老　萬

我們家長(zhǎng)總是抱著一分耕耘一分收獲的信念去教育孩子，豈不知卻被這種信念誤導(dǎo)，有很多時(shí)候是一分耕耘沒有一分收獲的。所以錢鐘書說：“最聰明的人偏要下最笨的功夫?！?/p>

當(dāng)今是速食充斥的時(shí)代，越來越多的人想今天種下種子第二天就能收獲豆子，后天也行，不想按照自然規(guī)律等到春華秋實(shí)。今天種下豆子，明天就想收獲，連豆芽菜也收獲不到。

現(xiàn)代家長(zhǎng)發(fā)得最多的牢騷是：我為孩子付出得這么多為何沒有收獲呢？我比別人付出的多，可我比別人收獲的少。

葉秀琳就是這樣的家長(zhǎng)。她相信種瓜得瓜種豆得豆，一分耕耘一分收獲。她的丈夫比她學(xué)歷高，找的工作比她有挑戰(zhàn)性，工作付出的時(shí)間比她多，掙錢是她的好幾倍。

他們養(yǎng)了一個(gè)許多人都夸漂亮的女兒鄭雨詩。雨詩是個(gè)懂事聽話的孩子，從來不和媽媽頂嘴，媽媽覺得生活很幸福，為孩子付出的一切有了一些回報(bào)。

他們居住的地方?jīng)]有好學(xué)校，為了孩子能夠出類拔萃，葉秀琳選擇了一個(gè)離家遠(yuǎn)但相對(duì)比較好的學(xué)校，可擇校費(fèi)交了一萬多。葉秀琳相信，她為孩子的這份付出會(huì)有雙倍的收獲。

在一至四年級(jí)時(shí)孩子總是能拿回三好學(xué)生獎(jiǎng)狀來，葉秀琳覺得自己的選擇是對(duì)的，還到處炫耀自己的孩子是班里最小的。

葉秀琳認(rèn)為不努力就能有好收獲才令人羨慕，再次之就是一分耕耘，雙份收獲，豈不知努力也是一種能力。看到別的家長(zhǎng)付出的努力多，她還一臉不屑，“為孩子付出這么多根本不值得，不合算，不能有了孩子就沒有自己的玩樂?！?/p>

鄭雨詩一直和一位學(xué)習(xí)好的同學(xué)坐在同位，平時(shí)測(cè)驗(yàn)中她經(jīng)?？赐坏脑嚲?，葉秀琳只看到孩子的好成績(jī)，覺得孩子聰明可愛，經(jīng)常有意無意和別人談?wù)摵⒆訒r(shí)說：“孩子的學(xué)習(xí)我根本不管，可她每次都考得很好?！?/p>

班主任老師是一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生，也不主張額外努力，總是說反正學(xué)得好不一定工作好，會(huì)學(xué)習(xí)的還不如會(huì)考試的，考試之前總是有意給學(xué)生放水。有一些學(xué)生也知道老師這樣做不負(fù)責(zé)任，可是這樣輕松，整個(gè)班考試時(shí)互相抄襲現(xiàn)象很普遍。

孩子沒有付出足夠的努力，卻有好成績(jī)，絕對(duì)是來路不正，葉秀琳應(yīng)該擔(dān)心，卻反而高興，所以鄭雨詩更加不用功。

鄭雨詩上了五年級(jí)后，課后帶星號(hào)的題從來不做。有一次考試一人一位，她數(shù)學(xué)成績(jī)不及格，她不敢告訴家長(zhǎng)。

她越來越感到努力沒有明顯的效果，鄭雨詩覺得自己純粹是白費(fèi)力氣，越來越不自信。

葉秀琳看著孩子的成績(jī)不理想，她心疼起那擇校費(fèi)來。這一萬多塊，是她好幾個(gè)月的工資，她特別心疼，對(duì)孩子說將來要問孩子要回這筆錢。葉秀琳總是在孩子面前說，這些錢花得太冤，又不值，也不知道能不能得到回報(bào)。

媽媽為自己額外交了這么多錢，鄭雨詩總覺得對(duì)不起媽媽，媽媽說這些錢她能買多少好衣服穿。

可媽媽為了美把鼻梁墊高，花了許多錢，媽媽就從來不提，因?yàn)閶寢層X得墊鼻梁的錢花得值，接著就能看出鼻梁高挺來。媽媽買的衣服有好多的一次也沒有穿，她也不覺得花錢冤，媽媽說因?yàn)橘I衣服時(shí)特別高興就行。

為了孩子學(xué)習(xí)時(shí)間更充足，她又在學(xué)校附近給孩子租了一套小房子，一個(gè)月的房租就是她半個(gè)多月的工資。

鄭雨詩因?yàn)閶寢尀樽约夯诉@么多錢，學(xué)習(xí)起來壓力特別大，每次讀書就容易走神，想如果不花這些錢，媽媽可能對(duì)自己的態(tài)度要好一些。雖然爸爸掙錢多，嘴上說不心疼錢，看到自己的成績(jī)不理想，就說她腦子笨，隨她媽媽腦子笨，不開竅。雨詩也越來越相信自己的腦子笨，因自己覺得學(xué)習(xí)很努力，花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間不比別人少。

老師講課她聽不懂，她媽媽也給她報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，上了一個(gè)月，覺得成績(jī)沒有提高就不讓她上了。接著她又給她找一個(gè)大學(xué)生家教，葉秀琳告訴她孩子可能是反應(yīng)慢一些。她沒有意識(shí)到說自己的孩子很愚蠢遲鈍，是多么殘忍的一件事。

家教給她教了幾次課后，從心里認(rèn)為鄭雨詩是出奇地笨，講幾遍后她還聽不懂，她怕家教發(fā)火，自己先說自己：“姐姐，不要生氣，我爸爸就說我是狗屎腦子，好東西無論如何也填不進(jìn)去?！辈粩喑霈F(xiàn)的自卑感會(huì)造成一個(gè)人學(xué)習(xí)能力的衰退，在同樣時(shí)間付出的情況下，她比別人的收獲要少得多。

因?yàn)闆]有考上高中，鄭雨詩被媽媽送到縣城中學(xué)讀書。離開家后，雖然沒有了媽媽的的嘮叨，可因?yàn)榛A(chǔ)弱，上課對(duì)她來說就是受罪。來自農(nóng)村那些想學(xué)習(xí)的孩子不和她玩，老師也天天在班上說：“我們這里喝牛奶的學(xué)生，不如喝白開水的學(xué)生學(xué)習(xí)好。”她與同樣是來自城里的男孩跑出了學(xué)校，不敢回家，只能倆人住在小旅館玩。從此，她被看作是壞女孩，不去努力，她覺得即使是這樣也比努力了沒有收獲感覺舒服，索性她學(xué)會(huì)了抽煙喝酒。

有了第一次，就有第二次，再出來就容易得多，他們會(huì)爬墻出來玩，有時(shí)在外面呆一個(gè)月。葉秀琳說起孩子來，咬著牙罵，說孩子再逃學(xué)她不再去找，找也找不到。

葉秀琳認(rèn)定青春期的女孩就會(huì)出問題，她不清楚是孩子的學(xué)習(xí)能力出了問題，所以她到處尋找這種證據(jù)來證明自己的觀點(diǎn)，好女孩是天生的不是教出來的，女孩小的時(shí)候再好，到了青春期也會(huì)出問題。她不清楚她孩子的問題在上學(xué)時(shí)就有了，只是沒有顯現(xiàn)出來。

葉秀琳抱怨自己的耕耘沒有收獲，因?yàn)楹⒆拥年P(guān)系，夫妻關(guān)系也惡化了。

當(dāng)孩子耕耘沒有收獲時(shí)，作為明智的母親不應(yīng)該責(zé)罵孩子為什么沒有收獲，而只要收拾自己的理念，幫助孩子額外多付出一些，以保收成。

一般家庭的孩子要達(dá)到優(yōu)秀必須要習(xí)慣于比別人額外地付出。

播種十顆豆子，絕對(duì)不會(huì)收成十株豆子，有些被風(fēng)吹走了，有些被太陽曬干了，小蟲子吃一些，鳥兒又叨走兩三顆，最后可能只長(zhǎng)出兩株豆子。種豆子都不是一分耕耘一分收獲。

“一分耕耘一分收獲”，其實(shí)大部分人都是以急功近利的方式在應(yīng)用這個(gè)法則。當(dāng)他們付出一分耕耘，卻沒有得到顯性的那一份收獲時(shí)候，就容易半途而廢，就不再看重不懈努力的能力，他們選擇了失望甚至放棄，于是他們坐失即將到手的豐碩成果。

一分耕耘，一分積累（隱性收獲），零分收獲（顯性收益）；五分耕耘，五分積累（隱性收獲）零分收獲（顯性收益）；九分耕耘，九分積累（隱性收獲）零分收獲（顯性收益）。只有當(dāng)我們付出十分耕耘，得到十分積累后，我們才擁有百倍的回報(bào)。這個(gè)世界對(duì)于付出十分耕耘的人報(bào)以陽光大道，對(duì)于僅付出一分耕耘的人只給予崎嶇小徑。