念初二時，老媽問我要不要學習一種樂器，我不假思索就同意了，因為我喜歡唱歌，那時正夢想著能夠抱著吉他去野外彈唱，可是老媽卻要我學小提琴。小提琴？不！我想學吉他。老媽不答應，說吉他哪比得上小提琴，小提琴是樂器中第二把交椅。
　　第二天老媽抓著我去見老師。第一晚學習用左肩和脖子夾小提琴。一開始夾著那把新買的小提琴，覺得蠻新鮮，慢慢的肩膀開始酸痛起來，脖子也不行了，但老師居然不許我放下休息，我只好咬緊牙關堅持下去。第二天走在校道上，同學在后面叫我時，我居然要全身轉(zhuǎn)過去才能答話。
　　開始學五線譜，然后學握弓，用弓分別拉E、A、G、D四根弦。我美滋滋地想象著如何發(fā)出美妙的音符，沒想到，那高音E弦像殺雞般，而A弦像彈棉花，G弦和D弦卻像一個人很不情愿意地發(fā)出拖長的“嗯”音，弄得自己老起雞皮疙瘩，差點拉不下去。我不明白在我的手里為什么就變得這么難聽，是不是我的琴買得不好？但不幸被老師證明我的琴音色比其他人的都要出色，還說我是不是找了一個會拉小提琴的人去買的。
　　拉小提琴不同于彈鋼琴，因為鋼琴生手叮咚咚的雖然不動聽，但還不至于那么討厭，小提琴就不同了。一個周末的早上，我正興致勃勃地拉著，有事要先出去的小舅忍不住對我說，可不可以讓我先喝完粥再開始？你的琴聲讓我好緊張，好像在動腦外科手術一樣。
　　不過后來，我的琴藝在6sd0Z6mK1N8txNNXikk6+A==厚著臉皮的情況下倒也日有所進，周圍抗議的人少了些，小舅不再吃不下飯了，也許是被迫練成了充耳不聞的高深功力！有一天放學之后，拉了一曲《小草》，居然已經(jīng)有人夸好，也常常能聽到陽臺下面有人對我說，不錯啊！再不用像以前一樣落荒而逃。
　　不過等到上高中，就沒跟老師學了，因為常常累得打呵欠，對不起老師。而且高中的任務不是學琴這些事，在各種作業(yè)充斥的日子，提琴生涯被迫中斷。我想等高考完了再繼續(xù)，結果直到現(xiàn)在，我還是只會拉當初那幾首歌。
　　或許，很多的事，只要你一離開，就永遠回不去了。遺憾當然總會有，卻也談不上傷感，于時光中成長，難免會有些段落戛然而止，停在身后，留待我們回憶。這樣也挺好！
　　編輯/梁宇清