他感覺和母親隔得很遠,也許真是大了,小的時候天天圍繞在母親的身邊,如今娶妻生子,加上工作繁忙,他很少有時間回家。
但這次,他卻必須回家了。
母親病了,住院了,從醫(yī)生的神態(tài)中他看出,母親的病很重,而母親也確實看上去十分憔悴,好像秋天棉花摘完,就剩光禿禿的稈兒了。
母親的頭發(fā)全白了,很小的人窩在白被子里。他雖然人坐在那里,還在想著公司的事情,電話一個接一個,手機此起彼伏地響,母親說,你要是忙就去吧,有護士呢。
他笑了笑說,沒事的。其實他很想走,但他又從母親的眼光中看出了留戀。他是家中獨子,父親又去世得早,母親一直沒有再嫁,把他拉扯大極不容易。母親現(xiàn)在需要他了,他真的不能離開,雖然呆在醫(yī)院里一天他要損失幾萬塊。
當時母親已經虛弱到不能走路了,還要做各種各樣的化驗,他有責任親自照顧:要抱著母親放到輪椅上,再把母親放到檢查臺上。
那是他第一次抱母親,就在那一剎那,他突然想掉眼淚。他抱過兒子,抱過妻子,全是為著他們撒嬌才抱,但他從來沒有抱過自己的母親。沒想到,母親這樣輕,不足90斤,身上的骨頭都硌疼了他—什么時候,那個庇護他的強大的懷抱,如此羸弱了呢?
母親也很驚慌,說,你抱得動嗎?抱不動我一點點挪過去就行。他忙笑著說,當然抱得動,兒子還有這點出息。母親有點不好意思地低了頭,同室的人都說,你兒子真好,讓兒子抱著感覺很安全吧?
母親眼睛有點濕了,他的心也微微顫抖著,趕緊抱著母親走到化驗室。母親的手緊緊勾著他,他知道,母親是想讓他省一些力氣。他根本不在乎這點辛勞,但這個細微動作仍讓他非常感動。
回來后母親長久無語,最后才綻出一個微笑:“我這一輩子沒有被人抱過,兒子,你是第一個抱媽媽的人?!?/p>
聽后他十分難過。他總以為母親老了,給她足夠的物質生活就夠了,而更多的愛,他給了兒子和妻子。兒子每天都在成長,妻子也十分青春健康,抱著他們,他感覺到沉甸甸的幸福,而第一次抱了瘦弱的母親,他感受的是心疼和自責。
母親同樣需要他的擁抱。
那一個月,他把母親抱來抱去,后來母親能走路了,可仍然讓他抱,他就想笑,他想,母親真是一個老小孩呢。
從給母親的擁抱開始,母子重新開始交流。母親給他講他童年時的趣事,他也關了手機,靜靜聽著母親回憶。母親的精神一天天好了起來,大夫說,得這種病的人能恢復到這種程度,真是個奇跡。
不久,母親出院了,他又開始忙了,每天都那樣忙,但周末的時候,他必然要回家,而回家后,他第一個動作就是擁抱一下母親。因為他知道,母親需要的不僅僅是金錢,更多的時候,母親想要的是子女的愛和溫暖。
吃年夜飯的時候,他封了一個大大的紅包給母親,母親拒絕了,笑著說:“兒子的擁抱是我晚年最好的禮物,千金難得。”小孫子在一旁嚷著:“奶奶,我長大了也要抱你!”又轉向自己的母親:“媽媽,今后你老了我也會每天抱你!”
那是他吃過的最美最香甜的年夜飯,他從此明白,有時候,愛不需要太多語言,也不需要太多物質,只要一個輕輕擁抱,就足以表達。
如果母親仍然健在,那么,請擁抱自己的母親吧。
選自《青年文摘》
●起筆“隔得很遠”寫出“他”的不安與愧疚,接著用“也許”二字,貌似解釋,卻進一步突出其愧對母親的心理,為后文寫抱母親及其感悟作鋪墊。
●單獨成段,承上啟下,顯得結構清晰?!氨仨殹倍稚杏袩o奈之意,為后文描寫矛盾心理張本。
●比喻極富生活氣息,既寫母親的憔悴,又讓人體會到母親操勞的一生,同時又寫出了兒子的傷感情懷。
●“窩”字再寫母親的憔悴,心疼、自責溢于言表。
●寫活了天下母親的體諒之心。
●“笑”與“看出”很細膩地寫出人物的矛盾心理,
●順寫一筆,很巧妙。特殊的成長經歷讓他在兩難中做出了“留下”的選擇,人物情感顯得很真實。
●第一次寫“抱”,敘述簡潔,含而不發(fā)。
●兩個“抱過”與“沒有抱過”形成鮮明對比,突出內疚之情。
●三寫母親的憔悴,與后文母親奇跡般恢復形成對比,突出子女關愛的價值。
●“驚慌”二字寫盡了母親的敏感與對子女的關愛。
●語言細節(jié)將母愛寫活了。在母親眼中,兒子永遠是需要自己保護的對象。
●“濕”“顫抖”“緊勾”三個細節(jié)很傳神?!皾瘛睂懗瞿赣H的欣慰;“顫抖”是別人的話觸動了他,因為以前他根本沒想到母親也缺乏安全感;“緊勾”則寫出母愛的獨特表現(xiàn)。
●真誠的“抱”換來了母親的心里話,暗示愛的力量。
●總結上文,文章至此告一段落,使結構清晰。
●再寫“抱”,“仍然”寫出母親對兒子的依戀。
●關機的細節(jié)照應前文“手機此起彼伏地響”,對比鮮明。
●“奇跡”反襯“擁抱”的力量。
●三寫擁抱,與前兩次不同,是主動擁抱,暗示愛的提升。
●點明擁抱的內含,再次總結前文。
●寫小孫子,暗示愛的傳遞,意味深長,讓人深思。
●水到渠成,揭示愛的真諦,賦予“擁抱”以深刻內涵,使主題得到升華。
●順勢再寫一筆,溫馨的提醒寄予了作者美好的愿望。
簡 評
雪小禪總能找到一種把感情表達得純凈而唯美的方式,這篇文章通過三次描寫“抱母親”,層層深入,揭示“抱”的內涵和“愛”的真諦。第一次“抱母親”是因為母親病重,是出于責任的“抱”,但母親的憔悴還是讓他不安、內疚和自責,并且在抱母親看病的過程中感悟到母親的需要。第二次是母親索取“擁抱”,揭開母子心靈交流的序幕。第三次是他主動擁抱母親,關愛母親成了他生活的一部分,至此,文章完成了由“愛的流逝”到“愛的回歸”這一主題的表達。另外細膩的心理刻畫、傳神的細節(jié)描寫和精要的對比描寫也是本文感人至深的重要因素。
本期選評:浙江省富陽第二中學童新華