純　真　焦　竺

細(xì)節(jié)決定成敗，品位決定發(fā)展。

——酈鎖良

酈鎖良，中學(xué)高級(jí)教師，體育教育專業(yè)，大學(xué)學(xué)歷，1975年8月參加教育工作，原就職于丹陽(yáng)市呂叔湘高級(jí)中學(xué)，先后任音、體、美教研組長(zhǎng)、高中班主任、總務(wù)處副主任、校辦工廠廠長(zhǎng)。期間被評(píng)為優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀廠長(zhǎng)、鎮(zhèn)江地區(qū)優(yōu)秀教練員，受丹陽(yáng)市人民政府記功表彰。所帶教研組獲鎮(zhèn)江市先進(jìn)教研組稱號(hào)，所帶籃球隊(duì)代表鎮(zhèn)江地區(qū)參加江蘇省籃球比賽獲冠軍。后又任丹陽(yáng)市教育服務(wù)中心經(jīng)理、教育技術(shù)裝備中心主任、智峰經(jīng)貿(mào)公司經(jīng)理，期間被評(píng)為丹陽(yáng)市先進(jìn)工作者、優(yōu)秀黨員?，F(xiàn)任丹陽(yáng)市校外活動(dòng)中心主任及丹陽(yáng)市籃球協(xié)會(huì)教練，2007年被評(píng)為“全國(guó)青少年科普創(chuàng)新教育先進(jìn)工作者”。

在丹陽(yáng)市，提起青少年校外活動(dòng)中心，眾多學(xué)生家長(zhǎng)都贊不絕口。為將校外活動(dòng)中心辦成孩子喜歡、家長(zhǎng)歡迎、社會(huì)滿意的場(chǎng)所，以酈鎖良主任為首的校外活動(dòng)中心領(lǐng)導(dǎo)班子，以強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)、時(shí)間意識(shí)和協(xié)作意識(shí)，一步一個(gè)腳印，搶抓機(jī)遇，創(chuàng)新克難，以?shī)^進(jìn)的姿態(tài)，為實(shí)現(xiàn)丹陽(yáng)市青少年校外活動(dòng)中心跨越發(fā)展譜寫華彩樂(lè)章。

擔(dān)任丹陽(yáng)市青少年校外活動(dòng)中心主任的酈鎖良，原任丹陽(yáng)市教育技術(shù)裝備中心主任等職，曾為丹陽(yáng)市教育現(xiàn)代化工程立下汗馬功勞。按理說(shuō)他完全可以在這一崗位上輕輕松松地干下去，但是組織上要他擔(dān)任丹陽(yáng)市青少年校外活動(dòng)中心主任時(shí)，他二話不說(shuō)，沒(méi)有向組織上討價(jià)還價(jià)，毅然挑起重?fù)?dān)，義無(wú)反顧地投入到青少年校外活動(dòng)中心建設(shè)發(fā)展中。

丹陽(yáng)市青少年校外活動(dòng)中心前身是丹陽(yáng)市教師進(jìn)修學(xué)校老校區(qū)，無(wú)論是校舍設(shè)備，還是師資隊(duì)伍都已不能適應(yīng)青少年學(xué)生正?；顒?dòng)的開(kāi)展，為此，酈鎖良懷著對(duì)教育的滿腔熱情和改變青少年校外活動(dòng)中心現(xiàn)狀的豪情壯志，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，大刀闊斧地進(jìn)行了一系列的改革，短時(shí)間內(nèi)就使青少年校外活動(dòng)中心“舊貌換新顏”。

酈鎖良是一位學(xué)習(xí)型的領(lǐng)導(dǎo)，更是一位實(shí)踐型專家。來(lái)到青少年校外活動(dòng)中心后，他獨(dú)出機(jī)杼，提出了建設(shè)發(fā)展青少年活動(dòng)中心的全套方案，即邊改造邊建設(shè)邊舉行培訓(xùn)活動(dòng)。為使這一方案落到實(shí)處，早出成效，以他的能力和膽識(shí)，理順各種關(guān)系，化解各種矛盾，經(jīng)過(guò)一年多的拼搏努力，丹陽(yáng)市青少年校外活動(dòng)中心實(shí)現(xiàn)了內(nèi)部改造基本到位，培訓(xùn)服務(wù)走上正軌的兩大目標(biāo)任務(wù)，有效開(kāi)展了青少年素質(zhì)教育培訓(xùn)活動(dòng)，正逐步成為具有鮮明特色的青少年活動(dòng)的樂(lè)園。

回顧青少年校外活動(dòng)中心這一年多的成功發(fā)展，教職員工無(wú)不為酈鎖良主任的敬業(yè)精神所折服，他以勤奮踏實(shí)的行動(dòng)苦苦地為事業(yè)拼搏，稱得上是一位出色能干、受教師們擁護(hù)和愛(ài)戴的好領(lǐng)導(dǎo)。

丹陽(yáng)市青少年校外活動(dòng)中心自創(chuàng)辦以來(lái)，以“開(kāi)發(fā)學(xué)員智力，發(fā)展學(xué)員特長(zhǎng)，促進(jìn)身心健康發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)“讓每個(gè)學(xué)員都有成功的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)教師都有創(chuàng)新的舞臺(tái)，讓每個(gè)家庭都擁有收獲的喜悅”這一美好愿望，最大限度地滿足廣大青少年、家庭、社會(huì)對(duì)校外教育的強(qiáng)烈需求，共設(shè)了文學(xué)類、數(shù)學(xué)類、英語(yǔ)類、繪畫類、科技類、體育類、歌舞類、器樂(lè)類等三十多個(gè)類別的培訓(xùn)項(xiàng)目，學(xué)員總數(shù)三千多人次。

為讓校外活動(dòng)中心成為廣大青少年學(xué)生學(xué)習(xí)才藝、培養(yǎng)特長(zhǎng)、提高素質(zhì)的基地，使廣大學(xué)員來(lái)到這里，能如魚(yú)得水，專心致志學(xué)本領(lǐng)，自己的專長(zhǎng)愛(ài)好得到進(jìn)一步的提升和增進(jìn)，今年校外活動(dòng)中心組織學(xué)員參加了丹陽(yáng)市“國(guó)稅杯”書(shū)畫比賽，李想學(xué)員獲一等獎(jiǎng)的第一名，一學(xué)員獲二等獎(jiǎng)，多人獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。在江蘇省第五屆“紅旗杯”少兒象棋、圍棋公開(kāi)賽中，中心奪得了幼兒甲組團(tuán)體第一名，小棋手湯楠以七戰(zhàn)全勝的成績(jī)奪取第一名，小學(xué)員秦嘉彤只有丙組的年齡，跳了兩個(gè)級(jí)別參加了幼兒女子甲組，并以6勝1負(fù)的成績(jī)?nèi)〉昧说谝幻?。在“?0八迎奧運(yùn)好萊塢華東地區(qū)體育舞蹈公開(kāi)賽”中，小學(xué)員吳可奈獲得女子獨(dú)舞金獎(jiǎng)，吳靜瑜、朱雪瑤獲雙人舞金獎(jiǎng)，另外有3人獲二等獎(jiǎng)，8人獲三等獎(jiǎng)、4人獲四等獎(jiǎng)，并參加了鎮(zhèn)江市少年宮的演出。

開(kāi)展活動(dòng)是校外教育最突出的特點(diǎn)，活動(dòng)中心把這一點(diǎn)作為校外教育工作的重中之重。面向?qū)W校，走向社會(huì)，進(jìn)入社區(qū)，廣泛開(kāi)展豐富多彩，寓教于樂(lè)的青少年群文、藝術(shù)、科技活動(dòng)，讓學(xué)生做社會(huì)實(shí)踐的主人，使孩子們?cè)诟鞣N活動(dòng)中生動(dòng)活潑，健康發(fā)展。

2008年暑期，活動(dòng)中心把活動(dòng)的范圍從丹陽(yáng)向外擴(kuò)展，先后組織了數(shù)百名學(xué)生到天目湖感受那美麗的自然山水風(fēng)光，到南京科技館參與科技活動(dòng)，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，增加對(duì)科技知識(shí)的愛(ài)好。在南京海底世界，學(xué)員們接觸了神奇的海洋世界，認(rèn)識(shí)了許許多多的海洋動(dòng)物，滿足了自己對(duì)大海的好奇之心。

堅(jiān)持以促進(jìn)青少年健康發(fā)展為本，以學(xué)科教學(xué)為基礎(chǔ)，以科技創(chuàng)新教育為核心，以藝術(shù)體育為兩翼，全面推進(jìn)校外教育發(fā)展這一工作思路，積極發(fā)揮中心文化資源優(yōu)勢(shì)和社會(huì)職能優(yōu)勢(shì)，努力拓展和完善自我更新的各項(xiàng)功能和作用。通過(guò)廣大教職員工和聘用教師的辛勤勞動(dòng)與努力，青少年活動(dòng)中心的各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)發(fā)展，又邁上了一個(gè)新臺(tái)階。