他們演出了一出兇殺戲《捕鼠機(jī)》，邀請(qǐng)新王和王后一起前來觀看。這出戲講的是在維也納發(fā)生的一個(gè)蓄意殺兄案。在觀看演出中，哈姆雷特發(fā)現(xiàn)新王面容失色、驚慌失措、坐立不安，戲未終場(chǎng)，便倉皇退席。鬼魂的話得到證實(shí)，哈姆雷特?cái)喽ㄐ峦醮_是弒父篡位的叔父！與此同時(shí)，克勞迪斯為搞清哈姆雷特“演戲”的意圖,授意王后找哈姆雷特談話,同時(shí)派波洛涅斯躲在內(nèi)宮帷幕后面偷聽。哈姆雷特的母親責(zé)備他對(duì)克勞迪斯無禮。哈姆雷特反唇相譏，言辭激烈，氣得母親一陣尖叫, 呼喊救命。帷幕后面也跟著發(fā)出聲響。聽到帷幕后的聲響，哈姆雷特誤以為克勞迪斯在偷聽,便拔劍將其刺死?？傻瓜碌膮s是老波洛涅斯?？藙诘纤购ε鹿防滋貢?huì)傷害自己，想出一個(gè)借刀殺人之機(jī),匆匆派人把哈姆雷特遣送到英國(guó),暗中讓他們攜信給英主,讓英主處掉他。在去英國(guó)的途中,哈姆雷特發(fā)現(xiàn)新王的信件,將計(jì)就計(jì),改寫了文句,讓遣送他的人到英國(guó)替他送死,自己借海盜的幫助返回丹麥。這時(shí)奧菲利婭因父親被愛人殺死、愛人哈姆雷特被遣離國(guó),傷心過度,精神失常，后溺水身亡。波洛涅斯之子雷歐提斯糾集一伙反叛者要為父報(bào)仇。不久,哈姆雷特和雷歐提斯在奧菲利婭的葬禮上相遇。仇人見面，分外眼紅。雷歐提斯向哈姆雷特提出挑戰(zhàn)。陰險(xiǎn)的克勞迪斯唆使雷歐提斯與哈姆雷特比劍決斗,他在雷歐提斯的劍尖上涂了毒藥,在哈姆雷特身旁放了一杯毒酒，陰謀讓哈姆雷特或死于劍下,或飲鴆身亡。在決斗中，哈姆雷特取勝。比劍休息時(shí)分，雷歐提斯乘其不備,用毒劍刺傷了哈姆雷特。哈姆雷特頓時(shí)警覺, 奪下毒劍也反刺對(duì)方。雷歐提斯知道自己不能活命,當(dāng)眾披露了克勞迪斯的毒計(jì)。這時(shí)王后因誤飲了毒酒而死。哈姆雷特怒不可遏,懷著新仇舊恨,用毒劍、毒酒一齊加于克勞迪斯，殺死克勞迪斯，懲罰了這個(gè)元兇，報(bào)了父仇，同時(shí)自己亦毒發(fā)身亡。

《哈姆雷特》是一出人文主義思想家的悲劇,在這部悲劇中，莎士比亞的人文主義思想得以充分體現(xiàn)。施咸榮先生說：“莎士比亞在《哈姆雷特》中提倡人道，反對(duì)中古神道，把人比作天神，歌頌人的偉大力量，說人是‘宇宙的精華，萬物的靈長(zhǎng)（莎士比亞全集，Vol.9,49）。莎士比亞在哈姆雷特身上寄托著自己的理想?！惫防滋爻闪巳宋闹髁x者理想的代表人物，劇中他與克勞迪斯的沖突真實(shí)地反映了人文主義思想與英國(guó)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的尖銳矛盾。戲劇一開頭, 莎士比亞就展現(xiàn)了一幅丑惡的社會(huì)畫面：丹麥發(fā)生宮廷政變,老國(guó)王被害,王位被野心家和陰謀家克勞迪斯竊取;“在新王的統(tǒng)治下，社會(huì)黑暗、政治腐敗、外敵壓境、民怨沸騰，竊取得來的王位岌岌可危。他的宮廷成了當(dāng)時(shí)英國(guó)封建階層混亂時(shí)代的寫照。王后‘讓淫褻沖沒了心竅，成了‘情欲的奴隸，在‘污穢的豬圈里調(diào)情弄愛。御前大臣波洛涅斯見風(fēng)使舵，是個(gè)圓滑世故的官僚。……在第一幕的結(jié)尾,老王的鬼魂‘顯靈給他之后,哈姆萊特就驚嘆:‘這是一個(gè)顛倒混亂的時(shí)代,唉!倒霉的我卻要負(fù)擔(dān)起重整乾坤的責(zé)任。這句臺(tái)詞是解開哈姆雷特性格的鑰匙。從一開始他就把為父復(fù)仇和改造現(xiàn)實(shí)的任務(wù)結(jié)合在一起的?！保ㄒ怨_平等）哈姆雷特本是個(gè)有理想、有抱負(fù)的熱血青年,他本可以順理成章地成為一位賢明君主；但是殘酷的社會(huì)現(xiàn)實(shí)迫使他不得不通過裝瘋賣傻來替父報(bào)仇。“在敵強(qiáng)我弱的惡劣情況下, 哈姆雷特敢于針鋒相對(duì)地展開斗爭(zhēng),他先后識(shí)破了奸王設(shè)下的一個(gè)個(gè)圈套：先是戳穿了波洛涅斯和羅森克蘭等人進(jìn)行刺探和監(jiān)視的把戲;又使王后發(fā)現(xiàn)天良；接著采用‘調(diào)包計(jì)除掉了奸王的兩個(gè)走卒,把奸王‘借刀殺人的陰謀擊得粉碎；‘以其人之道還治其人之身，把雙重陷阱——毒劍和毒酒還給了奸王。在每一回合的斗爭(zhēng)中, 哈姆雷特都顯得形象高大?！豆防滋亍烦闪艘怀觥奕诵偷谋瘎??！保ㄒ怨鶟擅瘢┰谶@部劇作中，到處都滲透著莎士比亞的人文主義觀念，體現(xiàn)出莎士比亞對(duì)人性的高尚和愛情的力量的堅(jiān)定信念。

哈姆雷特才能超眾，決心要扭轉(zhuǎn)乾坤，干一番驚天動(dòng)地的事業(yè)，但他總是郁郁不樂，優(yōu)柔寡斷。他曾多次問自己：“除了我——倒霉的我意外，誰能改變這‘混亂顛倒的時(shí)代？”這就是人文主義者哈姆雷特改造社會(huì)的世界觀。作為一個(gè)人文主義者，他過分相信自己，雖然受到人民群眾的愛戴，卻并不相信他們，始終處于孤立的地步，這就注定了他與黑暗勢(shì)力同歸于盡的悲慘命運(yùn)。

三、莎士比亞的藝術(shù)特色

談到莎士比亞的藝術(shù)特色，革命導(dǎo)師馬克思和恩格斯都稱莎士比亞是“最偉大的戲劇天才”。海涅把莎士比亞比作照耀英國(guó)國(guó)土的“精神上的太陽”，法國(guó)浪漫主義作家雨果說他集天才詩人、歷史學(xué)家、哲學(xué)家三位一體，他的作品具有高深的哲理，能供給人們以“高貴的養(yǎng)汁”；俄國(guó)批評(píng)家別林斯基贊揚(yáng)莎士比亞作品的意義和內(nèi)容“像宇宙一樣偉大和無限”。他首創(chuàng)了現(xiàn)實(shí)主義手法，對(duì)人物的塑造達(dá)到了登峰造極的水平。

莎士比亞高超的藝術(shù)構(gòu)思和嫻熟的藝術(shù)技巧主要表現(xiàn)在語言豐富、情節(jié)生動(dòng)和題材鮮明等方面。他不愧為英語語言大師，在語言運(yùn)用上，他的戲劇最具特色，托馬斯·格雷（英國(guó)詩人）在談到他時(shí)說：“每一個(gè)詞到了他手里，都成了一幅畫?！彼褂玫恼Z言豐富多彩,準(zhǔn)確精辟、生動(dòng)活潑、優(yōu)美動(dòng)聽。他不僅詞匯量大,而且善于駕馭語言,創(chuàng)造出了許多新的詞匯、短語和雙關(guān)語。他敞開了語言大門，把他所處的那個(gè)時(shí)代的活生生的語言幾乎全部收集進(jìn)來。當(dāng)今英語中許多詞匯、短語、用法、諺語和格言都是從他那里繼承下來的?！霸凇豆防滋亍分?，主人公哈姆雷特的‘滿口荒唐之言，克勞迪斯陰陽怪氣之語，還有波洛涅斯擅長(zhǎng)用的詩體語言,都給讀者和觀眾留下了極為深刻的印象，人們處處都可以感受到莎士比亞的智慧火花和藝術(shù)光芒?！保ㄒ怨鶟擅瘢┰凇豆防滋亍穭∽鞯谌坏谝粓?chǎng)中，哈姆萊特的內(nèi)心獨(dú)白極其精彩，名段“生存還是毀滅”給人們留下極為深刻的印象，已成為當(dāng)今人們吟誦的名篇。

在人物形象塑造方面，莎士比亞獨(dú)具匠心。他建立起了一個(gè)巨大的人物畫廊, 塑造了一系列各種各樣、性格復(fù)雜、多姿多彩的人物形象，所有的人物都栩栩如生、真實(shí)可信?！八膭”鞠褚环薮蟮挠彤?包羅萬象,五彩繽紛,給人以極為深刻的印象?！保ㄉ勘葋唫?，197）他創(chuàng)作的著名人物形象哈姆雷特同羅密歐、朱麗葉等眾多典型的人物形象一起被列入了世界文學(xué)的藝術(shù)畫廊。

莎士比亞是英國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人。他對(duì)世界文學(xué)發(fā)展影響巨大。他的文學(xué)作品是人文主義文學(xué)最杰出的代表,蘊(yùn)含著豐富的人文主義思想。在莎士比亞的劇作中，他真實(shí)地記載了那個(gè)時(shí)代的社會(huì)矛盾和沖突,深切地表達(dá)了他對(duì)生活在社會(huì)底層的勞苦大眾的深切同情,尖銳地抨擊了社會(huì)上層統(tǒng)治階級(jí)的貪婪和殘忍。馬克思和恩格斯稱莎士比亞“善于描繪寬闊的時(shí)代畫卷和揭示時(shí)代的基本動(dòng)力?！保ㄉ勘葋唫?，206）屠格涅夫稱莎士比亞不僅僅是一個(gè)響亮和光輝的名字,他已經(jīng)成了人們的財(cái)富,已經(jīng)成為他們血肉的一部分。著名的歷史學(xué)家和作家卡拉姆辛寫道:“莎士比亞的思想像雄鷹一樣在天空翱翔,絕不能用衡量燕雀的標(biāo)準(zhǔn)去衡量……他是個(gè)天才,他仿佛是大自然的化身,他用自己的目光擁抱了太陽和世間萬物,無論描繪英雄和小丑、智者和愚人、勃魯托斯和鞋匠,他的技巧同樣高明。他的戲劇就像是一座無比壯觀的大自然的劇壇,雖然形式多樣,千差萬別，但仍然是一個(gè)完全統(tǒng)一的整體,無需現(xiàn)在的劇作家們?nèi)バ薷??！保ㄉ勘葋唫鳎?07）

莎士比亞是一位偉大的人文主義者、戲劇家和詩人，他的戲劇深深地觸動(dòng)了廣大人民群眾的心。作為一位不朽的藝術(shù)家，他以自己的寶貴財(cái)富——充滿哲理的戲劇和詩歌極大地豐富了世界文學(xué)的藝術(shù)寶庫，贏得了世界性的聲譽(yù)。正如他的摯友本·瓊生所說：“莎士比亞是時(shí)代的靈魂,他不屬于一個(gè)時(shí)代，而屬于所有的世紀(jì)。”

（責(zé)任編輯：水 涓）

作者簡(jiǎn)介：楊大亮，上海電力學(xué)院直屬外語系主任，教授，研究方向?yàn)橛⒚牢膶W(xué)評(píng)論與翻譯；張軍，上海第二工業(yè)大學(xué)外語學(xué)院英語教授，研究方向?yàn)槲鞣轿膶W(xué)與翻譯。

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