方秋艷

近年來,各省市的思想品德中考試題,注重創(chuàng)新,出現(xiàn)了一類注重考查學(xué)生綜合能力的新題型,這就是實(shí)踐探究類試題?實(shí)踐探究類試題往往以壓軸題的形式出現(xiàn),占有較大的分值比重?這類試題一般選取重大時(shí)政或與學(xué)生實(shí)際密切相關(guān)的事件為背景材料,用提示語搭建起活動(dòng)的舞臺(tái),設(shè)置出具體的情境,讓學(xué)生走入模擬的活動(dòng)氛圍中,或參與辯論,或進(jìn)行演講,或參加主題班會(huì),或組織社會(huì)調(diào)查,通過活動(dòng)探究,靈活地考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和掌握情況,并有效地考查學(xué)生綜合利用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力?

近幾年各省市思想品德中考中的實(shí)踐探究類試題,大體包括活動(dòng)型?材料分析型?調(diào)查與對(duì)策型等類型?

1.活動(dòng)型?這類試題一般要求考生設(shè)計(jì)活動(dòng)主題?活動(dòng)方式等?這類試題在活動(dòng)的設(shè)計(jì)上,從收集資料—獲得途徑—完成內(nèi)容等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行考查,層層推進(jìn),逐步深入?解答這類題的關(guān)鍵是平時(shí)要積極參與各種實(shí)踐活動(dòng),及時(shí)總結(jié)和積累知識(shí),從中體會(huì)活動(dòng)的意義?設(shè)計(jì)活動(dòng)主題要明確具體,并且具有可操作性,切忌撇開活動(dòng)套用課本觀點(diǎn);提出活動(dòng)方式要注意緊緊圍繞主題要求,從多角度探究切實(shí)可行的好辦法,如辯論會(huì)?實(shí)地調(diào)查?查閱資料?走訪咨詢等?

例1:為紀(jì)念香港回歸十周年,學(xué)校要舉行一次演講比賽?班級(jí)推選你參賽,你正在積極做準(zhǔn)備工作?

(1)要寫好演講稿,你需要收集哪些資料?(至少兩個(gè)方面)

(2)你將通過什么途徑獲得這些資料?(至少兩個(gè)方面)

(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí),聯(lián)系自身實(shí)際寫出演講稿的結(jié)尾部分?(50字左右即可)

2.材料分析型?解答這類題要緊密結(jié)合材料,立足題目要求,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),進(jìn)行探究?首先,要仔細(xì)閱讀材料,歸納其大意;其次,要明確活動(dòng)探究的指向要求,即提出的問題;再次,要運(yùn)用所學(xué)知識(shí)指導(dǎo)探究,給出理想的答案?

例2:材料一:2005年8月8日,臺(tái)風(fēng)“麥莎”肆虐青島的第二天,一名女青年被飛浪卷入大海,在青島打工的魏青剛?cè)翁M(jìn)大海將人救出,面對(duì)他人的追問,他只說了句“我是河南人”,便悄然離去?

材料二:面對(duì)父親患病?母親出走的困境,12年來,洪戰(zhàn)輝一邊撫養(yǎng)年幼的妹妹,一邊照顧患病的父親,一邊打零工維持生活和自己的學(xué)業(yè),用單薄的肩膀挑起整個(gè)家庭的重?fù)?dān)?

據(jù)悉,你校準(zhǔn)備進(jìn)行一次“學(xué)英雄事跡,樹時(shí)代新風(fēng)”的調(diào)查問卷,以下相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)你完成:

(1)你認(rèn)為魏青剛或洪戰(zhàn)輝身上最令你感動(dòng)的精神品質(zhì)有哪些?(至少兩個(gè)方面)

(2)風(fēng)采已經(jīng)見證,榜樣力量無窮?你將如何把先進(jìn)人物的高尚品格化為自己的自覺行動(dòng)?(至少三個(gè)方面)

3.調(diào)查與對(duì)策型?這類題以社會(huì)調(diào)查?問卷調(diào)查等方式考查考生的探究與實(shí)踐能力以及分析問題?解決問題的能力?解答這類題要緊密結(jié)合材料,認(rèn)真分析調(diào)查數(shù)據(jù)或問題,按探究指向即題目要求,有針對(duì)性地提出解決問題的對(duì)策?同時(shí),提出的對(duì)策要具體?合理,切忌拋開材料,泛泛而答?

例3:時(shí)下,我省某些中小學(xué)校開展了“校園之星”評(píng)選活動(dòng)?有的同學(xué)在當(dāng)上“星”之前,既不是班干部,也不是“三好學(xué)生”,但他們?cè)谀承┓矫娴谋憩F(xiàn)和成績(jī)比較突出,贏得了老師和同學(xué)的贊譽(yù)?

請(qǐng)你探究下列問題:

(1)學(xué)校評(píng)選“校園之星”活動(dòng)的目的是什么?(兩方面即可)

(2)請(qǐng)你就評(píng)選什么樣的“星”給學(xué)校提出幾條建議?(至少四條)

例:評(píng)選“文藝之星”?

(3)你怎樣以實(shí)際行動(dòng)向評(píng)選出的“校園之星”學(xué)習(xí)?

總體來說,解答實(shí)踐探究類試題的一般步驟是:

第一步:走進(jìn)具體的材料情境,全面搜集相關(guān)信息,認(rèn)真分析情境材料(文字?漫畫?圖表等)蘊(yùn)含的主要觀點(diǎn),根據(jù)設(shè)問要求,揭示出主要觀點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系,梳理出與題目要求相吻合的基本觀點(diǎn)?

第二步:嚴(yán)格按照題目要求,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)信息進(jìn)行歸納?分析,設(shè)計(jì)答案時(shí)要注意使用學(xué)科語言,注意規(guī)范,體現(xiàn)活動(dòng)性和實(shí)踐性等特點(diǎn)?

例4:【新聞點(diǎn)擊】

2007年3月5日,第十屆全國人大第五次會(huì)議在北京隆重召開,溫家寶總理代表國務(wù)院作《政府工作報(bào)告》,并交由全國人民代表大會(huì)審議?3月16日,大會(huì)審議通過了《政府工作報(bào)告》?

【相關(guān)鏈接】

春天再次來臨,“兩會(huì)”的民生春風(fēng)吹綠大地,政府的“民生禮包”溫暖了十三億人心?政府工作報(bào)告中的一項(xiàng)項(xiàng)舉措直接惠及普通百姓的衣食住行,預(yù)算中的一組組數(shù)據(jù)與人民群眾最關(guān)心?最直接?最現(xiàn)實(shí)的利益息息相關(guān)?

思想品德課上老師展示了上面的兩段材料,小剛看完材料后提出了幾個(gè)問題,請(qǐng)你幫助回答?

(1)《政府工作報(bào)告》為什么要由全國人民代表大會(huì)審議通過?

(2)我國政府為什么要關(guān)注老百姓的衣食住行等問題?

(3)你的身邊還存在著哪些亟待解決的民生問題?請(qǐng)列舉兩例?

(4)為了解決民生問題,你認(rèn)為有哪些途徑?

解析:2007年十屆全國人大五次會(huì)議的召開是我國政治生活中的大事,也是2007年重要的時(shí)政熱點(diǎn)?這個(gè)熱點(diǎn)涉及課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的內(nèi)容很多,試題沒有面面俱到,而是突出了對(duì)主干知識(shí)的考查,如人民代表大會(huì)制度?人民是國家的主人?民生問題等?解答本題時(shí),通過閱讀材料,聯(lián)系課本知識(shí),我們不難發(fā)現(xiàn)本題第1?第2問考查了人民代表大會(huì)制度?人民是國家的主人等知識(shí)點(diǎn),第3問考查了民生問題,第4問考查了民生問題的解決途徑?第1?第2問比較簡(jiǎn)單,只要掌握主干知識(shí),就容易回答出來;解答第3問時(shí)要結(jié)合生活實(shí)際,從身邊的問題入手;解答第4問時(shí)要圍繞所學(xué)內(nèi)容,從多方面多角度回答,同時(shí)使用學(xué)科語言,注意答案的規(guī)范性?

參考答案:(1)全國人民代表大會(huì)是我國的最高國家權(quán)力機(jī)關(guān);政府由人大產(chǎn)生,對(duì)人大負(fù)責(zé),受人大監(jiān)督?(2)在我國,人民是國家的主人;為人民服務(wù)?對(duì)人民負(fù)責(zé)是政府的工作宗旨和工作原則?(3)如環(huán)境問題,安全問題等?(只要符合題意要求,答出兩點(diǎn)即可)(4)大力發(fā)展生產(chǎn)力;全面建設(shè)小康社會(huì);努力促進(jìn)社會(huì)公平;完善社會(huì)保障體系等?(答出其中兩點(diǎn)即可)