王　榮　苗　圃

概括題是近年來(lái)河南省思想品德中招考試的常見(jiàn)題型之一?概括題一般是給出一段或幾段文字?一幅或幾幅漫畫?一個(gè)或幾個(gè)圖表等,要求學(xué)生用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言概括出其所蘊(yùn)含(反映)的道理?概括題主要考查學(xué)生的理論聯(lián)系實(shí)際能力?發(fā)散思維能力?歸納概括能力等?概括題用文字?漫畫?圖表等材料給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)個(gè)探索“平臺(tái)”,讓學(xué)生通過(guò)主動(dòng)探究,自己得出合理的結(jié)論,能夠激發(fā)學(xué)生的成就感和創(chuàng)新意識(shí),符合新課改理念,真正體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位?

一?概括題類型

根據(jù)題干的特點(diǎn),我們大致可以把概括題分為以下四類?

1.概念型?

給出的題干是有關(guān)概念或原理?觀點(diǎn)的表述性文字,其答案是概念?原理?觀點(diǎn)?

例1:只有鼓勵(lì)一部分人?一部分地區(qū)通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)和合法經(jīng)營(yíng)先富起來(lái),形成示范效應(yīng),并通過(guò)先富者帶動(dòng)和幫助后富者,才能逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕?

參考答案:①共同富裕是社會(huì)主義的根本原則?②實(shí)現(xiàn)共同富裕是一個(gè)過(guò)程?③共同富裕不是同時(shí)富裕?同步富裕?同等富裕?

2.材料型?

給出的題干是反映某概念或原理?觀點(diǎn)的事實(shí)資料或時(shí)事資料(是某概念?原理?觀點(diǎn)的外延),其答案是概念?原理?觀點(diǎn)?

例2:2006年11月4日,中非合作論壇北京峰會(huì)在北京隆重召開(kāi),來(lái)自非洲48個(gè)國(guó)家的元首?政治首腦或代表以及國(guó)際組織代表齊聚一堂,共同研討中非大計(jì)?2007年新年伊始,國(guó)家主席胡錦濤對(duì)非洲的喀麥隆?利比里亞?蘇丹?贊比亞?納米比亞?南非?莫桑比克?塞舌爾等8國(guó)進(jìn)行了成功友好訪問(wèn),受到廣大非洲和世界各國(guó)的普遍稱頌?

參考答案:①中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用?②對(duì)外開(kāi)放是我國(guó)長(zhǎng)期堅(jiān)持的一項(xiàng)基本國(guó)策?

3.引言型?

給出的題干是重要人物的講話或名言?格言?詩(shī)歌?歌詞等,其答案是概念?原理?觀點(diǎn)?

例3:一支竹篙吔,難渡汪洋海,眾人劃槳喲,開(kāi)動(dòng)大帆船……同舟么共濟(jì)海讓路……

參考答案:①團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大?②個(gè)人只有關(guān)愛(ài)集體,才能發(fā)揮自身價(jià)值?③團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力?④承擔(dān)關(guān)愛(ài)集體的責(zé)任,自覺(jué)維護(hù)集體利益?

4.漫畫?圖表型?

給出的題干是漫畫或圖表,其答案是漫畫的寓意或圖表所說(shuō)明的問(wèn)題?

例4:

參考答案:①圖中小主人公的做法違背了公民基本道德規(guī)范中有關(guān)勤儉自強(qiáng)的要求?②圖中小主人公的做法不符合中華民族的傳統(tǒng)美德?③落實(shí)社會(huì)主義榮辱觀,關(guān)鍵在行動(dòng)?④圖中小主人公的做法不符合艱苦奮斗的精神,沒(méi)有學(xué)會(huì)合理消費(fèi)?

二?概括題解題思路與技巧

1.基本思路?

①審清題意——找?guī)讓右馑嫉墓残曰蛲唤嵌?可采用歸納法?概括法和抽象法?②回歸課本,理論聯(lián)系實(shí)際,找準(zhǔn)材料反映的知識(shí)點(diǎn)?③用書本上的觀點(diǎn)或自己的簡(jiǎn)潔?明了的語(yǔ)言來(lái)概括?

2.方法指導(dǎo)?

我們可以根據(jù)所給材料反映的是什么問(wèn)題或現(xiàn)象,為什么出現(xiàn)這樣的問(wèn)題或現(xiàn)象,給我們的啟示是什么來(lái)解答概括題,即按照是什么?為什么?怎么辦作答?基本方法有:①概括法:就具體分散的描述性文字,總結(jié)出其中心思想,并用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括出結(jié)論?②歸納法:找出所給材料幾層意思的共性,歸納出其所包含的共同道理,這種方法一般用于材料型概括題?③抽象法:通過(guò)具體描述的現(xiàn)象看到現(xiàn)象背后問(wèn)題的本質(zhì)?

三?例題精析

例5:憲法規(guī)定了我們國(guó)家的性質(zhì)?根本制度和根本任務(wù)?一切法律?行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸?我國(guó)憲法的修改,由全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)或者五分之一以上的全國(guó)人民代表大會(huì)代表提議,并由全國(guó)人民代表大會(huì)全體代表的三分之二以上的多數(shù)通過(guò)?

解析:第一步:審清題意?材料說(shuō)明了三層意思:第一句說(shuō)明憲法規(guī)定國(guó)家生活中的根本問(wèn)題;第二句說(shuō)明憲法具有最高法律效力;第三句說(shuō)明憲法的制定?修改程序更為嚴(yán)格?第二步:聯(lián)系課本知識(shí)?第三步:把三層意思?xì)w納在一起,得出一個(gè)完整的道理:憲法是國(guó)家的根本大法?

例6:觀察下圖,進(jìn)行概括?

解析:這是一道典型的漫畫型概括題?第一步:審清題意?閱讀這三幅漫畫,我們不難發(fā)現(xiàn)漫畫反映的是三代人一代比一代生活幸福,說(shuō)明我國(guó)經(jīng)濟(jì)日益繁榮?人民生活日益富足?人民生活水平有了很大的提高?第二步:聯(lián)系課本知識(shí)?第三步:用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言歸納出答案:人民生活水平有了很大的提高;我國(guó)人民共享經(jīng)濟(jì)繁榮的成果;新時(shí)代,新氣象,新型農(nóng)民在成長(zhǎng)等?