李仰臣

“花香蝶自來，題好一半文”。標題是文章的眉目，“眉眼盈盈”能給人清新脫俗之感，收到先聲奪人之效。美化文章標題，不少老師已提供不少妙法，但我以為，雖年年歲歲“話”相似，但美化文章標題之題目，依然有文章可做。

那么，如何使你的文題，在最短的時間內(nèi)讓閱卷老師的眼前為之一亮呢？下面介紹幾種擬題方法，供大家參考。

妙用標點標點符號是輔助文字記錄語言的符號，是書面語的有機組成部分。我們可以使用標點配合文字擬題，并使之借助語境而產(chǎn)生豐富的內(nèi)涵。例如滿分作文《山水韻·詩詞情》的題目，用間隔號巧妙標明山水與詩詞的關系，作者把詩比做山，把詞比做水。在此，間隔號構筑了語意的聯(lián)系，也標明了作者的思路與寫作重點，可謂新穎別致。作者充分考慮了表情達意的需要，體現(xiàn)了扎實的語文功底。

設疑置懸為了讓自己的文章更能引起閱卷老師的興趣，可在文章的標題中設置懸念，這會一下子抓住閱卷老師的心，讓他欲罷不能，一氣讀完全文。如滿分作文《生命拴在老鼠的尾巴上》、《王熙鳳遇上了辛吉斯》、《夜半叫賣聲》等。這種標題方法，抓住了人們的獵奇心理，激起讀者急于探求內(nèi)容的強烈愿望，效果很好。

引用化用借他山之石，可包裝潤色自己的文章，標題也是一樣?？汕擅罱栌没蚧迷娫~名句、警句俗語、歌名、影視劇名……用得恰到好處，不僅可以使閱卷老師“一見鐘情”，吟誦起來也會韻味無窮。如滿分作文《一蓑煙雨任平生》（引用詩文）、《風雨中，這點痛算什么》（引用歌詞）、《新官上任兩把火》（化用俗語）、《落葉流浪記》（化用名作）、《將戰(zhàn)“痘”進行到底》（化用電視劇名）。我們在擬題時，借用或化用富有時代氣息的“他山之石”，并巧妙加以適度翻新，既給人親切之感，又能增強感染力。

巧用修辭修辭是語言藝術的花朵，在作文標題中有意識地運用一些修辭手法，可以美化語言，增強文采，還可使標題形象生動，含義雋永。如滿分作文《承諾，連綴成美麗的水晶珠鏈》（比喻）、《欲望——心的隔離區(qū)》（比擬）、《選擇傾聽·放飛生命》（對偶）、《你懂承諾嗎，布什？》《誰說不相容？》（反問、設問）、《愛比山高，情比水長》（夸張）、《感謝挫折 感謝傷口》（反復）等等。

揭示哲理如中考滿分作文《我不是人》的題目，語出驚人。行文中以故事的形式揭示出這樣的深刻道理：“看到別人，為了別人，我的生活才有了意義，我才能成為真正意義上的‘人！”

嫁接名作恰當?shù)丶藿用?，讓名作中的情?jié)或人物在標題中表現(xiàn)出來，能給人耳目一新的感覺。如滿分作文《八戒、悟空經(jīng)商記》、《琵琶行之父母有情》、《關羽之恨》等。 當然，在嫁接這些作品來擬題行文時要注意以下兩點：(1)要熟悉原作，尊重原作；(2)要反映現(xiàn)實，折射現(xiàn)實。只有這樣，才能顯示出作者深厚的文學素養(yǎng)，給閱卷老師“既熟悉又陌生，既親切又新鮮”的審美快感。

鏈接時尚此類題目能夠?qū)W生所感興趣的流行時尚元素與標題相結合，以新奇的方式讓標題引人注目。如滿分作文《“愛”在心口難開》，化用流行歌曲《愛你在心口難開》，將父子間的真摯感情恰當?shù)乇磉_出來了。前段日子流行《誰動了我的奶酪》一書，風靡一時，上海考區(qū)的考生立即借用，改編成自己的作文題目《誰動了我們的文化觀》，不能說不聰明。

意象組合把多個意象組合在一起，會引發(fā)讀者思考這幾個意象間的內(nèi)在聯(lián)系，思考它們共同創(chuàng)造的意境或蘊含其中的深刻道理。如滿分作文《當京劇碰上了搖滾》、《心境·遠山·清秋》、《燭之淚心之淚》、《香雪·紅梅》等。像這樣把性質(zhì)或結構相同、相似的事物排列在一起使用，或把有一定內(nèi)在邏輯的東西放在一起，會產(chǎn)生有氣勢、有內(nèi)涵、有深度的美感，使閱卷老師對你的佳作另眼相看。

當然，以上列舉的只是擬好標題的部分方法。巧擬標題的方法還有很多種，需要我們平時認真觀察，認真思索，注意積累和總結，并靈活地加以運用。只有這樣，才能把考場作文的標題——文章的“眼睛”描摹得“熠熠生輝，脈脈含情”，讓閱卷老師“一見鐘情”。需要注意的是，擬標題還應做到文題相稱，否則，將會弄巧成拙，得不償失。