衛(wèi)紅盈

一個(gè)人做了井底之蛙，頂多稱為無知；一個(gè)民族做了井底之蛙，則是一種悲哀！

——題記

青蛙在井底，是井口限制了它的視野。人呢？人的“井口”其實(shí)就是心中那種封閉的文化觀念。因?yàn)橛序湴磷源?、唯我?dú)尊的思想在作怪，人成了“井底之蛙”，或者成了“望洋興嘆”的“河伯”。因此，只有擴(kuò)大你的視野，你才能保持清醒的大腦，才不會(huì)夜郎自大，才能與時(shí)俱進(jìn)。

兩千多年前，大漢天子漢武大帝派張騫兩次出使西域，帶回來的不僅僅是建交的喜訊，更是西域豐富多彩的文化藝術(shù)。海上的“絲綢之路”的開通，更將中國(guó)的視野擴(kuò)展至南亞、西亞，甚至歐洲，終于出現(xiàn)了中國(guó)歷史上第一個(gè)盛世。

一千多年前，善于納諫的開明君主唐太宗推行了兼容并蓄的文化政策，將兩條絲綢之路的作用發(fā)揮到了極致，中國(guó)的視野也隨著唐朝的“巨無霸”海船遠(yuǎn)及非洲。同時(shí)，由于吸取了大量的外來文化，也使中國(guó)文化成為當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的文化。中華文化光照四鄰，“唐人”這個(gè)詞便是這第二次盛世的最好見證。

三百年前，出現(xiàn)了一位拒絕群臣上“尊號(hào)”的皇帝康熙，他的確是一位了不起的天子。他是我國(guó)帝王中第一個(gè)努力接受現(xiàn)代文明的人。他學(xué)過數(shù)學(xué)、物理、生物解剖，用水平儀治理過黃河，用三角學(xué)測(cè)過敵人據(jù)點(diǎn)，還親手寫了八九十篇介紹科學(xué)知識(shí)的文章。是他讓中國(guó)的視野第一次接觸了現(xiàn)代文明，同樣是他創(chuàng)造了中國(guó)歷史上第三個(gè)盛世。

這些無一不表明，只有面向世界，了解世界，學(xué)習(xí)世界，才能跟上世界的步伐，走在時(shí)代的前沿。視野有多寬廣，步伐就有多大，此言非虛！閉門造車，夜郎自大，最終只能被動(dòng)挨打。

還記得當(dāng)英國(guó)人打到中國(guó)國(guó)門的時(shí)候，道光皇帝竟然問：“英吉利到回疆有無旱路可通？”兩江總督牛鑒面對(duì)英火輪竟“疑其系牛拉”。真不知他們有何顏面去面對(duì)列祖列宗?？杀?！可嘆！可恨！一次次血的教訓(xùn)，一寸寸國(guó)土的淪喪警示我們：狹窄的視野足以致人死亡，更足以使一個(gè)民族受盡凌辱！這決不是危言聳聽！

睜開你的雙眼！不要害怕陽光，有陽光才有光明，有光明才有未來！我慶幸我生活在改革開放的新時(shí)代，我可以不做井底之蛙！

打開你的天窗！讓陽光盡情地照射吧！照射華夏九百六十萬平方公里的每一寸土地，中國(guó)要改革開放，中國(guó)不做井底之蛙 ！

[簡(jiǎn)評(píng)]本文材料豐贍，事例典型，緊扣話題進(jìn)行正反對(duì)比論證，具有強(qiáng)烈的說服力和感染力。小作者視野開闊，立意高遠(yuǎn)，所言所論，振聾發(fā)聵，引人深思。題記的設(shè)置也為文章增色不少。

（指導(dǎo)教師：段經(jīng)國(guó)）